Semana 4: Tipos de Temperamentos y su influencia en los Lideres.

Todo lder debe saber resolver los conflictos ya que en su trabajo diario una
quinta parte de su jornada esta ocupada para solucionar los mismos.
Lo anterior nos lleva a que todo lder debe saber resolverlos, de lo contrario,
peligra su imagen, el logro de los objetivos de su unidad de trabajo o en las
metas de la organizacin.
Cada Lder, tiene una personalidad formada por todas las experiencias personales
y profesionales y esta generada por dos factores principales.
. El Temperamento
El Carcter.
El temperamento es el componente gentico de la personalidad. Se estima que
su influencia en la formacin de la personalidad es un 70%, aprox. lo cual
indicara que el lder tendr cierta similitud de temperamento con sus progenitores
y es prcticamente imposible de modificar o corregir, ya que la influencia gentica,
supera la posibilidad de cambios sociales.
Con respecto al carcter componente social, es mucho ms flexible, y esto lo
vemos desde los primeros meses de vida donde comienzan a imponerse lmites.
En la escuela donde los nuevos conocimientos y relaciones comienzan a socializar
a la persona va forjndose la educacin de la persona y su don degente.
En base a lo anterior cada lder se destacar por su estilo de liderazgo ( que es
la combinacin de rasgos, habilidades y tipos de comportamiento, que un lder
ostenta), pudiendo ser:

. Autocritico
Democrtico

El tipo Autocrtico, toma las decisiones por s solo e informa a sus empleados
lo que deben hacer. Para comprobar el cumplimiento de las tareas u objetivos
asignados, supervisar muy de cerca.

En el tipo Democrtico, el lder propone la participacin en la toma de

decisiones, al igual que para determinar lo que se debe hacer. La gran
diferencia es que prcticamente no existe supervisin y si la hay, es mnima.
En general, todo lder debe desarrollar habilidades para manejar situaciones
conflictivas. Slo de esta forma, aquellos que por su temperamento pueden
generar malas relaciones sabrn cmo aplacar el liderazgo en los momentos
ms tensos y no ser ellos mismos los detonantes de conflictos irrelevantes.
Un lder es respetado por lo que es como persona y por sus conocimientos
profesionales. Si alguna de estas dos facetas falla, en el caso de la primera, se
lo respetar slo por sus conocimientos, ya que su forma de relacionarse no
ser buena y generar un concepto sobre su persona: sabe un montn, lstima
que no sea buena persona.
Si la segunda faceta falla, se lo respetar por lo que es como factor humano, y no
por sus conocimientos, lo cual puede generar comentarios como: es un tipazo,
pero sabe..., aunque en esta ltima parte de la frase, quiera expresar el mnimo
nivel.
La diferencia entre ambos casos es que:
Un lder que tiene mal trato con sus seguidores (actuando con soberbia), pero
buenos conocimientos, estar expuesto a que en la primera ocasin que cometa
un error, sus seguidores lo harn saber a toda la organizacin, causando as un
desprestigio a la imagen del Lder.
Un lder que es un buen factor humano, aunque no posea grandes
conocimientos, s comete errores tcnicos con sus seguidores, estos de seguro
sern disimulados, e incluso subsanados por algunos de ellos. Incluso, estos tipos
de lderes actan desde una posicin humilde, que provoca en sus seguidores un
sentimiento de querer colaborar y ensearle todo aquello en lo cual falla.

El lder y los conflictos

Un conflicto es la dificultad que se genera cuando alguien no esta de acuerdo y se
opone a otra persona. Existen dos tipos:
.Cuando ponen en peligro el logro de los objetivos de la organizacin, se llaman
disfuncionales,
. Cuando el mismo conflicto favorece el logro de los objetivos, se llama funcional.
Cuando un lder enfrenta un conflicto, en la mayora de los casos,
inconscientemente busca imponer su punto de vista.
Es en este momento donde la tensin aumenta, y debera pensar que en un
conflicto lo importante no es ganar o imponer su visin, sino solucionarlo a
favor de los objetivos de la compaa (s es un conflicto interno de la
organizacin). Adems debe actuar en forma tica, entendindose tica, a
cmo alcanzar un acuerdo que favorezca a ambas partes del conflicto.

Los estilos de manejo de conflictos son:

Complaciente: TU GANAS
YO PIERDO

Colaborativo: TU GANAS
YO GANO

Evasivo: TU PIERDES
YO PIERDO

Impositivo: TU PIERDES
YO GANO

Negociador: GANAS EN PARTE GANO EN PARTE

El xito de las organizaciones est en cmo sta desarrollar y gestionar
su capital humano. De aqu la necesidad de capacitar constantemente a los
directivos y a los empleados.
Por otra parte, desde una posicin de humildad acepte qu tipo de
habilidades necesita desarrollar, de lo contrario, su permanencia como lder
est en peligro inminente.
 CONOZCA LOS 4 ESTILOS DE LIDERAZGO BASADOS EN EL MTODO DE
LOS COLORES
Se consideran lderes a aquellas personas que tienen la capacidad de movilizar
equipos en funcin de un objetivo comn. Pero no todos los estilos son iguales y
cada lder tiene una manera particular de llevar a su equipo a alcanzar las metas.

El Mtodo de colores, nos plantea cuatro estilos o colores de liderazgo: rojo,

amarillo, verde y azul, los cuales estn determinados por el temperamento o perfil
comportamental del lder:

El lder ROJO tiene un estilo personal para generar resultados en el corto plazo;
es controlador, presionador y perseverante y a travs de estas caractersticas se
gana el respeto del equipo y lo moviliza para lograr las metas trazadas. Este lder
tiene la capacidad de asumir grandes desafos, trabajar bajo presin y prefiere un
ambiente laboral innovador y retador.

El lder AMARILLO lidera a travs de la inspiracin. Le gustan las ideas que les
resulten seductoras, es sociable, elocuente y motivador. El equipo lo sigue a
travs de su discurso. Le gusta la participacin y la interaccin permanente con el
equipo. Es flexible y le gustan las reuniones, foros y capacitaciones, como
escenarios perfectos para demostrar sus capacidades de liderazgo.
El lder VERDE, tiene un estilo ms democrtico para ejercer su liderazgo,
incitando a la tolerancia y la participacin del equipo. Es emptico, cercano y
conciliador, evita el conflicto y las fricciones, facilitando as su integracin con el
equipo, ganndose su confianza y generando compromiso genuino. Le gusta
seguir procedimientos paso a paso para llegar a las metas.

El lder AZUL, es conservador, se siente seguro con una planeacin ptima de

las acciones, haciendo fama a su personalidad metdica y, si las cosas se
salen de control, tendrn sus planes de contingencia. Lidera a travs de la
credibilidad que genera en su equipo, es conocedor, precavido y le gusta
mantener el orden y la calidad.

El Mtodo de los Colores no mide el nivel de liderazgo, sino el estilo de

liderazgo con la identificacin del color (perfil) del lder, reconociendo sus
caractersticas y comportamientos.
Es importante aclarar que el liderazgo de cada persona se refleja en la
capacidad que tiene para transmitir una idea, generar confianza y, en
consecuencia, hacer que las personan lo sigan.