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HABILIDADES E
COMPETNCIAS
Prof. Prof.
Delzymar
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Dias Dias
www.clubedahistoria.com.br
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delzymar@yahoo.com.br
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Hoje vivemos um incio de sculo, em uma
sociedade em transio, repleta de
contradies paradoxais. A educao no
ficou imune, nem to pouco o ensino.
Convivemos com um contedo denso e
repleto de memorizao, mas j podemos
perceber a busca de uma formao mais
crtica e engajada para o aluno, mesmo que
algumas vezes a crtica e a dialtica sejam
meras figuras de retrica.
ALei de Diretrizes e Bases da Educao
LDB/Lei n. 9.394/96
Seo III - Do Ensino Fundamental
Art. 32. O Ensino Fundamental, com
durao mnima de oito anos, obrigatrio e
gratuito na escola pblica, ter por objetivo
a formao bsica do cidado, mediante:
I - o desenvolvimento da capacidade de
aprender, tendo como meios bsicos o pleno
domnio da leitura, da escrita e do clculo;
II - a compreenso do ambiente natural e
social, do sistema poltico, da tecnologia,
das artes e dos valores em que se
fundamenta a sociedade;
III - o desenvolvimento da capacidade de
aprendizagem, tendo em vista a aquisio
de conhecimentos, habilidades e a formao
de atitudes e valores;
IV - o fortalecimento dos vnculos de
famlia, dos laos de solidariedade humana
e de tolerncia recproca em que se assenta
a vida social.
A LDB (lei 9394/1996) deslocou o foco do
ensino para a aprendizagem, e no por
acaso que sua filosofia no mais liberdade
de ensino, mas a do direito de aprender.
O conceito de competncias tambm
fundamental na LDB e nos PCN.
Competncia (segundo Ph. Perrenoud):
faculdade de mobilizar diversos recursos
cognitivos (saberes, informaes, habilidades
operatrias e principalmente inteligncias)
para solucionar situaes ou problemas.
Uma das razes para se optar por uma
educao centrada em competncias diz
respeito democratizao da educao.
Educao patrimonial.
Desenvolvimento do senso crtico,
educao para a cidadania e para o
respeito diversidade.