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COESO E

COERNCIA
Marina Bariani Trava
O estudo da coeso e da
coerncia relaciona-se ao domnio
da sintaxe do texto que, por sua
vez, est inserida na gramtica.

E porque importante estudar a


gramtica de uma lngua?
Comparar linguagens, compreender a lngua
materna como geradora de significao para a
realidade, de uma organizao de mundo e da
prpria identidade so competncias do eixo
Representao e Comunicao que exigem estudo
metalingstico, estudo que no possvel sem o
domnio de conceitos como linguagem, lngua, fala,
identidade, cultura. Logo, competncias e
contedos fundados em determinados conceitos se
cruzam. (PCNEM, p. 26-27)
(A rea de Linguagens, Cdigos e suas Tecnologias)
A gramtica o estudo do
funcionamento e da estrutura de uma
lngua, que utilizada por um grupo de
falantes/usurios.
J a sintaxe a parte da gramtica que
estuda a disposio e a organizao das
palavras nas frases, bem como a relao
lgica que os termos e/ou frases
estabelecem entre si.
O que o texto?
Texto um todo com unidade de sentido

Coeso garante a unidade de sentido no nvel


microtextual
Coerncia garante a unidade de sentido no
nvel macrotextual
O que a coerncia?
A coerncia se refere ao
concatenamento (i. e., relao lgica)
das ideias de um texto, sem que haja
contradio ou conflito, podendo ser
interna e/ou externa.
Exemplos de incoerncia
O que a coeso?
Coeso relaciona-se harmonia
interna entre as partes de um texto,
isto , na organizao da sequncia
textual, e transparece nas marcas
lingusticas (elementos coesivos).
Elementos coesivos
Ento quer dizer que... x isso
a
Conceitos de anfora e catfora
Coeso por referncia / substituio /
elipse / conjuno / lxico
Exemplos de no-coeso
Texto com coeso e sem
coerncia
Snooker, Millr Fernandes
Certa vez eu jogava uma partida de sinuca e s havia a bola sete na mesa.
De modo que mastiguei-a lentamente saboreando-lhe os bocados com
prazer. Refiro-me refeio que havia pedido ao garom. Dei-lhe duas
tacadas na cara. Estou me referindo bola. Em seguida sa montado nela e
a gua, de que estou falando agora, chegou calmamente fazenda de
minha me. Fui encontr-la morta na mesa, meu irmo comia-lhe uma
perna com prazer e ofereceu-me um pedao: "Obrigado" disse eu, "j comi
galinha no almoo".[...]

[Millr Fernandes. Trinta anos de mim mesmo. So Paulo: Abril Cultural,


1973.]
Texto com coerncia e sem
coeso
Circuito Fechado, Ricardo Ramos
Chinelos, vaso, descarga. Pia, sabonete. gua. Escova, creme
dental, gua, espuma, creme de barbear, pincel, espuma, gilete,
gua, cortina, sabonete, gua fria, gua quente, toalha. Creme
para cabelo, pente. Cueca, camisa, abotoaduras, cala, meias,
sapatos, telefone, agenda, copo com lpis, caneta, blocos de notas,
esptula, pastas, caixa de entrada, de sada, vaso com plantas,
quadros, papis, cigarro, fsforo. Bandeja, xcara pequena.
Cigarro e fsforo. Papis, telefone, relatrios, cartas, notas, vales,
cheques, memorandos, bilhetes, telefone, papis. Relgio. [...]
Bibliografia consultada
CUNHA, Celso Ferreira da & CINTRA, Lus Filipe Lindley. 2008.
Nova Gramtica do Portugus Contemporneo. Rio de Janeiro:
Lexicon.
FRASCOLLA, Anna; FR, Aracy S.; PAES, Naura Silveira. Lendo e
interferindo.Moderna, So Paulo, 1999.
PLATO, Francisco; FIORIN, Jos Luiz. Para entender o texto:
leitura e redao.So Paulo: tica, 1990.
______. Lies de texto: leitura e redao.So Paulo: tica, 1996.
NEVES, Maria Helena de Moura. Gramtica de usos do
portugus. So Paulo: Ed. da UNESP, 2011.