I GIOVANI E LE SECONDE GENERAZIONI

ADOLESCENTI CHE MIGRANO:

CITTADINANZA E MULTIAPPARTENENZE
Evita Cassoni
Medico Psicoterapeuta, Supervisore e Didatta
Coop. Sociale Terrenuove Milano
Universit Cattolica - Milano
Direzione Scuola di Specializzazione in Psicoterapia di via Archimede 127 - Milano
TERRENUOVE 2013
 Chi sono gli Adolescenti stranieri ?

-adolescenti non accompagnati, giunti soli in Italia: entrati

spesso clandestinamente;
-adolescenti rifugiati o richiedenti asilo; adolescenti profughi
di guerra;
-adolescenti nati allestero, ricongiunti con i genitori in Italia;
-adolescenti immigrati insieme alla famiglia;
- adolescenti nati in Italia da genitori stranieri;
-i figli di coppie miste.

TERRENUOVE 2013
Fenomenologia della migrazione

Origine del Progetto migratorio

Interruzione della trama di vita

Doppia appartenenza

TERRENUOVE 2013
 COMPITO
EVOLUTIVO
CONQUISTARE AUTONOMIA
Ovvero rispondere alle domande:

CHI SONO IO ?

COSA VOGLIO PER LA MIA VITA?

TERRENUOVE 2013
 LA MIGRAZIONE

E unesperienza
traumatica complessa che
puo sovrapporsi ad altre
esperienze traumatiche
precedenti ed esitare in
forme di disagio profondo

TERRENUOVE 2013
 FATTORI DI RISCHIO E
FATTORI DI RESILIENZA

Sono legati a tre sfere:

Individuale
Sociale
Transgenerazionale

TERRENUOVE 2013
 Elementi Comuni
LA CRISI IDENTITARIA
E LA SOFFERENZA DEI LEGAMI
La frammentazione del senso di s nel tempo
e nello spazio
La perdita degli ambiti di rispecchiamento
familiari e sociali
Il rischio di sperimentarsi e viversi come
oggetti

TERRENUOVE 2013
 Elementi specifici per
tipologia di esperienza

Adolescenti che
migrano soli:
Lo spaesamento e la
perdita degli ambiti di
rispecchiamento
TERRENUOVE 2013
 Elementi specifici per
tipologia di esperienza

Adolescenti che migrano

per ricongiungimento
familiare:
Viversi come oggetti,
prigionieri di una
dipendenza paradossale
TERRENUOVE 2013
 Elementi specifici per
tipologia di esperienza

Adolescenti di seconda
generazione:
La scoperta dellestraneit,
di essere cresciuti senza
cittadinanza
TERRENUOVE 2013
LORGANIZZAZIONE CHE
CURA
Restituisce un orizzonte di
senso,
offre contesti correlati e
integrati,
che promuovono
cooperazione e appartenenza
TERRENUOVE 2013
 Adolescenti stranieri:
UNA CITTADINANZA
SICURA
La relazione trasforma sia i
soggetti e i gruppi immigranti
sia la comunit ospitante
Ogni soggetto si sente
responsabile di s e in diritto di
esprimere le proprie specificit
in relazione alla collettivit

TERRENUOVE 2013
 Terrenuove
La Cooperativa Sociale Terrenuove nasce a
Milano nel 1999 con una attenzione specifica
alle situazioni di emergenza sociale e
culturale;

E composta da professionisti, inseriti da

tempo nel contesto sociale e professionale
della citt;

un luogo di servizio e di proposte operative;

un luogo di formazione e supervisione per

professionisti impegnati nel lavoro
psicosociale. TERRENUOVE 2013
 Il servizio di Consulenza
Psicologica ed
Etnopsichiatrica per
Immigrati
E servizio specialistico per accogliere il
disagio mentale e la sofferenza psicologica
dei migranti;
Lavora in rete con i servizi socio
assistenziali e socio sanitari del territorio;
gratuito per lutenza ed opera in
convenzione con gli enti pubblici;

TERRENUOVE 2013
 Il servizio di Consulenza
Psicologica ed Etnopsichiatrica
per Immigrati
La modalit di intervento si riconosce
nellapproccio etnopsichiatrico, declinato in
unottica territoriale;

il dispositivo del gruppo etnopsichiatrico

lo strumento attraverso il quale il lavoro
sociale si integra nel setting clinico;

i percorsi consulenziali e psicoterapeutici si

sviluppano con il sostegno del gruppo
costituito da tutti gli operatori coinvolti.

TERRENUOVE 2013
LETNOPSICHIATRIA

Letnopsichiatria scienza
umana di confine che nasce
dalla connessione tra varie
scienze umane tra cui la
medicina, la psicologia,
lantropologia e la sociologia.

TERRENUOVE 2013
 LETNOPSICHIATRIA

ETNO - la visione della storia del singolo nella storia

collettiva e nellappartenenza culturale

PSI lattenzione alla storia psicologica del singolo

IATRIA la cura come responsabilit di pi persone con

differenti ruoli e professionalit

TERRENUOVE 2013
 Riferimenti teorici
LEtnopsichiatria di Tobie Nathan e dei suoi
collaboratori al Centre Dvereux di Parigi

La Psichiatria culturale
di Ernesto De Martino

La terapia della narrazione autobiografica di Sergio

Mellina

La psicodinamica della migrazione secondo Lev e

Rebecca Grinberg: vincoli dellidentit e sofferenza
dei legami

TERRENUOVE 2013
 Riferimenti teorici
Radice teorica del nostro intervento la
prospettiva fenomenologico esistenziale
(Binswanger 1990; Berne 1961; Rotondo
1991), unita alla teoria della Relazione
a legame debole (Ranci, 2001)
Questa radice teorica intende laltro
competente

e si declina nella contrattualit degli interventi e

nella

flessibilit dei setting

TERRENUOVE 2013
 LEtnopsichiatria di
territorio:
dieci anni di esperienza a
Milano della cooperativa
sociale Terrenuove, tra
approccio clinico e risvolti
sociali.
TERRENUOVE 2013
 FINALITA
DELLINTERVENTO

Restituire ambiti di
soggettivit
Riprendere la cura dei legami

TERRENUOVE 2013
 ORIENTAMENTO
METODOLOGICO
Il processo di cura un processo di
ricerca, di connessione di significati,
in una relazione di reciprocit tra i
diversi soggetti: utente/i ed
operatori.
Lutente straniero competente
rispetto al proprio disagio e alle
modalit pi efficaci di cura.
La relazione intersoggettiva di
ascolto attivo e di restituzione.
TERRENUOVE 2013
Assumere un proprio
progetto
Quali che siano le ragioni
originarie di una situazione
migratoria, necessario che il
migrante, si dia un tempo,
intermedio, per esplorare e
scegliere i propri obiettivi e
sostenere cos il proprio
progetto esistenziale
TERRENUOVE 2013
 Lo spazio di
consulenza
Un luogo reale, in primo luogo di
ascolto e di accoglienza, un luogo
dove poter stare anche in silenzio.
Dove si pu allentare la pressione
degli eventi passati e tener fuori
lurgenza degli eventi quotidiani.
E il presente tempo intermedio a
dare spunti, ad essere oggetto di
scambio.

TERRENUOVE 2013
 STRUMENTI DI
INTERVENTO

LA NARRAZIONE AUTOBIOGRAFICA

LA RETE

TERRENUOVE 2013
 Dal gruppo
etnopsichiatrico allquipe
multiprofessionale

LA COSTRUZIONE DELLA
RETE

TERRENUOVE 2013
 LA RETE
Lequipe multiprofessionale
consente di costruire una alleanza
tra migrante, operatori sociali e
clinici e di ricreare nel nuovo
territorio un luogo cui
transitoriamente si pu appartenere
nel passaggio dal proprio gruppo
originario a una nuova collocazione
in fase di costruzione.

TERRENUOVE 2013
 EQUIPE ADOLESCENTI
Terrenuove ha costituito unequipe di
lavoro specifica costituita da
psicologi,psicoterapeuti e
counselor,esperti nel lavoro con gli
adolescenti e formati nellapproccio
etnopsichiatrico.
Tale equipe segue attualmente
situazioni di adolescenti stranieri,
immigrati o rifugiati, soli o in
ricongiungimento familiare.
TERRENUOVE 2013
 AZIONI
DELLINTERVENTO
Analisi del bisogno
Contratti specifici per ogni situazione
Presa in carico
Monitoraggio e restituzione con
incontri di rete
E, trasversalmente, costruire un luogo
intermedio di riferimento
TERRENUOVE 2013
 IL PERCORSO CON
LADOLESCENTE PREVEDE

Una fase di consultazione

Una fase di presa in carico e

trattamento

Una fase di restituzione e conclusione

TERRENUOVE 2013
 FASE DI CONSULTAZIONE
primo contatto con gli operatori invianti;
primo colloquio con ladolescente,gli operatori
invianti (assistente sociale,educatore di
riferimento) e con componenti dellequipe per un
primo chiarimento della richiesta;
costruzione e definizione dei soggetti coinvolti in
rete ed infine definizione condivisa del progetto di
lavoro

TERRENUOVE 2013
 PRESA IN CARICO E
TRATTAMENTO
Incontri individuali
Incontri di consulenza con i
familiari
Incontri di monitoraggio e
verifica con gli operatori coinvolti
nella rete

TERRENUOVE 2013
 INCONTRI INDIVIDUALI
A cadenza quindicinale ladolescente
con uno psicoterapeuta e un
counselor/educatore ripercorre la
propria storia, la sua autobiografia per
connettere, dare senso ai fatti, agli
eventi vissuti per ritrovarsi,
riconoscersi come persona, elaborando
la frammentazione, la discontinuit
della propria esperienza di vita

TERRENUOVE 2013
 INCONTRI DI
CONSULENZA CON I
FAMILIARI
Per riallacciare i legami,
sostenere i ruoli
genitoriali condividere il
progetto di crescita
delladolescente

TERRENUOVE 2013
 INCONTRI DI RETE
Durante tutto il trattamento
lequipe di Terrenuove mantiene
un rapporto continuativo con gli
operatori dei Servizi Sociali,
delle eventuali Comunit
residenziali, delle strutture del
territorio attivando incontri
comuni di monitoraggio e di
verifica

TERRENUOVE 2013
 Bibliografia essenziale
Algini, M. L., Lugones, M.,a cura, Emigrazione sofferenze didentit, in <<Quaderni di psicoterapia
infantile>> n. 40, 1999, Roma, Borla.

Bertozzi, R., 2005, Le politiche sociali per i minori stranieri non accompagnati, Milano, Franco Angeli.

Binswanger L., Per unantropologia fenomenologia, Feltrinelli, Milano 1990.

Beneduce R., Roudinescu E. (a cura di), Antropologia della cura, Milano, Cortina 2005

Cassoni, E Migrare in adolescenza: aprire lo spazio alla complessit, in Ricongiungimento

familiare:una tessitura a pi mani, Prospettive Sociali e Sanitarie, 3-4, febbraio-marzo 2007, IRS,
Milano

Coppo P., Tra psiche e culture, Bollati Boringhieri, Torino, 2003

De Martino E., Sud e magia, Feltrinelli, Milano, 1959

De Martino E., La fine del mondo, Einaudi, Torino, 1977

Diana M.A.. e. Gentile M. C., Adolescenti immigrati: sofferenze di identit volume secondo di
Etnopediatria , 2003, a cura della FIMP (Federazione italiana medici pediatri)

Favaro, G., Vivere <<tra>>. Ricerca di identit e condizioni di vita dei bambini e dei ragazzi
immigrati, in <<Servizi Sociali>>, n. 2, 1998.

TERRENUOVE 2013
Bibliografia essenziale
Gozzoli C., Regalia C., Migrazioni e famiglie. Percorsi, legami e interventi psicosociali, Bologna,
Il Mulino, 2005

Granata A., Sono qui da una vita, Carocci, Roma 2011

Grinberg, L., Grinberg, R., 1975, trad. It. Identit e cambiamento, 1992, Roma, Armando.

Grinberg L., Grinberg R. (1975), trad.it. Identit e cambiamento, Armando, Roma, 1990.

Inglese S., Introduzione, in Nathan T. Principi di etnopsicoanalisi, Bollati Boringhieri, Milano

1996.

Losi N., Vite altrove.Migrazione e disagio psichico, Feltrinelli, Milano 2000.

Maggiora E., Ricostruire una storia dispersa inProspettive sociali e sanitarie 11 ,2001

Mellina S., La tutela della salute mentale degli immigrati e il progetto Michele Risso nellASL
Roma B, in Il carro dalle molte ruote, Rotondo e Mazzetti, (a cura di) Terrenuove,Milano, 2001

Moro, M.R. Bambini immigrati in cerca di aiuto, UTET , Torino 2001

Moro, M.R., Genitori in esilio, Cortina, Milano 2002.

TERRENUOVE 2013
 Bibliografia essenziale
Nathan T., Principi di etnopsicoanalisi, Bollati Boringhieri, Milano 1996

Ranci D., ( a cura di ) Migrazioni e migranti. Esperienze di cura a Terrenuove, Franco Angeli, Milano,
2011.

Ranci D., La relazione a legame debole nellintervento sociale: aspetti teorici e tecnici in Prospettive
Sociali e Sanitarie, 4, 2000.

Ranci D., Lesperienza di Terrenuove e lintervento rivolto agli adolescenti stranieri in Prospettive Sociali e
Sanitarie, 3- 4, 2007.

Ranci D., ( a cura di ) Questioni di Etnopsichiatria clinica. Lesperienza di Terrenuove, Edizioni di

Terrenuove, Milano, 2004.

Rotondo A., ( a cura di) Etnopsichiatria e territorio. Esperienze, Terrenuove, Milano, 2009.

Rotondo A., Mazzetti M. ( a cura di) Il carro dalle molte ruote, Terrenuove, Milano 2001

Scabini E., Rossi G., (a cura di ) La migrazione come evento familiare, Milano, Vita e pensiero, 2008

Sironi F., Ruolo e funzione degli oggetti nelle sedute di etnopsichiatria presso il Centro Georges Devereux
,in Rotondo A, Mazzetti M. (a cura di) Il carro dalle molte ruote. Etnopsichiatria e psicoterapie
transculturali, Edizioni La Vita Felice, Milano 2000.

Winnicott, D.W. Il mondo a piccole dosi. Il bambino e la famiglia, Giunti Barbera, Firenze 1973

TERRENUOVE 2013
 I GIOVANI E LE SECONDE GENERAZIONI
Seconda Parte
ADOLESCENTI IMMIGRATI:
LUTILIZZO DEL GENOGRAMMA NELLESPERIENZA DI
TERRENUOVE

Materiale prodotto dalla

dott.ssa Elga Quariglio
Psicologa Psicoterapeuta

TERRENUOVE 2013
 Dallalbero
genealogico
al genogramma
 d i lalbero
o
Un p
ia
genealogico
Quando e perch
or
stnasce la necessit di conoscere la genealogia
familiare?
Medioevo
Si afferma il cattolicesimo
monogamia
stabilisce tempi e modi del matrimonio (legittimit o
meno del matrimonio)
allarga area dellincesto entro i 7 gradi di parentela
viene meno la tutela dello Stato a vantaggio dei
casati e dei legami familiari che diventano fonte di
rassicurazione e protezione
prevale la responsabilit collettiva dellintera casata di
fronte alla colpa di un membro
TERRENUOVE 2013
 Medioevo

La testimonianza si trova
nelle arti figurative. Il risultato
dellunione dell arbor vitae
e dellalbero genealogico
lAlbero di Jesse che
rappresenta una
schematizzazione dell albero
genealogico di Ges Cristo a
partire da Jesse padre del re
Davide

TERRENUOVE 2013
 lalbero genealogico

la rappresentazione grafica della
struttura di una famiglia nel tempo

la rappresentazione dei legami di
parentela che intercorrono tra i suoi
membri
TERRENUOVE 2013
 Diventano evidenti
nellalbero genealogico:
Aspetti plurigenerazionali

Aspetti di continuit con la stirpe:

legame con gli avi, con i discendenti e con i collaterali

Aspetti di appartenenza
dettati dai vincoli di sangue

Finalit

evidenziare i fattori di privilegio
(linee di successione )

TERRENUOVE 2013
 po d i il genogramma
Un
oria Negli anni 30
st
Affermarsi del pensiero psicoanalitico
linconscio
psiche collettiva (Freud) o inconscio collettivo
(Jung)

In ambito psicosociale ed antropologico

il concetto di ruolo
istituzionale
individuale
il rapporto fra gli individui costituenti la famiglia e la
societ
e g li
N
sociogramma di Moreno
n i
an
sistema familiare es
ucc
 il genogramma

la rappresentazione dellalbero
genealogico che registra fatti
importanti, informazioni sui
membri di una famiglia e sulle loro
relazioni nel corso delle
generazioni
 nel genogramma
si indica
Et, nome, ordine di nascita, adozioni (legali e non ),
decessi, aborti
Unioni semplici o multiple (libere unioni, matrimoni),
rotture (separazioni, divorzi, decesso di un coniuge)
Composizione del nucleo familiare (nucleo originario,
ricostituito, di adozione, che include membri della
famiglia allargata
Caratteristiche specifiche dei membri (diversa
origine, stato di salute fisico o emotivo, presenza di
un handicap, rapporto con il lavoro, con droghe,
alcol, sistema giudiziario
le relazioni vengono indicate con segni
grafici differenti
Simboli utilizzati per
la realizzazione di
un genogramma

di Doris Langlois e Lise

Langlois
in Psicogenealogia

TERRENUOVE 2013
Convenzioni grafiche per il genogramma

di Schutzenberger
in La sindrome degli antenati

TERRENUOVE 2013
 il genogramma

ha una prospettiva

STRUTTURALE legami significativi

FUNZIONALE modalit daffrontare cicli di vita

RELAZIONALE ripetizioni e ridondanze

TERRENUOVE 2013
 albero genogramm
genealogico a
Visione statica Visione dinamica
Legami di parentela Membri parafamiliari
Appartenenza per vincono di Importanza affettiva e
sangue funzionale

Immagine del passato Immagine attuale,

storica ed evolutiva
Modificabile soltanto da Ruoli individuali e ruoli
eventi anagrafici istituzionali

TERRENUOVE 2013
TERRENUOVE 2013
Un uccello canta meglio
sul proprio albero
genealogico

Jean Cocteau

TERRENUOVE 2013
 Luso del
genogramma
nellesperienza di
Terrenuove

TERRENUOVE 2013
 GENOGRAMMA
Viene utilizzato per

rendere presente gli assenti

comprendere i legami familiari significativi
- in Italia e nel paese dorigine
- reali e desiderati
evidenziare la propria posizione, il proprio ruolo in famiglia
per definire aspettative e obblighi
rendere esplicite
- le ripetizioni familiari
- le differenze dalle scelte familiari

TERRENUOVE 2013
 Quando proporlo?

quando si desideri esplorare i rapporti familiari

connettendole alle scelte che il ragazzo sta facendo

Per cristallizzare le informazioni

Quando mancano delle informazioni rispetto alla storia

del ragazzo
Quando sembra non avere legami

Quando ci sono nostalgie del paese e delle persone che

ha lasciato
TERRENUOVE 2013
 Interrogare il
genogramma
Ordine di presenza nel disegno
Valori familiari che emergono
Descrizioni fatte di alcuni
parenti
Segreti e mancanze
Miti familiari
I nomi

TERRENUOVE 2013
 Ci che viene taciuto
alla prima generazione
la seconda lo porta nel
suo corpo
Francoise Dolto

I morti non sono degli

assenti,
sono degli invisibili
TERRENUOVE 2013
 Bibliografia:
Berne E., Ciao!... E poi?, Bompiani Rcs, Milano 1972
D.Langlois L. Langlois, Psicogenealogia, Urra Apogeo, Milano 2007
Fabbrini A. Melucci A., Let delloro, Felltrinelli, Milano 1992
Fruggeri L., Diverse normalit, Carocci, Roma 2005
Mazzetti M., Giovani stranieri: campo di battaglia tra due culture. Un approccio
A.T., Rivista Italiana di Analisi Transazionale, XIX, 36, giugno 1999
Montgano S., Pazzagli A., Il genogramma. Teatro di alchimie familiari, Franco
Angeli, Milano 1989
Montanari A., Il genogramma. Dalle origini allutilizzo della ternica attraverso una
riflessione di senso, in Rotondo A. (a cura), Etnopsichiatria e Territorio.
Esperienze, Terrenuove Milano 2009
Moro M. R., Bambini di qui venuti da altrove. Saggi di transcultura, Franco Anteli,
Milano 2005
Ranci D. (a cura di ), Migrazioni e migranti. Esperienze di cura a Terrenuove,
Franco Angeli, Milano 2011
Schutzenberger A. A., La sindrome degli antenati, Di Renzo, Roma 2004

TERRENUOVE 2013