Desarrollo de la conciencia fonolgica de las

alumnas de primero bsico A, con bajo dominio

lector de la escuela bsica Helene Lang de la
ciudad de Ovalle

Autores:

Graciela Anglica Padilla Padilla

Karla Valeska Valds Pizarro

 Planteamiento del problema

Importancia
Como surge Problemtica
del tema
 Contexto y proposito de
la investigacin

Propsitos de
Contexto de la
la
investigacin
investigacin
Objetivos de la investigacin

Objetivo General Objetivos especficos

Medir las destrezas de Evaluar a las alumnas

la conciencia fonolgica, de 1 bsico A de la
de las alumnas de 1 Escuela Bsica Helene
ao bsico A de la Lang, a travs de una
Escuela Bsica Helene prueba informal de
Lang de la ciudad de conciencia fonolgica
Ovalle Proponer propuesta de
trabajo para la
conciencia fonolgica
Medir integracin y
segmentacin fonmica
 Marco Teorico

Dominio Conciencia
Lectura
Lector Fonolgica
 Diseo Metodologico

Hiptesis

Hiptesis afirmativa
Las destrezas de la conciencia fonolgica afecta el
dominio lector de las alumnas de 1 bsico A de la
Escuela Bsica Helene Lang de la ciudad de Ovalle .
Hiptesis Negativa
No afectan las destrezas de la conciencia fonolgica
en el bajo dominio lector de las alumnas de 1 bsico
de la Escuela Bsica Helene Lang de la ciudad de
Ovalle
 Diseo metodologico

Diseo de la Muestra de la
investigacin investigacin
Diseo metodologico
Instrumentos

Testi
ng
Clas
s
Prueba informal
de conciencia
fonolgica
 Diseo metodologico
Variables

Variable Conciencia
independiente fonolgica

Variable Aprendizaje
dependiente de la lectura
Resultados de la investigacion
Alumna lectora N1
12

10

0
Segmentacion fonemica Integracion fonemica
Aciertos Errores
Resultados de la investigacion

Alumna lectora N2
12

10

0
Segmentacion fonemica Integracion fonemica

Aciertos Errores
Resultados de la investigacion

Alumna lectora N3
12

10

0
Segmentacion fonemica Integracion fonemica

Aciertos Errores
Resultados de la investigacion

Alumna no lectora N4
9

0
Segmentacion fonemica Integracion fonemica

Aciertos Errores
Resultados de la investigacion
Alumna no lectora N5
10

0
Segmentacion fonemica Integracion fonemica

Aciertos Errores
Resultados de la investigacion
Alumna no lectora N6
12

10

0
Segmentacion fonemica Integracion fonemica

Aciertos Errores
Resultados de la investigacion
Segmentacin fonemica
12

10

0
Alumna 1 Alumna 2 Alumna 3 Alumna 4 Alumna 5 Alumna 6

Aciertos Errores
Resultados de la investigacion
Integracin fonemica
12

10

0
Alumna 1 Alumna 2 Alumna 3 Alumna 4 Alumna 5 Alumna 6

Aciertos Errores
 Conclusiones

Conclusiones Sugerencias Propuesta