UNIDAD I :Introduccin a la Metodologa

de la Ciencia
TEMA:
Conocimiento vulgar y cientfico. La
ciencia, el conocimiento cientfico y el
mtodo cientfico.
OBJETIVOS:
Reconocer el conocimiento cientfico.
Diferenciar ciencia y pseudocienca.
BIBLIOGRAFA
Gianella de Salama, A licia Introduccin a la Epistemologa
y a la Metodologa de las Ciencias.
Klimovsky, Gregorio Desventuras del Conocimiento
Cientfico
Liotti, Ana M. Cuadernillo de Lgica
Colaccilli De Muro Elementos de Lgica Moderna y
Prof./Esp. Norma Raquel Garca
Filosofa


MGICO-
RELIGIOSO
MTICO
DOGMTICO

RACIONAL
TIPOS DE FILOSFICO
CRTICO
CONOCIMIENTOS S.VI.a.
S.VI.a. C
C
ESPECULATIVO

VULGAR - SENTIDO
COMN -

COTIDIANO Prof./Esp. Norma Raquel Garca

CONOCIMIEN
TO

Prof./Esp. Norma Raquel Garca

 EL CONOCIMIENTO CIENTFICO ES UN
SABER MS RESTRINGIDO Y
ESPECIALIZADO, QUE SE DESARROLLA A
PARTIR DEL CONOCIMIENTO VULGAR,
CUANDO EL HOMBRE BUSCA DAR
RESPUESTAS A LOS PROBLEMAS
TERICOS QUE NO TIENEN RESPUESTAS
SATISFACTORIAS EN EL CAMPO DEL
CONOCIMIENTO COTIDIANO

EL SURGIMIENTO DEL CONOCIMIENTO

CIENTFICO NO SIGNIFIC LA MUERTE DE
LAS OTRAS FORMAS DE CONOCIMIENTO.

Prof./Esp. Norma Raquel Garca

 EL CONOCIMIENTO PROPIO DE LA CIENCIA EST
ESPECFICAMENTE DELIMITADO POR CIERTOS
PARMETROS PREESTABLECIDOS, TIENE SUS
PROPIAS EXIGENCIAS, QUE LE PERMITEN DAR
CUENTA DE LOS ASPECTOS CUANTIFICABLES Y
MEDIBLES DEL MUNDO. Ester Daz Metodologa de las
Ciencias Sociales

Qu es lo que da a la ciencia
superioridad sobre el conocimiento
vulgar?
Qu caractersticas rene el
conocimiento cientfico a diferencia
de cualquier otro conocimiento?
Prof./Esp. Norma Raquel Garca
 CARACTERSTICAS DEL CONOCIMIENTO
CIENTFICO

RACIONAL debe alcanzar un nivel de contenido

intelectual organizado lgicamente, por medio de
trminos, proposiciones y razonamientos.
CRTICO: su propsito es lograr un conocimiento
riguroso, estableciendo vinculacin entre la teora y los
hechos.
PRETENCIN DE VERDAD: para ello necesita apoyarse
en evidencias mediatas e inmediatas, es decir tiene
coherencia interna y validacin emprica de las teoras.
PRETENCIN DE OBJETIVIDAD: respeta las
caractersticas que el objeto posee en s. Tambin se
busca que sea comunicable.
FUNDAMENTADO: justifica sus formulaciones tericas y
las confronta con los hechos.
Prof./Esp. Norma Raquel Garca
 DEMOSTRABLE: en tanto se pueden dar pruebas
lgicas.
VERIFICABLE: en tanto se presentan pruebas empricas
dadas por la observacin y la experiencia.
SISTEMTICO: las teoras cientficas se presentan
como una estructura cuyos enunciados se vinculan entre
s unos con otros.
COMUNICABLE MEDIANTE UN LENGUAJE PRECISO:
es un conocimiento que aspira a eliminar la ambigedad
y vaguedad y a buscar un lenguaje unvoco.
LEGAL: busca leyes que permitan describir, explicar y
predecir los fenmenos, a fin de lograr un cierto dominio
o control sobre ellos.
TIL: constituye el fundamento de la tecnologa. Busca
la verdad que pueda ser empleada en beneficio de la
humanidad. Prof./Esp Norma Raquel Garca
 UNIVERSAL: pretende que su verdad sea vlida
en todo tiempo y lugar. Por lo tanto busca leyes
permanentes, que expliquen los hechos y permitan
predecir nuevos acontecimientos.
AUTOCORRECTIVO: porque sus verdades no son
absolutas ni definitivas, no agotan el objeto de
conocimiento. Se estructura como un sistema
abierto, siempre perfeccionable.
FALIBLE: porque las pruebas pueden invalidar
dicho conocimiento.

GENERAL: pretende alcanzar ciertas uniformidades

y recurrencia de ciertos fenmenos.
METDICO: porque utiliza procedimientos para
obtener y justificar el conocimiento, estableciendo
la vinculacin de la teora con los hechos.
Prof./Esp.Norma Raquel Garca
 DEFINICIONES DE CIENCIA: ALCANCE
DEL CONCEPTO
CIENCIA: ES UNA ACTIVIDAD Y UN PRODUCTO DE
NUESTRA CULTURA QUE HA PERMITIDO A LA
HUMANIDAD EL ACCESO AL CONOCIMIENTO MAS
SISTEMTICO Y RIGUROSO.
EL MUNDO NATURAL Y HUMANO HAN SIDO
DECIFRADOS Y ANALIZADOS CON XITO POR LA
CIENCIA.
ESTE ANLISIS Y DECIFRAMIENTO DE LA REALIDAD
LE HAN PERMITIDO ACTUAR SOBRE ELLA Y
TRANSFORMARLA CON EFICACIA.

Eduardo Scarano

Prof./Esp.Norma Raquel Garca

Investigacin ANALISIS DEL CONCEPTO
Instituciones
ACTIVID
o Centros de
AD
Investigacin
CIENCI
A
Redes
PRODUC
TO Informticas.
Conocimiento
Ha permitido
Banco de
actuar y
transformar el Cientfico Datos.
mundo natural
Publicaciones
y humano Prof./ Esp. Norma Raquel
Garca
 RELACIN

CONOCIMIENTO
CIENCIA
CIENTFICO

Es un concepto mas abarcativo que

Comprende adems del

Comunidad Cientfica
Instituciones o Centros de I
nvestigacin
Conocimientos
Suma de Actividad Cientfica
Institucin Social

Prof./Esp. Norma Raquel Garca

Prof. / Esp. Norma Raquel
Garca
CONCEPCIONES SOBRE EL MTODO
CIENTFICO

MONISTAS: existe un nico mtodo creado

sobre la base de las ciencias naturales.(K.
Popper)

DUALISTAS: existe un mtodo para las

ciencias sociales (Dilthey- Weber) y otro
para las ciencias naturales (Durkheim).

PLURALISTAS: existen tantos mtodos

cientficos como problemas a resolver. (Paul
Feyerabend)
Prof./Esp. Norma Raquel Garca
 PSEUDOCIENCIA:ES UN TRMINO QUE DA CUENTA DE
UN CONJUNTO DE SUPUESTOS CONOCIMIENTOS,
METODOLOGAS, PRCTICAS NO CIENTFICAS PERO QUE
RECLAMAN DICHO CARCTER.
No aplican una metodologa de carcter
cientfico.
Son dogmticas: sus principios no
admiten
refutacin.
Sus teoras no aportan pruebas empricas.
CARACTERSTICAS Utilizan lenguaje cientfico, solo en
apariencia.
No buscan leyes generales.
Proclaman y exigen que se reconozca su
carcter
cientfico, pero renunciando a sus
explicaciones
ante la comunidad cientfica
establecida.
Prof. / Esp..Norma Raquel
Garca
 26/08/09

UNIDAD I :Introduccin a la Metodologa

de la Ciencia
TEMA: Filosofa de la Ciencia.
Epistemologa de las ciencias.
Metodologa de la Ciencia. Contextos y
Clasificacin de la Ciencia.

BIBLIOGRAFA:
Gianella de Salama, Alicia Introduccin a la
epistemologa y a la Metodologa de las Ciencias.
Klimovsky, Gregorio Desventuras del Conocimiento
Cientfico.
Echeverra Javier Filosofa de la Ciencia. Edic. Akal.
Madrid 1995
Daz, Ester Metodologa de las Ciencias Sociales
Prof./ Esp. Norma Raquel
Garca
La tarea de legitimar el conocimiento y de responder
a preguntas como:
QU CONOCEMOS?
CMO CONOCEMOS?
CMO SE VERIFICAN NUESTROS CONOCIMIENTOS?

son abordadas desde las siguientes disciplinas

Ciencias del Conocimiento *EPISTEMOLOGA

Ciencias de la Ciencia * FILOSOFA DE
LA CIENCIA
disciplinas de segundo nivel * METODOLOGA
DE LAS CIENCIAS
o Metatericas

se ocupan de problemas que surgen a partir Prof./Esp. Norma

de lo que acontece en las disciplinas cientficas
Raquel Garca
 FILOSOFA

CIENCIA DEL
CONOCIMIENT
O

GNOSEOLO
GA
EPISTEMOL METODOLO TCNICAS
O TEORA
OGA GA DE
DEL
DE LAS INVESTIGAC
CONOCIMIE
CIENCIAS IN
NTO

FILOSOFA
Gianella Alicia Introduccin a la Epistemologa
DE LA y a la
Metodologa de la Ciencia. Cap I.
CIENCIA

Prof./Esp. Norma
Raquel Garca
 EPISTEMOL
OGA
Es la disciplina filosfica que estudia el
conocimiento cientfico. Reconoce los rasgos de la
ciencia y los interpreta crticamente, considera sus
caractersticas y valores, sus problemas y la forma
de resolverlos en una especial combinacin
descriptiva y normativa.
TEMAS ASPECTOS
Esther Daz Metodologa de las Cs. Soc.
PROBLEMAS ESTRUCTURALES:
*Tipos de modo como se
*Considera la conocimiento fundamentan los
estructura interna de *Caractersticas, conocimientos
las teoras. relaciones cientficos.
*Aspectos lgicos y *criterios para DINMICOS:
semnticos de los evaluar y aceptacin y
enunciados. fundamentar los rechazo de teoras,
*Vinculacin de las conocimientos surgimiento y
teoras con los cientficos. abandono de
referentes empricos. creencias,
posibilidad de
progreso del Norma
Prof./Esp.
Raquel Garca
 M ETODOLOGA DE LAS
PROBLEMAS CIENCIAS
Evala los
procedimientos TEMAS
utilizados por la Mtodos, y en un nivel de mayor
TCNICAS DE INVESTIGACIN
ciencia. especificidad estn las tcnicas de
Analizan y discuten los
Es normativa: en investigacin.
procedimientos particulares de
tanto prescribe los bsqueda y procesamiento del
procedimientos ms conocimiento.
conducentes y Censos
confiables. Cuantitativas
Es prctica: en
tanto busca
herramientas y Encuestas
estrategias para su LGICAS
aplicacin, diseando Historias de vida
nuevos
procedimientos para Entrevistas
incrementar el Cualitativas
conocimiento Observacin
Prof./Esp.Norma Raquel
cientfico. Garca
 FILOSOFA DE LA
CIENCIA

Si bien se ocupa del conocimiento cientfico,

abarca otros problemas que no son
epistemolgicos.

ONTOLGIC AXIOLGIC
A S ONTOS= SER
del griego del A S AXIOS= VALOR
griego
Epistmicos: bsqueda
Referidas a la naturaleza, V de la verdad, objetividad
propiedades, relaciones A racionalidad
de los objetos estudiados. L
O Morales: evaluar
R cules de las acciones son
E buenas o malas, justas o
injustas S

Prof./Esp. Norma Raquel Garca

 IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO FILOSFICO

Gran parte de los conocimientos filosficos, son

conocimientos de segundo nivel o metatericos

Reflexiona
PLANO y teoriza
METATERICO sobre el
conocimien
Reflexiona sobre to mismo.
PLANO
TERICO Conjunto de
Versa sobre entidades,
hechos,
BASE fenmenos y
EMPRICA relaciones de
un sector de
la realidad .
REALIDAD

Prof./Esp. Norma
Raquel Garca
 CONTEXTOS DE LA CIENCIA
Los contextos son distintas circunstancias de la prctica tecno
cientfica.

DESCUBRIMIENTO -
INNOVACIN
(G. Klimovsky) (J.
CONTEX
Echeverra)

TOS
JUSTIFICACIN
DE
EVALUACIN
LA (G. Klimovsky) (J.
Echeverra)

CIENCIA
APLICACIN (G. klimovsky)- ( J.
Echeverra)

EDUCACIN (J. Echeverra)

Prof./Esp. Norma
Raquel Garca
CONTEXTO DE DESCUBRIMIENTO O D
E INNOVACIN

Comprende la
FAZ SUBJETIVA DE LA INVESTIGACIN
CIENTFICA
Es la etapa de
Produccin de una hiptesis o de
una teora.
Bsqueda y hallazgo de verdades
cientficas.
invencin de un concepto.
Todo ello, relacionado con
circunstancias: personales,
sociolgicas, psicolgicas, polticas,
econmicas que incidieron en la
gestacin del descubrimiento. Prof./Esp. Norma
Raquel Garca
 Se dispone de un cuerpo de teoras que permite la
puesta a prueba, el anlisis y verificacin
intersubjetiva de las hiptesis obtenidas en el
contexto de descubrimiento.
del CONOCIMIENTO
VALIDACIN
* si una CIENTIFICO
teora es justificable.
* Si la creencia es verdadera o falsa.
* si las evidencias apoyan una
afirmacin.
ABORDA *VALORES contenido emprico
CUESTIONES DE capacidad
predictiva y
explicativa.
axiomatizacin
resolucin de
problemas
VALORACIN O ACTIVIDAD
EVALUACIN
deTECNOCIENTFICA
la
(Javier Echeverra)
* VALORES competitividad
utilidad
-viabilidad
rentabilidad
aplicabilidad
-rapidez Prof./Esp. Norma Raquel Garca
 CONTEXTO DE APLICACIN
Se discuten las aplicaciones del
conocimiento cientfico en la produccin
tecnolgica, para transformar, mejorar el
mundo que nos rodea.
Los valores mas relevantes son: utilidad,
capacidad transformadora, beneficio o
perjuicio para la comunidad.
Es fundamental la tarea de asesoramiento
por parte de expertos cientficos acerca del
modo de implantacin de ese
conocimiento en la produccin tecnolgica.

Prof./Esp. Norma
Raquel Garca
 CONTEXTO DE EDUCACIN
Filosofa de la Ciencia Javier Echeverra

LA ENSEANZA DE LA CIENCIA INCLUYE DOS

ACCIONES BSICAS:

1)Enseanza y aprendizaje de sistemas

conceptuales y lingsticos.
2)Representaciones e imgenes cientficas,
notaciones, tcnicas y operatorias, problemas y
manejo de instrumentos.

Cada individuo debe demostrar que tiene

competencia en el manejo de estos sistemas de
signos para ser reconocido como posible Prof./Esp.
candidato de una comunidad cientfica.
Norma Raquel Garca
 Klimovsky dice: La ciencia versa sobre objetos de la
realidad.
Reales: temporales, espaciales
OBJETOS
Ideales: atemporales, inespaciales

*La naturaleza de los objetos que estudian.

SEGN *Los mtodos que utilizan.
* La finalidad que se propongan.
LAS CIENCIAS SE CLASIFICAN EN :

FORMALES
CIENCIAS
NATURALES
FCTICAS

SOCIALES

Prof./Esp. Norma
Raquel Garca
 CIENCIAS FORMALES CIENCIAS FACTICAS
Objetos: entes ideales, no se captan Objetos: entes reales., concretos,
por la experiencia sensible. empricos.
Atemporales inespaciales. Hechos, fenmenos, sucesos.
Matemtica y lgica Temporales y espaciales.
Ej: Lgica (conceptos, ideas ) Ej: Biologa, fsica (fenmenos
Matemtica ( nmeros) naturales)
Mtodo: demostrativo, deductivo, Sociologa, Economa (fenmenos
axiomtico. sociales)
Mtodo: explicacin, descripcin,
verificacin, experimentacin.
Carcter de necesidad: dan
conocimiento seguro. Vlidos en todo Conocimientos provisorios: no
tiempo y lugar. hay verdades definitivas, su
aceptacin es provisoria hasta que
Enunciados analticos: su verdad o se demuestre lo contrario.
falsedad depende de las relaciones Enunciados sintticos: su verdad o
internas de un enunciado falsedad depende de su
R E L A con
correspondencia C I el
estado
N de
cosas en la realidad.
Las Ciencias formales son auxiliares de las ciencias fcticas.
Tienen un valor instrumental: son herramientas de amplia
aplicacin en otras ciencias y en la tecnologa.
Los entes lgicos como son formas vacas, los mismos Prof./Esp. Norma
pueden aplicarse a distintas realidades empricas. Raquel Garca
 C I E N C IAS F O R MALE S

OBJETOS: Entes ideales.

METODO: Demostrativo, Deductivo, Axiomtico.
CONOCIMIENTO: carcter de necesidad. Vlido en
todo tiempo y lugar. Verdades de razn.
CRITERIO DE VERDAD: Coherencia entre
proposiciones. (No contradiccin)
ENUNCIADOS ANALTICOS: relacin entre signos sin
referentes reales.
SUS LEYES SON TAUTOLOGAS: verdades formales.
AUXILIARES DE LAS CIENCIAS FACTICAS
Uso prctico:
a) VALOR INSTRUMENTAL: son herramientas de
amplia aplicacin en otras ciencias y en tecnologa.
b) FUNDAMENTO DEL CONOCIMIENTO: si sus
objetos no cambian, son perfectos entonces dan
conocimiento seguro, no contrastable con la realidad.
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Raquel Garca
 PRUEBAS DE
LAS

HIPTESIS
se lograL G I C CIENTFICAS E M P Rse
A
logra ICA
definiendo mediante
Enunciados Procedimient
como punto os de
de partida contrastacin
llamados con los es la
Metodologa
hechos
de las
Axiomas
Ciencias
son DemostraciFcticas
los primeros n deductiva
precisamente
principios de teoremas Metodolog
la
a partir de
indemostrables a bsica
es la axiomas
de toda de las
secuencia Ciencias
deductiva Formales
Prof./Esp. Norma
Raquel Garca
 SISTEMA AXIOMTICO
Una teora axiomatizada es una teora ordenada
deductivamente en axiomas y teoremas, de acuerdo
con reglas, de inferencias, presupuestas en la lgica
subyacente.
CLSICA: la eleccin de los axiomas no es
arbitraria.
Los axiomas se imponen porque se trata de
verdades necesarias, evidentes, y
absolutas. .
CONCEPCIN

ACTUAL: la eleccin de los axiomas es

convencional,
estn compuestos por smbolos que no hacen
referencia a objetos, y por lo tanto no pueden
ser
verdaderas ni falsas.

Prof./Esp. Norma
Raquel Garca
 ELEMENTOS BSICOS DEL SISTEMA AXIOMTICO
1- SMBOLOS PRIMITIVOS = TRMINOS PRIMITIVOS: son aquellos
que no requieren definicin y se utilizan para definir las frmulas del
sistema (variables p, q, constantes lgicas ( ., v, W )
2- TRMINOS DEFINIDOS = DEFINICIONES: las definiciones sirven
para introducir nuevos smbolos en el sistema, sobre la base de los
trminos primitivos.
Ejemplo: ( p . q ) = def - ( - p v q )
3- AXIOMAS: frmulas primitivas no demostradas, que se utilizan para
las demostraciones. Son punto de partida del sistema. No se permite
deducir de ellas contradicciones.
Ej - p v ( p v q ) o - ( p v p ) v p o - ( p v q ) v ( q v p ).
(Tautologas)
4- REGLAS DE INFERENCIA: reglas provistas por la lgica subyacente
al sistema, que permiten la deduccin de nuevas frmulas. Son
prescripciones sobre el manejo de los smbolos
5- TEOREMAS: frmulas demostradas, derivadas de los axiomas
mediante la aplicacin de reglas de inferencia a los axiomas y a otros
teoremas ya demostrados.
Ej ( p v q ) (q v p )

Prof./Esp. Norma
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 CONDICIONES O PROPIEDADES DE UN SISTEMA
AXIOMTICO
a) CONSISTENCIA: O NO CONTRADICCIN: impide la
contradiccin. Cuando hay dos enunciados contradictorios, uno
al menos no puede demostrarse en el sistema.

b) COMPLETUD: cuando todas las proposiciones verdaderas del

sistema son formalmente deducibles de sus axiomas.

c) INDEPENDENCIA DE LOS AXIOMAS: cada uno de los

axiomas es individualmente independiente de los otros es
decir, ninguno de ellos ha sido deducido de otro axioma.

d) DECIDIBILIDAD: un sistema axiomtico es decidible cuando

existe para el un procedimiento mecnico que permite
establecer cundo una expresin es deducible de el. Es decir
se puedan dar pruebas que nos diga si es un axioma o
teorema del sistema.

e) SATISFACIBILIDAD: cuando los axiomas pueden recibir

cualquier interpretacin proposicional y da siempre verdadero.
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