Contedos Histricos Escolares

O que so contedos escolares?

Os contedos escolares podem assumir diferentes orientaes:

UNIDADE SELEO PONTO DE

PRTICA
+ DA VISTA
SOCIAL
TEORIA E GERAO COMUM
PRTICA DO SABER

ESTRUTURA CONDIES
FONTES DE LGICA DA PSICOLGICAS
MATRIA DO ALUNO
CONTEDO

OBJETIVO DA
APRENDIZAGEM
DISCIPLINA

O aluno precisa ler, escrever, interpretar e resolver problemas.

ARTICULAO E
INTERAO NECESSIDADE
ENTRE OS REAL
CONTEDOS
CONTEDOS ESCOLARES: Contedos explcitos conceitos,
fatos, teorias
Contedos procedimentais, atitudinais:
valores, competncias, habilidades;
Comparar, leitura e interpretaes de
tabelas, grficos, mapas, interpretaes
de textos;
Formas de apresentao: escrita, oral,
debates, atividades em grupo, teatro, etc;
Ampliao da concepo de contedos
escolares.

O QUE PODEMOS VER? SOBRE O QU?

O QUE A IMAGEM DIZEM PARA VOC?
QUAL A RELAO DA IMAGEM COM O NOSSO COTIDIANO?
O QUE A IMAGEM COMUNICA?
Mtodos e Novas Tecnologias Parmetros Curriculares para as
Articulao ente contedo e mtodo sries iniciais
Articulao s novas tecnologias cultura das mdias
Televiso oceano de imagens Conceitos bsicos de cultura,
Cultura da imagem necessidade de domnio da cultura organizao social e do trabalho
letrada Noes de tempo e espao
Suportes eletrnicos - sujeitos com novas habilidades e histrico
capacidades de entender o mundo Antes e Depois
Resistncia e ingenuidade Conceito de gerao e de durao
Histria Local , histria do lugar
Mtodos e Novas Tecnologias articulao entre o mais prximo e
a histria nacional, regional,
Novas formas de apreenso: oralidade, sons, visual mundial.
linguagem escrita em segundo plano Partir de um problema situado no
Cultura de Massa alienante e submissa : cuidados tempo: PRESENTE
Necessidade de crtica profunda Problematizao do local
Desigualdades das condies de trabalho e da realidade histria do cotidiano.
educacional brasileira uso do computador excluso social ARTICULES : entre local,
e cultural alunos e professores nacional e geral
Diferenas e Semelhanas: antes e
COMPROMISSO PEDAGGICO: ALERTA S depois
CONTRIBUIES E AOS PROBLEMAS
ACERVO HISTRICO DO LIVRO ESCOLAR

CARTILHA "O CIRCO" - ANOS 60 ANOS 50 1966

FIM DO SCULO 19
1959
MATERIAIS DIDTICOS USADOS ENTRE O FIM DO SCULO XIX AT A DCADA DE 90
MATRIAS DIDTICOS USADOS ATUALMENTE
PARMETROS CURRICULARES DE 5 A 8 SRIE( 6 AO 9 ANO)
Disciplina professor especialista;
Histria Social ou Sociocultural;
Foco nos Conceitos Cultura, Trabalho, organizao social, relaes de poder e representaes;
Cultura X Civilizao;
Viso da histria como processo: temas e conceitos;
Diferenas entre Histria acadmica e Histria escolar: Mtodos de ensino;

OBJETIVOS DO ENSINO DE HISTRIA

Por que estudar Histria?

Estuda-se Histria para compreender o presente e criar os projetos do futuro - No se limita a isso
Objetivos centrais: contribuio da constituio de IDENTIDADE