METODOS INDIRECTOS EN LA EDUCACION EN SALUD

INTEGRANTES:

Blass Galindo Hugo

Cabello Estrella Silvia
Carhuaricra Sebastian Yesica
Castillo Crdenas Cesia
Ccatamayo Bautista Cinthya
Chamorro Mayta Roxana
Condor Carrasco Betsy
Cotera Escobar Flor
Jorge Javier Sildania
Lazo Rojas Gabriela
Melo Uribe Tatiana
Olazabal Pardave Louis
Sachahuaman Aliaga Lisset
Tovar Loayza Jaqui
Unocc Huachaca Jessica
Yangali Quispilaya Yeraldine
CARTAS CIRCULANTES
 DEFINICION
Es el mtodo indirecto mas utilizado por el sector de salud para informar temas de
salud .
Adems las Organizaciones de Mantenimiento de la Salud (HMO) informan y educan
a sus pacientes. Estas organizaciones disponen incluso de programas informatizados
mediante los cuales se remiten peridicamente cartas circulares a sus clientes, como
recordatorio de la proximidad de la fecha de nuevos exmenes peridicos de salud
y para informar y educar a sus pacientes sobre los factores de riesgo conductuales
descubiertos durante estos exmenes.
Las cartas circulares son de especial valor cuando se remiten a individuos, familias o
grupos motivados por el tema sobre el que tratan de informar o educar
Reglas para realizar cartas circulantes

Atraer la atencin del lector con un tema valioso, un ttulo "chispudo", y arte atractivo.
El primer prrafo es crucial: capte la curiosidad del lector con una introduccin bien
redactada.
Aunque sea carta circular, mantener el tono personal.
Asegurar que la informacin sea correcta y los datos y estadsticas verificados.
Agregar calor humano con ancdotas (dramatizacin) de la vida real, con descripcin.
Puede usar nombres reales si no les compromete, y si no, usar nombres ficticios.
La carta debe tener unidad de tema, fluyendo de un prrafo a otro.
Redactar un prrafo final memorable, cerrando el tema.
Siempre incluir informacin de la organizacin, persona de contacto, direccin, telfono,
etc.
 EJEMPLO

Montevideo, 15 de febrero de 2014

Estimado personal de Pelco S.A.:
Tenemos el agrado de comunicarles que a partir del da 25 febrero del
corriente, el personal de nuestra empresa ser beneficiado, por el perodo
de un ao, con la tarjeta de SOCIO CINETEATRO, la cual habilita el acceso,
de forma ilimitada y gratuita a todos los espectculos de cine y teatro
ofrecidos en los centros afiliados a la tarjeta. La misma tiene validez para
dos personas.
Dicho beneficio fue posible gracias al convenio realizado con la empresa
ABRAXUS LTDA., dedicada a gestiones culturales y espectculos.
Esperamos disfruten de este nuevo y valioso beneficio.
Atentamente,
_______________
 DEFINICIN
Publicacin en serie que aparece con una
periodicidad determinada y contiene informacin
de actualidad
Elperidico es una fuente de informacin, que bien
puede publicarse diaria, semanal o mensualmente.
En l se encuentran artculos de inters, noticias y
diversas secciones de entretenimiento. Leyendo el
peridico podemos conocer lo que sucede en
nuestro pas.
USOS
Encontrar informacin de actualidad
que sale por primea vez
Encontrar ilustraciones y fotos
Leer informacin que afecta, positiva o
negativamente , una localidad sector o
pas
EL INTERNET
 QUE ES EL INTERNET?

Es la red de redes, por la cual,

millones de computadoras se
pueden conectar entre s.

Es un conjunto de comunidades
como un conjunto de
tecnologas, en el que su xito
se puede conocer mediante la
satisfaccin de las necesidades
de la comunidad
Tuvo su origen en 1969.
 EL INTERNET

VENTAJAS DESVENTAJAS
Hace la comunicacin mucho ms
sencilla. Es posible encontrar informacin
mala, desagradable y hasta
Es posible conocer e interactuar con violenta
muchas personas de todas partes del
mundo Genera adiccin y descuido en
Es posible encontrar muchos puntos de asuntos personales
vista diferente sobre algn tema.
Los estudiantes descuidan sus tareas
Es la principal fuente de piratera
Es posible comprar fcilmente a otras
tiendas de otros
Es mas fcil la expansin de la
informacin y/o publicidad.
 EL INTERNET EN LA EDUCACION
Las tecnologas de la informacin y comunicacin (TIC)
han adquirido gran relevancia, principalmente a partir del
amplio uso de la red Internet, siendo el educativo uno de
sus ms importantes campos de accin. Las TIC tienen
como base la informacin y han hecho que el usuario pase
de tener
El usoel papel
de Internet en la de receptor pasivo de un mensaje, a
Educacin

tener un papel activo, donde l decide la secuencia de la

informacin y establece el ritmo, calidad, cantidad y
profundizacin de la informacin que desea. Esto es,
realmente, un gran avance que debe ser aprovechado
adecuadamente.
 EN CONCLUSION:
Si equilibramos el uso del
internet lograramos hacer
que este no se convierta
en algo perjudicial en
nuestras en nuestras vidas
sino que por el contrario
nos sirva de apoyo en
nuestras labores diarias y
porque no decirlo como
distraccin
EL VIDEO
DEFINICION:

Es uno de los medios didcticos

que, adecuadamente empleado,
sirve para facilitar a los
profesores la transmisin de
conocimientos y a los alumnos la
asimilacin de stos.
Caractersticas:

Da permanencia a los mensajes y permite su intercambio y conservacin.

Permite la reproduccin instantnea de lo grabado.

Tiene un soporte reutilizable un nmero determinado de veces.

El vdeo como recurso didctico presenta una serie de caractersticas, tales
como su bajo costo o su facilidad de manejo, que le permiten estar presente
en distintos momentos del proceso educativo.
El vdeo como medio de expresin.

Los alumnos: El vdeo puede convertirse en un medio de expresin y

aprendizaje en manos de los estudiantes, ya que pueden confeccionar sus
propios programas facilitando al profesor un complemento docente de primera
mano.

Los profesores: Que pueden utilizar el vdeo como medio expresivo desde dos
puntos de vista:
Como aficionados.
Como profesores que emplean el medio como apoyo a la presentacin de
El vdeo como medio de aprendizaje

El vdeo es un medio didctico que por sus posibilidades expresivas puede

alcanzar un alto grado de expresividad, lo que hace de l una herramienta
autnoma de aprendizaje con la que el alumno puede dominar un determinado
contenido.
El video tiene estructuras, objetivos y pblicos especficos. Los realizadores
definen con anterioridad aquellos elementos visuales, sonoros y narrativos
ms adecuados para los propsitos que se han fijado.
VENTAJAS

Pueden verse el video una y otra vez.

Pueden ser diferentes los modelos.
Diferentes ngulos.
Diferentes ritmos y velocidades.
Ayuda a centrar la atencin.
Se pueden acompaar con explicaciones comprensibles.
Elaboracin intencional para conseguir el objetivo previsto
DESVENTAJAS

En algunos casos puede crear pasividad en el alumno/a, especialmente

si no se han diseado actividades lo suficientemente motivadoras y
capaces de suscitar su inters.
Coste econmico del equipo
Instalacin tcnica y local.
Conocimiento por parte del profesorado de una formacin especfica.
El docente, deber tomar las decisiones y usar estrategias para que el
alumnado lo perciba como un medio ms, que exige para la
comprensin de los mensajes una concentracin y un esfuerzo mental,
modificando de esta forma las preconcepciones que traen de su hbito
de ver imgenes en televisin y de asociar este medio con aquel.
EL CINE
DEFINICIN :
El cine es la comunicacin a travs de imgenes, las mltiples dimensiones
que alberga este medio de comunicacin posibilitan una riqueza narrativa
El cine es un lenguaje que al mismo tiempo es comunicativo (por que
comunica y expresa algo)
Por estas razones se puede considerar el cine como un medio de
comunicacin, incluso fue utilizado por Hitler y Goebbels como un nuevo
medio para defender y difundir sus ideas totalitarias.
El cine nos ensea valores y principios, nos puede llevar a cambiar nuestras
ideologas, nos puede ensear algo que no sabamos.
IMPORTANCIA:

El cine, empleado como fuente de informacin, permite adentrarse en el

estudio de la sociedad, conocer culturas diferentes a la propia
(interculturalidad), formar visiones en torno a acontecimientos pasados,
presentes y futuros (nos permite juzgar, ponernos en el papel de los
personajes histricos ms relevantes y preguntarnos el por qu de sus
actos y del devenir del mundo), entrar en contacto con valores, ideas,
pensamientos, actitudes y normas.
LA TELEVISIN
Segn la ltima encuestas la TV abierta, sigue
siendo el medio de comunicacin de mayor uso
en Amrica.
Considerado una proyeccin realizada por la
consultora, menciona que para el 2015, el 85% de
los hogares de Amrica Latina tendrn servicios de
televisin digital. Esto nos llama a reflexionar de la
cantidad de tiempo que nuestros alumnos e hijos
pueden pasar frente a la televisin y analizar sus
ventajas y desventajas
(consultora NexTV Latam publicada en el portal de Elogic)
Ventajas:

Sano entretenimiento
Alto contenido de motivacin: Al combinar imgenes, texto, animaciones, es ms
atractivo para su receptor y por lo tanto tiene mayor estmulo que con otros medios.
Contribuye al desarrollo de la capacidad de escuchar, observar y relacionar.
Puede utilizarse como recurso educativo.
Ha sido utilizada para educar como alternativa a la escuela tradicional.
Es un recurso didctico que pude usarse como complemento a clase para
comprender mejor un tema.
Es un medio masivo, por lo que se puede llegar a una mayor audiencia.
Desventajas:

Existen muchos programas cuyo contenido no es adecuado para un determinado tipo

de audiencia como de tipo sexual, violento, agresivo, inmoral, etc.
La televisin le "roba" tiempo al destinado tradicionalmente para efectuar la
socializacin, por lo que tanto las destrezas intelectuales, como las de socializacin, no
slo menguan, sino que cualitativamente son pobres; hay desequilibrios ,decrece la
formacin escolar
Puede causar desinters por otros medios de comunicacin como los diarios.
La publicidad engaosa, puede llegar a invadir a nuestros nios.
Desmotiva la actividad fsica y los juegos al aire libre .
Son muchas los aspectos positivos que nos trae la televisin en el mbito
educativo, es necesario tener claro qu queremos lograr con su uso
(optimizar el proceso enseanza-aprendizaje, innovar las prcticas
docentes, autoevaluar al maestro, etc.), Y saber qu tipo de funciones
(como medio didctico, medio ldico, fuente abierta de informacin)
queremos desarrollar.
Tambin debemos ser conscientes que todo exceso es perjudicial.
LA RADIO