Caractersticas de

una tcnica didctica

Caractersticas de una Tcnica Didctica}

Existe una gran cantidad de tcnicas didcticas, al igual que existen

diferentes formas de clasificarlas.

La tcnica didctica es un procedimiento didctico que se presta a ayudar a

realizar una parte del aprendizaje que se persigue con la estrategia.
Mientras que la estrategia abarca aspectos ms generales del curso o de un
proceso de formacin completo, la tcnica se enfoca a la orientacin del
aprendizaje en reas delimitadas del curso. Dicho de otra manera, la tcnica
didctica es el recurso particular de que se vale el docente para llevar a
efecto los propsitos planeados desde la estrategia.
Las tcnicas determinan de manera ordenada la forma de llevar a cabo un
proceso, sus pasos definen claramente cmo ha de ser guiado el curso de
las acciones para conseguir los objetivos propuestos. Aplicando ese enfoque
al mbito educativo, diremos que una tcnica didctica es el procedimiento
lgico y con fundamento psicolgico destinado a orientar el aprendizaje del
alumno.
Dentro del proceso de una tcnica, puede haber diferentes actividades
necesarias para la consecucin de los resultados pretendidos por la
tcnica. Estas actividades son an ms parciales y especficas que la
tcnica y pueden variar segn el tipo de tcnica o el tipo de grupo con el
que se trabaja. Las actividades pueden ser aisladas y estar definidas por
las necesidades de aprendizaje del grupo
 Caractersticas
generales de algunas
tcnicas didcticas
 Objeti Ventaj Aplicacione
Tcnica Recomendaciones
vo as s
Prese Permit Se puede Estimular la interaccin entre los integrantes del
ntar e usar para: grupo.
de presen - Presentar El profesor debe desarrollar habilidades para interesar
maner tar los y motivar al grupo en su exposicin.
a inform contenidos
organi acin del curso.
zada de - Presentar
inform maner una
acin a conferencia
a un ordena de tipo
grupo. da. informativo.
Por lo No - Exponer
gener import resultados o
al es a el conclusiones
el tama de una
Exposicin profes o del actividad.
or grupo
quien al que
expon se
e; sin presen
embar ta la
go en inform
alguno acin.
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