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Centro de Emprego e Formao Profissional de Entre o Douro e Vouga


OBJETIVOS

Enumerar e caracterizar as principais


qualidades de um atendedor
profissional, reconhecendo a sua
relevncia no desempenho da funo;
Resoluo de problema: os 9 pontos
Ligar os pontos utilizando apenas 4 linhas rectas e sem
levantar a caneta

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Resoluo de problema: os 9 pontos

Lio:
Forma de abordar os problemas.
Modificao de comportamentos.
Olhar para o que todos esto a ver e
pensar uma coisa diferente
pensamento criativo.
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Significado

Do latim Attendere atender significa


acolher com ateno ou orientar uma
pessoa na busca de sua satisfao.

Entendemos por atendimento o contacto


mantido com um cliente, com o intuito de
ajud-lo a satisfazer as suas necessidades.
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Atendimento um dos principais componentes na formao
da imagem de uma empresa e tambm uma das principais
fontes de preocupao dos profissionais de vendas;

O cliente a razo de ser da empresa;

Um cliente bem tratado volta sempre;

Opinio pblica favorvel suscita lucros e boas relaes


profissionais geram produtividade.
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SABIAM QUE:

Um cliente muito bem atendido pode divulgar o


atendimento at 7 pessoas;

Um cliente muito mal atendido divulga a sua experincia


para 50 ou mais pessoas.

cinco vezes mais caro conquistar um cliente do que


manter o j existente;

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Um atendimento personalizado;

Utilizar bem a sua voz e caractersticas pessoais;

Dar e tentar receber feedback verbal;

Formular perguntas objectivas;

Dar respostas claras e precisas;

Escutar com ateno e no cortar a palavra ao


interlocutor;

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Expor claramente as suas ideias;

Reagir sem agressividade mesmo quando


existe rejeio de sugestes;

Propor alternativas;

Concluir o dilogo de forma simptica;

Nunca perder a calma.

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O profissional eficaz necessita de:

Conhecer bem a empresa que representa e


os seus objectivos;
Conhecer bem os objectivos da sua funo;
Utilizar de modo profissional as suas
caractersticas pessoais, o seu estilo
pessoal;
Saber respeitar o cliente.
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Todos os colaboradores de uma empresa
ou de um grupo empresarial tm um
peso importante na criao da imagem da
mesma.

A cooperao e o bom relacionamento


entre colaboradores de diferentes
departamentos so um factor decisivo para
prestao de um servio de qualidade e
consequentemente para a criao de uma
imagem de sucesso da organizao.
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Numa Instituio vamos considerar que existem:

Clientes Externos

So as pessoas e organizaes que contactam, ou que podem vir


a contactar, com a nossa Instituio.

Clientes Internos

So os colegas de trabalho com quem todos os dias falamos e


trabalhamos e que devemos tratar da mesma forma que o pblico.

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Que um bom atendimento oferecer um
pouco a mais do que o cliente espera.

Atendimento excelente ter satisfao em


dar aos outros um pouco mais do que eles
esperam

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1. Desenvolver a confiana e fidelidade dos clientes;
2. Colocar-se no lugar do cliente criar empatia;
3. Comunicar bem;
4. Dominar a tenso - conflito;
5. Prestar ateno;
6. Estar sempre alerta;
7. Trabalhar bem em equipa;
8. Demonstrar confiana e lealdade
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9. Demonstrar motivao pessoal;
10. Resolver problemas;
11. Manter sempre o profissionalismo;
12. Entender a empresa e o sector;
13. Conservar a energia
14. Aplicar conhecimentos e habilidades tcnicas;
15. Organizar as actividades de trabalho
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Atendedor

Executar tarefas relacionadas com a venda de


produtos e/ou servios, em estabelecimentos
comerciais, de acordo com procedimentos
pr-estabelecidos, tendo em vista a satisfao
dos clientes.

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ACTIVIDADES

1. Analisar a informao acerca dos produtos e/ou servios


comercializados no ponto de venda de modo a poder
responder de forma adequada s necessidades dos clientes.
2. Atender clientes, tendo em vista a satisfao das suas
necessidades:

2.1 Acolher o cliente, identificar as suas necessidades, dar


indicaes sobre a localizao dos produtos e
acompanh-lo quando necessrio;
2.2 Informar o cliente sobre as caractersticas e modos de
utilizao dos produtos e/ou servios, bem como sobre
as condies de venda e servios ps-venda.
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ACTIVIDADES

3. Processar a venda de produtos e/ou servios


recorrendo a equipamento informtico e outros
meios disponveis:

3.1. Calcular o valor da venda dos produtos e/ou


servios, tendo em conta preos, promoes,
descontos, crditos, devolues e outras
condies a aplicar;

3.2. Preencher a documentao relativa ao processo


de venda, nomeadamente, recibos, garantias e
outros;
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ACTIVIDADES

3.3. Cobrar a despesa ao cliente procedendo de


acordo com diferentes formas de pagamento,
nomeadamente, numerrio, cartes de
crdito e dbito, cheques e vales;

3.4. Embalar o produto, acondicionando-o de


forma adequada, e entreg-lo ao cliente ou
providenciar, sempre que necessrio, pelo seu
transporte.
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ACTIVIDADES

4. Controlar a caixa, procedendo sua abertura e fecho:

4.1. Proceder abertura de caixa, contando o


dinheiro e outros valores existentes, verificando
se o total corresponde ao valor indicado na folha
de caixa e providenciando pela existncia de
trocos;

4.2. Proceder ao fecho de caixa, contando o dinheiro


e outros valores e preenchendo a folha de caixa
com o apuramento dos resultados.

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ACTIVIDADES

5. Arrumar o estabelecimento comercial,


expondo e repondo os produtos e/ou
informao sobre os produtos e/ou servios
nas prateleiras e expositores, de acordo com
critrios pr-estabelecidos e providenciar
pelas condies ambientais adequadas,
nomeadamente, de iluminao, temperatura e
limpeza.
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ACTIVIDADES

6. Participar no controlo quantitativo e qualitativo de


produtos do estabelecimento comercial:

6.1. Receber e conferir os produtos e efectuar


devolues quando necessrio;

6.2. Colocar as etiquetas nos produtos e sempre que


necessrio, mecanismos de segurana magntica
nos mesmos;

6.3. Participar na elaborao de inventrios.


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ACTIVIDADES

7. Colaborar no servio ps-venda, procedendo


troca de produtos e a reembolsos,
recebendo e encaminhando as reclamaes
dos clientes para os servios competentes e
efectuando devolues, de acordo com
situaes e critrios pr-estabelecidos.

8. Garantir os procedimentos para o arquivo da


documentao utilizada.
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SABERES
1. Conhecimentos de lngua portuguesa.

2. Conhecimentos de lngua inglesa ou francesa


adequados actividade comercial.

3. Noes sobre o sector do comrcio.

4. Noes sobre a actividade e funcionamento comercial


das empresas.

5. Noes de organizao do trabalho, nomeadamente


organizao e comunicao na empresa e planificao,
adaptao e controlo do trabalho.
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SABERES

6. Noes de gesto de stocks e aprovisionamento.

7. Noes de comunicao, promoo e animao


do ponto de venda.
8. Conhecimentos de atendimento e venda.

9. Conhecimentos de segurana, higiene e sade


aplicados actividade profissional.

10. Noes de legislao comercial.


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SABERES

11. Conhecimentos de documentao comercial e


preenchimento da documentao relativa ao
processo de venda.

12. Conhecimentos de informtica enquanto


utilizador, nomeadamente de equipamentos e
aplicaes informticas especficas da rea
comercial e de leitura ptica.

13. Conhecimentos de operaes de caixa


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SABERES
14. Noes de clculo comercial.

15. Noes de legislao laboral.

16. Noes de "merchandising".

17. Noes sobre os produtos, suas caractersticas,


finalidades, modos de utilizao, especificaes e
critrios de classificao.

18. Noes sobre manuseamento, armazenamento e


conservao de produtos.
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SABER-FAZER
1. Aplicar as tcnicas de organizao do trabalho no
desenvolvimento da actividade comercial.

2. Identificar as caractersticas, finalidades, modos de


utilizao, especificaes e critrios de classificao
dos produtos e/ou servios do ramo em que actua.

3. Interpretar listagens de produtos e/ou servios, os


respectivos prerios e outros documentos
respeitantes actividade comercial.

4. Utilizar as tcnicas de venda no atendimento de


clientes.
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SABER-FAZER

5. Utilizar as tcnicas do servio ps-venda,


nomeadamente as relativas a troca de produtos
e a reembolsos.

6. Aplicar as operaes de clculo comercial no


processamento da venda de produtos e/ou
servios.

7. Identificar os documentos comerciais e utilizar


os relativos ao processo de venda.

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SABER-FAZER

8. Utilizar os equipamentos informticos e as


aplicaes especficas da rea comercial,
nomeadamente os de leitura ptica.

9. Utilizar os procedimentos relativos s


operaes de caixa.
10. Aplicar as tcnicas de exposio que
valorizem os produtos e/ou servios no
ponto de venda.
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SABER-FAZER

11. Aplicar as tcnicas de controlo de stocks,


inventariao e registo de produtos.

12. Aplicar as competncias lingusticas na comunicao


em lngua portuguesa.

13. Aplicar as competncias lingusticas na comunicao


em lngua francesa ou inglesa adequadas actividade
comercial.

14. Aplicar as normas de segurana, higiene e sade da


actividade comercial e as respeitantes aos produtos
comercializados.
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SABER-SER

1. Manter organizado o posto de trabalho de forma


a responder s solicitaes dos clientes.

2. Facilitar o relacionamento com interlocutores


diferenciados.

3. Gerir o tempo em funo do fluxo de clientes.

4. Adoptar comportamentos assertivos na relao


com os pblicos.*
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SABER-SER

5. Adaptar a linguagem s caractersticas dos interlocutores.

6. Integrar as normas de segurana, higiene e sade da


actividade comercial e as respeitantes aos produtos
comercializados, no exerccio das suas funes.

7. Colaborar na resoluo de problemas.

8. Demonstrar disponibilidade para a inovao e para a


aprendizagem ao longo da vida.

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1. Apatia: ocorre quando os funcionrios de uma
empresa no demonstram que se importam com o
cliente.
2. M vontade: os funcionrios tentam livrar-se do
cliente, sem resolver o problema dele.
3. Frieza: o cliente tratado de forma distante, at
desagradvel.
4. Superior: h funcionrios que se dirigem ao cliente,
de cima para baixo, como se ele no soubesse nada.
Isto enfurece as pessoas.

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5. Robotismo: o funcionrio deixa de agir como se
fosse uma pessoa e repete sempre a mesma coisa, da
mesma maneira, com os mesmos movimentos, como
se estivesse em outro lugar.
6. Demasiado rgido nas normas: acontece quando
o funcionrio diz sinto muito, mas no podemos ser
flexveis.
7. Jogo de Responsabilidade: a sndrome do vai-
para-l-e-vai-para-c. H pessoas que mandam os
clientes de um lugar para o outro, sem nunca resolver
nada.

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