Trabajo de Servicio

Social con Comunidad

TEMA :

ENFOQUES TRANSVERSALES

INTEGRANTES: Valentina Badilla.

Carlina Muoz .
PROF. RAMO: Jatn Crisstomo.
CARRERA : Trabajo Social Nivel VIII
Introduccin
La evolucin del concepto transversalidad ha sido una
evolucin rpida, llegando a simbolizar lo novedoso del
sistema educativo actual.
El trmino transversal hace referencia a la educacin moral
y cvica, para la salud, para la paz y la convivencia, para la
igualdad de oportunidades entre los sexos, del consumidor,
ambiental y vial. Sin embargo, la concepcin de su trmino
ha pasado por diferentes momentos con distintos
significados, hasta llegar a lo que representa en estos
momentos. Reflejan una preocupacin por los problemas
sociales, representan situaciones problemticas vividas
actualmente en nuestras sociedades y que conectan
fcilmente con las informaciones, las inquietudes y las
vivencias de los propios alumnos.
Enfoque De Genero
La integracin del enfoque de gnero en el anlisis
inicial y la desagregacin de la informacin por gnero
son un requisito para todo programa y proyecto. Un
anlisis consciente de la problemtica de gnero a nivel
de la familia, de la comunidad, de un pas o de un
sector contribuir conformemente a mejorar la
pertinencia, la eficacia y la sostenibilidad de los
programas y proyectos de desarrollo.
Enfoque de Interculturalidad:
Se promover el reconocimiento y respeto a la diversidad, a
travs de polticas que tomen en cuenta las identidades,
expresiones y necesidades de los diferentes grupos protegidos.

Enfoque de Territorialidad: las polticas contra la Trata de

personas debern tomar en consideracin las manifestaciones
particulares de esta problemtica en los territorios. Los
diagnsticos locales, planes de desarrollo regional, provincial,
cantonal y dems conocimientos locales sern indispensables
para la formulacin, implementacin y evaluacin de acciones y
medidas anti-trata. En todo este proceso tambin se tomar en
cuenta y se fortalecer a gobiernos locales, redes sociales e
institucionales de representacin territorial que trabajan en la
temtica de la Trata de personas.
Enfoque De Medio Ambiente
La educacin Ambiental es el proceso que consiste en
reconocer valores y aclarar conceptos con objeto de
fomentar las aptitudes y actitudes necesarias para
comprender y apreciar las interrelaciones entre el
hombre, su cultura y su medio biofsico. La educacin
ambiental entraa tambin la prctica en la toma de
decisiones y en la propia elaboracin de un cdigo de
comportamientos con respecto a las cuestiones
relacionadas con la calidad del medio ambiente.
Lo importante de devolver
Acciones Programas por la FAD:
- CAPACITAR
-SENSIBILIZAR
-PROMOCIONAR INFORMACIN
-FOMENTAR ACTIVIDADES
-ESTABLECER ESTRATEGIAS
-POTECIAR A LA MOVILIZACIN
Enfoque de Derechos.
El Enfoque Basado en los Derechos Humanos tiene
como propsito analizar las desigualdades que se
encuentran en el centro de los problemas de desarrollo
y corregir las prcticas discriminatorias y el injusto
reparto del poder que obstaculizan el progreso en
materia de desarrollo
La FAD trabajara en orden de:
- PROMOVER
- APOYAR ACCIONES
- ALENTAR
- FOMENTAR
-PROMOCIONAR
- COLABORAR
 Conclusin
Consideramos de suma importancia, lo que es trabajar
con la educacin desde muy temprana edad, para crear
una actitud de conciencia colectiva, del mundo que
nos rodea, para que a futuro acten consientes y
responsables, creando as una mejor sociedad, con
valores ms slidos en equilibrio con nuestros pares,
nuestra cultura, nuestra tierra y respetarnos en
nuestros derechos como seres humanos libres.
Muchas gracias