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La Argumentacin.

Profesores:

Mara Loreto Aroca.

Juan Francisco Muoz.


Qu es argumentar?
Cuando en el colegio debes elegir alguna
actividad extraprogramtica; es posible
que tengas que explicar a alguien las
razones de tu eleccin.

Cuando discutes sobre un tema, tu


mantienes una postura y tu compaero
mantiene otra. Ambas dan razones o
argumentos para apoyar sus respectivos
planteamientos: los dos estn
argumentando.
La argumentacin es un tipo de
exposicin que tiene como propsito
defender con razones o argumentos
una tesis, es decir, una idea que se
quiere probar.
La
Argumentacin

Puede ser:

Escrita = Preparada Oral = Espontnea


Tema:

Es aquello sobre lo que se argumenta.


Normalmente, existen temas que son
ms polmicos que otros, lo que
depender de la cultura, el periodo
histrico y otros factores
Participantes:
Se trata de las personas que intervienen en una
argumentacin. Necesariamente, debe haber un
emisor encargado de la argumentacin y un receptor
a quien se intenta convencer.

El receptor puede corresponder a:

Un interlocutor que dialoga con el emisor,


intercambiando papeles con l. En este caso, el
interlocutor puede contra argumentar defendiendo
su propia tesis
Contexto
Finalmente existen una serie de factores
contextuales que pueden incidir en mayor o
menor grado en la argumentacin. No es
posible dar una lista exhaustiva de ellos, ya que
dependern de cada circunstancia concreta; sin
embargo, entre los ms comunes se pueden
destacar: las caractersticas del lugar en que
se efecta una argumentacin oral, el grado de
formalidad de la situacin, el tiempo de que se
dispone, etc.
Cmo se organiza una
argumentacin?

Se organiza en tres partes:

Tesis

Cuerpo
Conclusin.
La exposicin de la tesis
debe ser breve y clara.

En el deporte lo
importante no es ganar
sino participar
El cuerpo de la argumentacin es el
conjunto de razones que apoyan la tesis.

El deporte es un juego, y en el juego es normal que unos


ganen y otros pierdan.

En el juego es esencial la camaradera y la


solidaridad.

El exceso de competitividad conduce a la


violencia.
La Conclusin consiste en reafirmar
la tesis una vez razonada.

Segn lo que comprendiste acerca de


las partes de la argumentacin;
propn una conclusin de la tesis
presentada como ejemplo
anteriormente.
Cul es tu conclusin?
Puedes escribirla AQU, si gustas;
slo debes insertar un cuadro de
texto.
Cmo puedo
argumentar?
Alud
iend
un tu p o a
o a r
Cita n d expe opia
on aje ri
pe r s
oy pers encia
n o c i d onal
co .
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respal

e n la
d o te la
po yn n de
A n i
o p i
y or a
y n dote en ma
Ap o
s
estudio
a d o s s obre
realiz .
el tema
Cha cha chan
A continuacin te presentamos
algunos ejercicios para que vayamos
retroalimentando los contenidos
altirito Slo debes hacer CLIK en
la opcin que creas vlida.
Aplcate
En que apoya su
argumento la secretaria?
Como dijo Pel: el ftbol
no es un deporte; es un
arte.

Recurso de la fama
.
Protagonista de
la fama

Falacia
Cmo hace valida su
opinin el futbolista?
Experiencia personal.

Yo, que juego


ftbol, s que slo
Experiencia del equipo. la tcnica, ms un
entrenamiento
constante, hace un
buen jugador.
Recurso de la fama.
Porqu el abuelo pensaba
que l tena la razn?

Todos saben que un


Porque slo se
futbolista no se
base en su
hace, nace
experiencia
personal.

Por que generaliza.


Por su edad.
Con qu ideas sostiene su
opinin el profesor
universitario?
Con ideas
de sus
colegas.
Sobre estudios
realizados sobre el Si uno hace un anlisis de los
tema. mejores jugadores del mundo,
llega a la conclusin de que todos
ellos tenan en comn el ser
Con su conocimiento imprevisibles; su genialidad
de mundo. consista en que siempre hacan
algo que desconcertaba al
adversario.
Cmo desarrollo una
tesis?

Puedes recurrir a argumentos


causales, valricos de ejemplificacin,
estadsticos o propios de una
disciplina cientfica.
Los argumentos pueden
ser:
Causales: Explicitan las razn de las acciones o
fenmenos.

Valricos: se basan en las cifras de estudios


representativos.

Ejemplificacin: se apoyan en casos particulares y


concretos
Estadsticos: se basan en las cifras de
estudios representativos.

Argumentos de una disciplina cientfica: se


apoyan en el conocimiento de los expertos.
Lee el siguiente texto que fue
transmitido por radio y analiza
su argumentacin.
Estimados auditores: estamos
aqu con uno de los
investigadores del meteorito
encontrado en la Antrtica. l
nos podr responder:
Hay vida en Marte?

Me gustara cambiar el tiempo verbal


y decir, si hubo vida en Marte. En el
meteorito hallado en 1984,
descubrimos restos de
microorganismos que ya constituyen
pequeas formas de vida.
En consecuencia, podemos afirmar que
hace tres mil aos hubo vida en
Marte.
Cmo damos nuestros
argumentos?

Al defender una idea es importante


exponer los argumentos de manera
clara y precisa. Es aconsejable usar
los gestos y la voz para dar mayor
seguridad a tu exposicin.
Y Cmo rebato o
contraargumento una idea?
2. Di que ha establecido
falsas relaciones entre
causa y efecto

e s cuchar
. D e bes a tu
1 t e
t e n t amen or.
a lo cut
in t er
4. E
arg xagera
u
hac mentos sus
e
3. Presento inco rle ver para
n si s
casos aislados ten su
como cia.
situaciones
comunes.
Qu aspectos de la
contraargumentacin
identificas?
Claro y para regarlos
Mi idea es
necesitaramos una
plantar todo el
manguera de cientos de
desierto de
kilmetros, o quizs
Atacama con
prefieres que arrastremos
rboles.
de Puerto Montt unas nubes
cargadas de agua.
Cul de estos mtodos de
contraargumentacin us la
muchacha?
Indicar que el otro
establece falsas
relaciones entre causa y
efecto.
Plantea que los
casos aislados son
situaciones
comunes.

Exagera hasta el
absurdo la idea del
otro.
Cmo respaldo mis
contraargumentos?

Para que tu postura sea ms


slida y convincente, debes
respaldarla con razones o
argumentos.
Hemos terminado