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FUNDAMENTOS DE

EPISTELOMOGIA Y LA TESIS

HIPOTESIS Y VARIABLES

MG. JOSE ARQUMEDES FERNNDEZ VSQUEZ


DOCENTE EAP NEGOCIOS INTERNACIONALES - USS
Situacin conflictiva
PROBLEMA Formulacin en forma de
pregunta.

COHERENCIA

OBJETIVOS HIPTESIS

Resultado a lograr Respuesta anticipada


Formulacin: verbo Infinitivo Enunciado afirmativo
Claros y precisos Relaciona variables
Generales y especficos Verificada empricamente

Precisar el problema de investigacin.


Identificar las variables del estudio.
Qu relacin existe entre la
formulacin del problema y la hiptesis?

PROBLEMA HIPTESIS

Pregunta? Respuesta

Prctica
social Teora

Ciencia
Experiencia
Investigador
Situacin
conflictiva
Estructura de la hiptesis
Unidades
de Variables Elementos
estudio lgicos

Ejemplo:

La conducta afectiva-actitudinal del mdico en el ambiente


hospitalario est determinada por su grado de autoestima

U.E. = mdico en el ambiente hospitalario


V = conducta afectiva-actitudinal y autoestima
Nexo = est determinada por
Operacionalizacin de la variables

PROBLEMA

COHERENCIA

OBJETIVOS HIPTESIS

VARIABLES
VARIABLES

- Sexo
- Estado civil
- Peso
- Talla
Caractersticas
- Inteligencia
o propiedades VARAN
- Personalidad
- Autoestima
- Nivel socioeconmico
- Nivel de glicemia
MEDIBLES
(muestra)
MEDICIN

Significa asignar valores a sujetos y


VARIABLES? eventos de acuerdo a reglas.
Qu es lo que se mide?
Se mide propiedades, no sujetos o
Caractersticas cuantitativas o cosas.
cualitativas de los objetos y Cmo?
fenmenos. Se realiza comparando el elemento
Son objeto de estudio, medicin y medido con una escala preestablecida.
control. Se utiliza escalas de medicin.
Se puede definir conceptual y
operativamente.
ESCALA Mx. = 20

Es un continuo de valores Mim. = 0


ordenados correlativamente,
que admite un punto inicial y Rendimiento acadmico
otro final.

VALIDEZ

Mide
Mide lo
lo que
que afirma
afirma
CONFIABILIDAD medir
medir

Produce
Produce valoraciones
valoraciones
constantes
constantes
Escalas de medicin de variables
VARIABLE VARIABLE
Representan atributos Expresan magnitudes
CUALITATIVA CUANTITATIVA

Escala Escala de Indica orden y distancia


Establecen categoras (V.C.N)
nominal intervalo convencional entre categoras

Variable Escala N Variable Escala N


Sexo Hombre mujer Coeficiente intelectual 30 59; 60 89; 90 - 120
Estado civil Soltero casado viudo divorciado Temperatura de un cuerpo 20 39; 40 - 59

Escala Establecen un orden Escala de Expresa un valor cero con un


ordinal jerrquico (V.C.O.) razn nmero real (V.C.C o D.)

Variable Escala N Variable Escala N


Frecuencia del dolor de A menudo algunas veces rara vez Edad 40 - 80
cabeza nunca. Nmeros de hijos 3-6
Tratamiento pulmonar Mejora considerable mejora Ingresos econmicos 1000 - 2000
con estreptomicina mejorada sin modificacin
Durante una
investigacin se
puede:
Medir la misma variable en diferentes
VARIABLES individuos en el mismo perodo de
tiempo.
Medir la misma variable en los mismos
Propiedades o atributos de la unidades individuos en diferentes perodos de
de anlisis. tiempo.
Buscar relaciones, estadsticamente
comprobables y significativas entre
ESCALAS diferentes variables.

Criterio que permite medir.


Operacionalizacin de variables
Proceso de trasformacin de un concepto en valores empricamente medibles.

Es la expresin conceptual del


CONCEPTUALIZACIN trmino

OPERACIONALIZACIN Indica actividades u operaciones


observables y medible

DIMENCIONALIZACIN Determinar de los componentes

Determinar propiedades
INDICADORES observables de las dimensiones

Peligrosidad Tipo de delito ( Cantidad de


Reincidencia
hurto, robo, afectados por
de un reo asesinato, etc)
(Frecuencia)
sus acciones
CONCEPTUAL

Establecimiento de rasgos esenciales que expresa la


variable a partir de la concepcin terica asumida.

Abordar cualidades necesarias y suficientes del concepto.

Formularse en enunciados positivos.

DEFINICIN DE Ser claros y precisos utilizando trminos cientficos.


VARIABLES

OPERACIONAL

Establecimiento de criterios empricos, especificando las


actividades u operaciones que han de realizarse para
medir o manipular una variable.

Traducir las variables a definiciones observables,


cuantificables y medibles.

Precisarse dimensiones e indicadores.


Operacionalizacin de la variables

VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES

Son las diversas Cualidades o


Son propiedades del
magnitudes en
caractersticas, objeto que pueden
que puede ser
propiedades o ser directamente
examinada la
atributos variables observadas y
caracterstica o
susceptibles de cuantificadas en la
propiedad del
medirse. prctica.
objeto de estudio.

VARIABLE DIMENSIONES INDICADORES


- Se come las uas.
Nio ansiedad - Se chupa el dedo.
- Llora al irse la madre.
Pasos en la operacionalizacin de las variables

Resumiendo

Se enuncia o define la variable.


1
Se deducen sus dimensiones o aspectos
principales.
2
Se buscan indicadores para cada dimensin.
3
TEMA

La influencia del aprendizaje


cooperativo en el rendimiento
acadmico
Operacionalizacin de la variables
HIPTESIS:
El aprendizaje cooperativo influye significativamente en el rendimiento acadmico de
los estudiantes del Curso de Metodologa de la Investigacin de Derecho, en el
periodo lectivo 2015.

VARIABLE Denominacin

INDEPENDIENTE Aprendizaje cooperativa.

Rendimiento acadmico en el Curso de Metodologa de la


DEPENDIENTE
Investigacin.

- Edad. Debe controlarse a travs de


INTERVINIENTE - Nivel socioeconmica.
- Coeficiente intelectual.
las muestras probabilsticas
- Estado de salud. para lograr la homogeneidad.
Operacionalizacin de la variables
VARIABLE CONCEPTUACIN OPERACIONALIZACIN DIMENSIONES

Es un sistema de interacciones Es la estrategia metodolgica de


cuidadosamente diseado que aprendizaje en equipos de trabajo,
organiza e induce la influencia conformado por cuatro (04)
integrantes cada uno, cuyos Accin individual
recproca entre los integrantes
miembros presentan
de un equipo. Se desarrolla a heterogeneidad acadmica; y cuya
travs de un proceso gradual en organizacin y funcionamiento se
Aprendizaje cooperativo el que cada miembro y todos se caracteriza por el establecimiento
sienten mutuamente de metas comunes, la alternancia
comprometidos con el en la distribucin de funciones, la
aprendizaje de los dems comunicacin fluida y
generando una democrtica, la colaboracin Accin grupal
interdependencia positiva que intraequipo y la integracin
no implique competencia. positiva de cada miembro.

Es el nivel de conocimiento Es el nmero de aciertos, segn


expresado en una nota la escala vigesimal, que los
numrica que obtiene un estudiantes obtienen como
Rendimiento acadmico alumno como resultado de una resultado de la aplicacin del
evaluacin que mide el pre-test y post-test Nota
producto del proceso
enseanza aprendizaje en el
que participa.
Operacionalizacin de la variables
HIPTESIS:
El aprendizaje cooperativo influye significativamente en el rendimiento acadmico de
los estudiantes del Curso de Metodologa de la Investigacin de Derecho, en el
periodo lectivo 2015.

TIPO DE ESCALA DE
VARIABLE DIMENSIN INDICADOR VARIABLE MEDICIN

Investiga sobre el tema y aporta ideas concretas


que ayuden al desarrollo del trabajo.
Accin individual Cuantitativa Ordinal
Emite un juicio crtico en torno a la temtica
especfica que estn estudiando.
Aprendizaje
cooperativo
Desarrollo de una actitud tolerante frente a las
distintas temticas planteadas.
Accin grupal Cuantitativa Ordinal
Desarrollo de la colaboracin y participacin
Operacionalizacin de la variables
HIPTESIS:
El aprendizaje cooperativo influye significativamente en el rendimiento acadmico de
los estudiantes del Curso de Metodologa de la Investigacin de Derecho, en el
periodo lectivo 2015.

TIPO DE ESCALA DE
VARIABLE DIMENSIN INDICADOR VARIABLE MEDICIN

De 18 20 aciertos la calificacin es
excelente

15 17 aciertos la calificacin es
Rendimiento bueno Cuantitativa Ordinal
Nota
acadmico
13 14 aciertos la calificacin es
regular

00 12 aciertos la calificacin es
malo
HIPTESIS:
Los precios por debajo del promedio para las regiones productoras alejadas de los
mercados comerciales, con limitaciones para el transporte, falta de formalidad en el
cultivo, escaso manejo empresarial y minifundios son los mayores factores limitantes
de la cadena productiva de la palta Hass en la regin Junn.

Variables Definicin Conceptual Dimensionamiento Indicador

Manejo de tierras.

El concepto de factores limitantes seala Produccin.


que el xito de una poblacin o una
Diagnstico de la situacin
comunidad dependen de un conjunto de
actual del productor de Cosecha.
Factores limitantes condiciones; se puede decir que cualquier
paltas Hass en la regin
condicin que se aproxime o sobrepase el Acceso a los
Junn.
lmite de tolerancia de un organismo o del mercados.
grupo en cuestin es un factor limitante.
Demanda del
producto.

Estacionalidad.

La Real Academia Espaola, RAE, define


competitividad como la capacidad de Ventajas competitivas de
competir o la rivalidad para la consecucin los productores de palta Manejo empresarial.
de un fin. Hass en la regin Junn.
Competitividad en la Si nos referimos al mbito empresarial, la
cadena productiva competitividad es la capacidad de mantener, Procedimientos de
de una forma sistemtica, ventajas certificacin
comparativas que permitan alcanzar, nacionales.
sostener y mejorar una determinada
posicin en un entorno socioeconmico.
Normas
Oferta exportable para la
internacionales
produccin de palta Hass
de la regin Junn.
Conclusiones
Son propuestas de solucin a determinados problemas o
preguntas de investigacin.

Guan o direccionan a la investigacin.

Requieren ser verificadas empricamente para demostrar su


validez. En las investigaciones jurdica deben ser convincentes.

Tiene diversos orgenes (fuentes tericas y empricas)

No todas las investigaciones requieren el planteamiento de


hiptesis.
GRACIAS!

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