ESCUELA DE POST GRADO

SEGUNDA ESPECIALIDAD EN INFORMATICA

EDUCATIVA

PROYECTO DE TESIS

PROFESOR: JOS LUIS SOLS TOSCANO

ALUMNO: ENRIQUE TEMPLE TEMPLE

TTULO:

Relacin entre el perfil profesional y el

desarrollo de competencias docentes en el
manejo de las TICs, en estudiantes del
noveno ciclo 2011-II de Educacin de la
Universidad Nacional de Educacin Enrique
Guzmn y Valle- La Cantuta Chosica.
PROBLEMA GENERAL:

Qu nivel de relacin existe entre el perfil

del egresado de Pre grado, de la Facultad de
Educacin de la Universidad Nacional de
Educacin Enrique Guzmn y Valle (La
Cantuta) y el desarrollo de competencias
docentes en el manejo de las TICs, acorde con
las demandas educativas actuales?
PROBLEMAS ESPECIFICOS:
Qu relacin existe entre el Plan de Estudios de pre
grado, de la Facultad de Educacin de la Universidad
Nacional de Educacin Enrique Guzmn y Valle (La
Cantuta) y el desarrollo de competencias docentes en
el manejo de las TICs, acorde con las demandas
educativas actuales?
De qu manera se relacionan las estrategias
metodolgicas que emplean los docentes de pre
grado de la Facultad de Educacin de la Universidad
Nacional de Educacin Enrique Guzmn y Valle (La
Cantuta) y el desarrollo de competencias docentes
en el manejo de las TICs, acorde con las demandas
educativas actuales?
OBJETIVO GENERAL:

Determinar el nivel de relacin existente

entre el perfil del egresado de Pre grado, de
la Facultad de Educacin de la Universidad
Nacional de Educacin Enrique Guzmn y
Valle (La Cantuta) y el desarrollo de
competencias docentes en el manejo de las
TICs, acorde con las demandas educativas
actuales.
OBJETIVOS ESPECFICOS:

Establecer la relacin que se da entre el Plan de

Estudios de pre grado, de la Facultad de Educacin
de la Universidad Nacional de Educacin Enrique
Guzmn y Valle (La Cantuta) y el desarrollo de
competencias docentes en el manejo de las TICs,
acorde con las demandas educativas actuales.
Demostrar en qu medida las estrategias
metodolgicas que emplean los docentes de pre
grado de la Facultad de Educacin de la Universidad
Nacional de Educacin Enrique Guzmn y Valle (La
Cantuta) favorecen el desarrollo de competencias
docentes en el manejo de las TICs, acorde con las
demandas educativas actuales.
HIPTESIS GENERAL

El perfil del egresado de Pre grado, de la

Facultad de Educacin de la Universidad
Nacional de Educacin Enrique Guzmn y
Valle (La Cantuta) se relaciona con el
desarrollo de competencias docentes en el
manejo de TIC, acorde con las demandas
educativas actuales.
HIPTESIS ESPECIFICOS:
Existe relacin entre el Plan de Estudios de pre grado,
de la Facultad de Educacin de la Universidad
Nacional de Educacin Enrique Guzmn y Valle (La
Cantuta) y el desarrollo de competencias, acorde con
las demandas educativas actuales en el manejo de
TIC, para la funcin docente
Las estrategias metodolgicas que emplean los
docentes de pre grado de la Facultad de Educacin
de la Universidad Nacional de Educacin Enrique
Guzmn y Valle (La Cantuta) favorecen el desarrollo
de competencias acorde con las demandas
educativas actuales en el manejo de las TICs, para la
funcin docente.
VARIABLE INDEPENDIENTE: (DEFINICIN
CONCEPTUAL)
Perfil del Egresado
Por la funcin que cumple en
la hiptesis: Independiente
Por su naturaleza: Activa
Por el mtodo de Estudio: Cuantitativa
VARIABLE DEPENDIENTE: (DEFINICIN
OPERACIONAL)
Competencias en el Manejo de las TICs
Por la funcin que cumple
en la hiptesis: Dependiente
Por su naturaleza: Pasiva
Por el mtodo de Estudio: Cuantitativa
VARIABLES INTERVINIENTES
Plan de estudios Estrategias metodolgicas.
INDICADORES
VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES
Inteligencia emocional
Actitud crtica y reflexiva
Personal Social
Comportamiento tico
Perfil del Egresado
Pensamiento analtico
Acadmica Dominio de la disciplina curricular a su cargo

Dominio de los conceptos y nociones bsicas de las

TICS.
Uso de herramientas de productividad) procesador de
Tecnolgica texto, hoja de clculo, presentador) e internet.

Diseo de Actividades de aprendizaje que incorporan

herramientas y recursos digitales para promover el
Competencias en el desarrollo de capacidades.
Manejo de tics Metodologa de incorporacin de las TICs.
Pedaggica

Comportamiento tico en el uso de la informacin digital

tico y social y de las TICS,

Gestin docente.
Administrativa
Gestin Administrativa.
 MATRIZ DE CONSISTENCIA
TITULO: Relacin entre el perfil profesional y el desarrollo de competencias docentes en el manejo de TICs, en los estudiantes del noveno ciclo de Pre grado, de la Facultad de
Educacin de la Universidad Nacional de Educacin Enrique Guzmn y Valle.

DISEO DE
PROBLEMA OBJETIVOS HIPTESIS VARIABLES INDICADORES
INVESTIGACION
DIMENSIN PERSONAL
GENERAL GENERAL GENERAL Variable SOCIAL TIPO
Qu relacin existe entre el Determinar la relacin existente El perfil profesional influye en el independiente Inteligencia emocional La investigacin es
perfil profesional y el desarrollo de entre el perfil profesional y el desarrollo de competencias docentes Perfil profesional Actitud crtica y de tipo descriptivo
competencias docentes en el manejo desarrollo de competencias docentes en el manejo de TICs en los reflexiva correlacionar
de TICs, en los estudiantes del en el manejo de TICs, en los estudiantes del noveno ciclo de Comportamiento tico considerando que
noveno ciclo de pregrado de la estudiantes del noveno ciclo de pregrado de la Facultad de Proactividad el estudio tiene
Facultad de Educacin de la pregrado de la Facultad de Educacin Educacin de la Universidad DIMENSIN ACADMICA como finalidad
Universidad Nacional de Educacin de la Universidad Nacional de Nacional de Educacin La Cantuta. Pensamiento analtico establecer el nivel
La Cantuta? Educacin La Cantuta. ESPECFICAS Dominio de la de relacin entre
ESPECFICOS a) Existe relacin entre el Plan de disciplina curricular a dos variables de
ESPECFICOS a) Establecer la relacin que se da Estudios de y el desarrollo de su cargo estudio.
a) Qu relacin existe entre el Plan entre el Plan de Estudios y el competencias en el manejo de TICs Investigacin y
de y el desarrollo de competencias desarrollo de Competencias docentes en los produccin.
docentes en el manejo de TICs, en en el manejo de TICs, en los estudiantes del noveno ciclo de la
los estudiantes del noveno ciclo de la estudiantes del noveno ciclo de la Facultad de Educacin de la Variable Dominio de los
Facultad de Educacin de la Facultad de Educacin de la Universidad Nacional de Educacin dependiente: conceptos y nociones
Universidad Nacional de Educacin Universidad Nacional de Educacin La La Cantuta. Competencias en bsicas de las TICS.
La Cantuta. Cantuta.? b)Las estrategias metodolgicas que el Manejo de TICs Uso de herramientas
b) De qu manera se relacionan las b) Demostrar en qu medida las emplean los docentes favorecen el de productividad).
estrategias metodolgicas que estrategias metodolgicas que desarrollo de competencias en el Diseo de Actividades
emplean los docentes, con el emplean los docentes favorecen el manejo de TICs, en los estudiantes de aprendizaje que
desarrollo de competencias en el desarrollo de competencias en el del noveno ciclo de la Facultad de incorporan
manejo de TICs en los manejo de TICs en los Educacin de la Universidad herramientas y
estudiantes del noveno ciclo de la estudiantes del noveno ciclo de la Nacional de Educacin La Cantuta. recursos digitales para
Facultad de Educacin de la Facultad de Educacin de la promover el
Universidad Nacional de Educacin Universidad Nacional de Educacin La desarrollo de
La Cantuta.? Cantuta.? capacidades.
Comportamiento tico
en el uso de la
informacin digital y
de las TICS.