INFLUENCIA DE LA

FORMACIN FAMILIAR
CON RESPECTO AL
MACHISMO EN UNA
RELACION DE PAREJAS

INTEGRANTES:
Cahuaya Valencia Esther
Maida Inturias Naira Luz
Caballero Beltrn Mnica Lizeth
Mamani Gabriel Carla Daniela
Poma Candano ana Karen
INTRODUCCIN
Bolivia, es un pas pluricultural donde las
mujeres constituyen la mitad de la
poblacin, siendo el 50.1%, ellas se
desenvuelven en sistemas familiares,
laborales, econmicos y polticos en
desigualdad de gnero.
la difcil situacin econmica, la cultura
patriarcal, el rol de amas de casa dentro del
hogar, la violencia intrafamiliar que
experimentan da a da miles de bolivianas,
a estas prcticas son denominadas
machistas.
 El machismo es un
fenmeno dinmico de
races profundas y socio-
histricas de corte
patriarcal, basado en la
creencia de que la mujer es
inferior al hombre.
I. DESCRIPCION DEL UNIVERSO
Zona: El presente proyecto se realizara
dentro la Casa Superior de Estudios Mayor de
San Simn en los/as estudiantes de la Carrera
de Psicologa que cursan la materia de
Etnopsicologa de grupo I y grupo II
Servicios Bsicos: la mayora de nuestra
poblacin cuenta con los servicios bsicos.
Nivel educativo de la poblacin: Con un
nivel de educacin superior.
 Actividad laboral: La mayora de nuestra
poblacin objeto de estudio, no tiene
actividad laboral porque estn estudiando
con excepcin de algunos/as personas que si
lo hacen.
Procedencia tnica: Un gran porcentaje de
nuestra poblacin son de origen
Cochabambino y de las provincias, cantones
de la ciudad.
Lengua(s) que habla la poblacin: La lengua
oficial es el castellano con conocimientos
bsicos del quechua.
II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La fuerte conviccin del machismo,
afecta a toda la generacin presente y
futura, desde una relacin entre
hermanos hasta una relacin de
pareja dentro o fuera del matrimonio,
el presente trabajo pretende
determinar este aspecto en un grado
de pareja, para reconocer que es lo
que afecta en realidad a las personas
que le cambia la vida por completo.
Formulacin del problema

Cul es la influencia de la formacin

familiar en el desarrollo de conductas y
actitudes machistas de los estudiantes de la
materia de Etnopsicologa de los grupos I y II
de cuarto semestre de la carrera de
Psicologa de la Facultad de Humanidades y
Ciencias de la Educacin de la U.M.S.S.
gestin 2012 que tienen en las relaciones de
pareja.?
 Variable Independiente
Formacin familiar
Variable Dependiente
Conductas y Actitudes machistas
Tiempo 2012
Espacio U.M.S.S. Facultad de
Humanidades carrera Psicologa
Poblacin Estudiantes de la materia de
Etnopsicologa de cuarto semestre, grupo I y
II
III. JUSTIFICACIN
El estudio pretende ser un aporte
terico para la materia, as como un
estudio sobre el fenmeno social del
machismo en la Universidad y su
repercusin en las relaciones de gnero
tanto econmico, familiar, poltico,
religioso, educativo, psicolgico y
social, que entretejen las relaciones
sociales de pareja entre hombres y
mujeres.
IV. OBJETIVOS

Objetivos generales.

Determinar la influencia de la formacin

familiar en el desarrollo del machismo en
hombres y mujeres en la relacin de pareja
de la U.M.S.S. facultad de humanidades y
Cs. De la educacin carrera de psicologa,
materia de Etnopsicologa, grupo I y II DE
cuarto semestre gestin I/2012
 Objetivos especficos.
Identificar las actitudes y conductas
machistas en la relacin de pareja de
estudiantes de psicologa.
Identificar conductas machistas tanto del
padre como de la madre en la educacin
hacia los hijos.
Identificar el grado de machismo del padre
hacia la madre.
Identificar conductas machistas entre
hermanos y hermanas dentro de la familia.
Valores que los padres promueven al gnero
masculino.
Identificar las concepciones y creencias que
los progenitores inculcan al gnero femenino.
V. MARCO TERICO
El machismo
El conjunto de actitudes y prcticas
aprendidas sexistas llevadas a cabo en
pro del mantenimiento de rdenes
sociales en que las mujeres son
sometidas o discriminadas". Se
considera el machismo como
causante principal de
comportamientos heterosexistas u
homofbicos.
 La Sociedad
La sociedad definida como la
totalidad de las relaciones
sociales entre hombres y
mujeres, en sus diversos
estatus y roles, dentro de una
rea geogrfica dada o en la
humanidad en general.
 La Cultura
La cultura es el sistema de creencias,
valores, costumbres, conductas y
artefactos compartidos que los miembros
de una sociedad usan en la interaccin
entre ellos mismos y su mundo, que son
trasmitidos de generacin en generacin a
travs del aprendizaje.
La cultura es una conducta aprendida en la
sociedad, un legado social de aprendizaje
personal y colectivo asumido
inconscientemente.
La Familia
es la unidad bsica y funcional
de la sociedad, (y) es en ella
donde el ser humano se
adhiere a la sociedad, en la
familia es donde se desarrollan
las relaciones primarias del
individuo.
 La familia ha sido considerada
como la institucin base la
sociedad, correspondiendo a sta
el cultivo de valores sociales y
culturales, que al ir socializndose
van formando la personalidad y la
diferenciacin de roles de cada
uno de los integrantes del ncleo,
para as establecer relaciones
sociales.
 Formacin Familiar
Los grupos sociales tambin
trasmiten permanentemente la
formacin de gnero y este
proceso se da de generacin en
generacin a travs de mltiples
medios que actan
simultneamente y se refuerzan
entre s.
 Relacin de Pareja
La definicin de una relacin de
pareja est marcada esencialmente
por la inversin que ambos
miembros hacen en un vnculo
amoroso compartido, con el
reconocimiento personal y social
de que esas dos personas desean
desarrollar un proyecto de forma
conjunta.
HIPTESIS
La formacin familiar en las personas
de ambos sexos ,influyen mucho en la
cultura machista dentro una relacin de
pareja , ya que en ella est implcita
toda forma de vida cotidiana, y esto
contribuye a que se siga reproduciendo
a partir de la transmisin de los roles
asignados segn la identidad de gnero
que se le asigna a mujer/sexo-femenino
hombre/sexo-masculino.
 VI. DISEO METODOLGICO
ENFOQUE:
La investigacin se enmarca de un
enfoque cuantitativo, donde se
empleara el muestreo
probabilstico, porque se
generalizan datos a todo el universo
y se efectuara el tratamiento
estadstico de los datos.
 TIPO DE ESTUDIO:
Es correlacional porque plantean
asociaciones entre variables, ya que se
observara de que manera la variable
independiente afecta a la variable
dependiente, donde se puede decir
que se ve el grado de actitudes
machistas dependiendo como implica
la formacin familiar en la conducta de
los integrantes de dicha familia.
 UNIVERSO:
Se llevar a cabo en la
Universidad Mayor de San Simn,
Facultad de Humanidades y Cs.
De la Educacin, gestin I/2012,
que estn en la materia de
Etnopsicologa de los grupos I y II
de cuarto semestre que son un
aprox. 220 estudiantes.
 MUESTRA:
Se est aplicando el muestreo aleatorio simple,
con una eleccin al azar, donde de 220
estudiantes tomamos en cuenta al cuarto
semestre de la materia de Etnopsicologa de los
grupos I y II, con una muestra del 20 % de la
poblacin, que son 44 estudiantes.
 El instrumento a utilizarse es la
ENTREVISTA
SEMIESTRUCTURADA,
entrevistndoles con temas
relacionado a la formacin familiar
que hayan adquirido para que
desde su perspectiva describan los
Factores de la formacin familiar
que influyen en las relaciones de
pareja que tienen o que tendrn
 Proceso Metodolgico
 En la fase de investigacin bibliogrfica, se
recopilaron los conceptos que se
interrelacionan con el contexto de los/as
estudiantes, que influyen en su quehacer
diario. Con los datos bibliogrficos obtenidos
se elabor el marco terico de la investigacin
y seguidamente se elabor el proyecto de
investigacin, sobre los factores del
microsistema, que forman la cultura machista,
y que a su vez ha influenciado y reproducido la
inequidad de gnero en los mbitos pblicos y
privados de nuestra sociedad.
 Para ordenar los datos obtenidos se realizar
la trascripcin de las entrevistas, despus se
clasificar la informacin, ordenndolas en la
matriz de anlisis. Por ltimo se realizar la
discusin y anlisis de los factores a nivel
microsistema, de acuerdo al modelo
ecolgico, que influyen y reproducen la cultura
machista en Bolivia, Cochabamba, U.M.S.S.
Psicologa, Etnopsicologa, Cuarto Semestre,
I/2012.
VII. ANALISIS GENERAL
PREVIO A LA
INVESTIGACION, VISTO
DESDE UNA
INVESTIGACIN PASADA
SOBRE EL TEMA.
CONCLUSIONES
GRACIAS POR SU ATENCIN
!!!!!