ESTRATEGIAS Y MEDIOS PARA

EL APRENDIZAJE DE LA
TECNOLOGIA
METODOLOGIA PARA
IDENTIFICAR
COMPETENCIAS

JULY JANETH CALDERN

GONZLEZ

SENA - 2017
 METODOLOGIA PARA IDENTIFICAR
COMPETENCIAS

Dentro del proceso formativo para el empleo, se tiene el

propsito de formar trabajadores competentes, con capacidades
para generar desarrollo al Pas y de responder a las necesidades
de mano de obra calificada y de calidad; por esto es necesario
que el empleado cuente con habilidades intelectuales, motrices y
cognitivas especficas en un rea de desempeo, para desarrollar
una actividad productiva u ocupacin.
 Existen muchas metodologas para identificar competencias,
establecer necesidades y crear funciones para un puesto en
especifico dentro de una organizacin, para cumplir con todos
los requerimientos vamos a analizar dos de ellas, que nos sirven
para la identificacin y descripcin de funciones:

Naci en Canad con el

Metodologa fin de analizar
Dacum cualitativamente el
trabajo.

Metodologa de Expuesta por Jorge Luis

Aprendizaje Ziga (2003) y formulada
por con la contribucin de
Competencias otros colaboradores del
del SENA SENA.
Metodologa Dacum
EJEMPLO DACUM
Metodologa de Aprendizaje por
Competencias del SENA

Esta Metodologa facilita la descripcin de

procesos, funciones y actividades de un
rea determinada, establece las acciones
requeridas y define las funciones,
conocimientos, habilidades, destrezas,
herramientas y actitudes del desempeo de
una persona, de forma precisa.
Cada fase que la constituye, genera los
productos con los cuales se elaboran las
normas de competencia laboral. Las fases
de esta metodologa son los siguientes:
 Fases de la Metodologa de
Aprendizaje por Competencias
del SENA
Ejemplo de la Metodologa de Aprendizaje por
Competencias del SENA
CONCLUSIN
Las metodologas mencionadas
anteriormente, han demostrado
ser eficientes al momento de
identificar las habilidades y
capacidades de un empleado y
de estructurar de forma
oportuna las funciones y las
competencias dentro de un rea
determinada para su
desempeo.
 REFERENCIA BIBLIOGRAFICA

Metodologa DACUM Fuente: SENA

Ejemplo de metodologa DACUM Fuente: (DACUM, Ohio
State University, 1995)
Ejemplo de mapa funcional Fuente: OPS/Cinterfor,
elaborado por los participantes en el Taller de Formacin
por Competencias de Amrica Central, Ciudad Antigua
Guatemala, Guatemala, 1999
GRACIAS POR SU
ATENCIN.