PRODUCIR

CONOCIMIENTO
CIENTFICO
EL ANLISIS Y LA SNTESIS COMO TCNICAS
PARA:
EL ESTUDIO
LA COMPRENSIN
LA INTERPRETACIN
PRODUCIR CONOCIMIENTO CIENTFICO
 CMO COMPRENDER
CONOCIMIENTOS, DATOS Y HECHOS?

1. Cul es el punto de partida para

COMPRENDER?
1.Seleccionar un tipo de Conocimientos, Datos o
Hechos
2. Cules son las tcnicas para Comprender?
1.EL ANLISIS
2.LA SINTESIS = CONCLUSIONES
3. Qu es y en qu consiste el ANLISIS?
 Qu es el ANALISIS?
Es la distincin de partes elementales y de relaciones esenciales.
Permite:
Comprender Conceptos, Teoras
Demostrar Hiptesis, Verificar datos
Construir nuevos conocimientos, etc.

ANLISIS = CUESTIN + INFERENCIA

Cuestin = Relacin + Pregunta

Cuestin es la pregunta que me servir para comprender, demostrar,,,
Es la pregunta que permitir descubrir las relaciones de las partes
Es la pregunta que permitir un criterio de jerarqua
Inferencia = Inductiva + Deductiva
Inferir es sacar una consecuencia o deducir algo de otra cosa
Es conducir a un resultado
Ejemplo: Pregunta, quines son los dueos de esta casa?. Averiguo sobre las
personas vinculndolas con la propiedad del inmueble
Ese es mi criterio de jerarqua.
Luego deduzco: si ellos son los dueos entonces son os padres de mi amiga
 CMO ANALIZAR?
Qu hacer para distinguir las partes elementales?
1.Formular Preguntas
1. Qu tipo de Preguntas?

1.Depende del objetivo o de la hiptesis de trabajo

2.Depende de la disciplina o especialidad
2. Ejemplo:

1.Objetivo: Analizar una definicin

2.Pregunta: Cules son ideas contenidas en la definicin?
3.Pregunta: Cules son las principales ideas y las de
segundo orden?
4.Pregunta: Qu relacin existe entre unas ideas y otras?
 PREGUNTAS
Preguntar no slo es una facultad, tambin es una
habilidad que necesitamos desarrollar
Qu es una Pregunta?
Es un INSTRUMENTO de Anlisis y Sntesis para abrir y
alimentar el conocimiento. Es como un anzuelo
Es un indicador que expresa estados de nimo: inters,
curiosidad
Es un desafo a la memoria, imaginacin, conocimiento,
que exige respuesta
Utilidad Prctica de las Preguntas:
1. Ganar especificidad o generalidad
2. Ganar concrecin o abstraccin
3. Distinguir diferencias y/o semejanzas
4. Descubrir relaciones ocultas
5. Reflexionar en equipo
PREGUNTAS ESTRATGICAS
Es una interrogante orientada a elaborar
definiciones o a solicitar declaraciones
Para ser estratgica, una pregunta debe ser como:
1. Un mirador que permite ver el panorama ms amplio
2. Una sonda para observar los ngulos de una trama que
no vemos
3. Un bistur para cortar lo superficial
Caractersticas de la Pregunta:
1. Profundidad: Nivel en que buscamos la respuesta:
Impresin, opinin, explicacin,,,
2. Peso: Grado de importancia de la respuesta que
buscamos, Para una conferencia, una investigacin...
3. Filo: Motivacin que despierta la curiosidad en la
respuesta, Estimula?, Atrae?
 FISIOLOGA DE LA PREGUNTA
INTERROGANTE FUNCIONA COMO: PARA: RESPUESTA
1. QU Una pinza Inventar contenidos, Concepto
conceptos
2. QUIN Un fotocheck, Dedo Nombrar, identificar Autor
ndice personas o cosas
3. DNDE Un plano, un croquis Situarse, ubicarse Lugar

4. CUNDO Un reloj, una cronologa Fijar plazos, pocas Momento

5. CUL Un tamiz, un cernidor Seleccionar Caractersticas

elementos
6. CMO Una receta, una pauta Describir Mtodo
procedimientos
7. CUNTO Una calculadora Contar, medir Cantidad

8. POR QU Un microscopio Descubrir a causa, Origen de

origen
9. PARA QU Una larga vista Avizorar la finalidad Finalidad
 Qu es una Relacin? Tipos:
Relacionar es declarar explcitamente la
dependencia existente entre dos o ms elementos
Relacin Directa Relacin Inversa
La consecuencia vara en el El origen vara en un
mismo sentido (positivo o sentido y su consecuen-
negativo) que la causa, en cia vara en sentido
igual, menor o mayor inverso en igual, mayor
proporcin. o menor proporcin.
Ejemplo: Aumenta en un Ejemplo. Aumenta en
20% la distancia recorrida un 20% el tiempo que
y, en consecuencia, demora el viaje, y en
aumenta en un 20% el consecuencia, disminu-
consumo de combustible ye en un 10% la venta
de pasajes
 Pautas para Relacionar Conceptos

Comparar y verificar si entre dos ideas u objetos existe:

Criterios de Qu se compara Pregunta a formularse

Comparacin
Semejanzas Elementos en Comn En qu se parece?

Diferencias Elementos diferentes En qu se parece?

Secuencias Condicin previa, Cul ha sido el origen?

origen, requisito, Qu va primero?
prioridad Qu es necesario hacer antes
de,,,?
Consecuencias Condicin posterior, Qu consecuencias ha trado?
efectos, impactos Qu efecto tiene?
Qu impacto ha logrado?
 CLASES DE ANLISIS

1. Anlisis Bsico
2. Anlisis de un Sistema
3. Anlisis Comparativo
4. Anlisis de un Texto
5. Anlisis de un Contexto
6. Otros
 Pasos Para Analizar un Sistema
1. Separar los elementos que forman una misma totalidad.
1. Pregunta: Cules son los componentes del Estado peruano?
2. Identificar los elementos que se condicionan o influyen entre s
1. Pregunta: Cules son los principales componentes y los de
segundo orden del Estado Peruano? (segn hiptesis).
3. Describir las relaciones que vinculan a los elementos.
1. Pregunta: Cmo se relacionan los principales componentes y los
de segundo orden del Estado Peruano?
4. Hacer explcitas las relaciones subyacentes.
1. Pregunta: A qu Tipo de Estado corresponde el Estado Peruano?
5. Hallar relaciones que vinculan elementos aparente-
mente inconexos.
1. Pregunta: Qu tipo de relacin existe entre el Estado Peruano y la
Globalizacin?
6. Descubrir las condiciones que alteran el carcter de las
relaciones.
1. Pregunta: Cules son las condiciones sociales que dan o quitan
vigencias al Estado Peruano?
 Anlisis Comparativo:
Distinguir DIFERENCIAS y SEMEJANZAS

Ejemplo: Cmo podremos distinguir diferencias Y

Semejanzas entre?

Preguntas Tren Avin Barco

En qu se apoyan? Tierra Aire Agua
Cmo se desplazan? Ruedas Alas Hlice
Y otras PREGUNTAS ,,,,,
 Sntesis
La sntesis es una operacin opuesta al anlisis.
Permite llegar a una o ms conclusiones, en forma de:
Un concepto nuevo
Una interpretacin
Una apreciacin, etc.

Sntesis = Conclusin + Precisin

Precisin = Rigor + Exactitud

Rigor = Congruencia + Coherencia

Rigor es la lgica que me sirvi para llegar
Es que estn todos los elementos y no falte ninguno y que no haya
contradicciones en el hilo de mi discurso
Exactitud = Concrecin + Especificidad
Exactitud es la informacin que entr como insumo
Si pregunto por el itinerario de un avin me hablarn de lugares
especficos y de horas. Nadie admitir informacin vaga
Proceso de produccin del Conocimiento Cientfico

PRODUCIR CONOCIMIENTO

ANALISIS SINTESIS

CUESTION + INFERENCIA PRECISION

Interrogante Relacin Rigor Exactitud

Inductiva Deductiva

Congruencia Concrecin

Especificidad
Coherencia