Modelo de Kolb

Lleva el nombre del que la elaboro, se trata que para poder aprender, debemos tener en cuenta
dos conceptos que hace parte del aprendizaje que el mismo Kolb dedujo que son la percepcin
del la informacin y el procesamiento de esta.
pero tambin esto dos conceptos a su vez se subdivide. que el caso de la percepcin se
puede encontrar la Experiencia concreta y la Conceptualizacin abstracta ambos son opuesto
entre si.
Mientras que el procesamiento esta visible las palabra como Experimentacin activa y la
Observacin reflexiva. Esto le permiti a Kolb elabora un ciclo de cuatro fase que se ilustra en
la pagina siguiente, asi que para se de un buen aprendizaje debe recorre las cuatro fase
iniciando en la Experiencia concreta en sentido de la manecilla del reloj, aunque no existe un
orden pues eso depende de cada persona
A partir de las cuatro fase se dedujo los estilo de aprendizaje que es la combinacin de
exactamente de dos fase, de las cuales son divergente, asimilador, convergente y
acomodador.
 Experiencia
concreta
(Actuar, sintiendo)

Experimentacin
activa
(poner en practica la Observacin reflexiva
teora) procesamiento procesamiento (Reflexionar,observar)

Conceptualizacin
abstracta
(terico, pensar)
 Experiencia concreta Actuar, sintiendo+
divergente
Observacin reflexiva Reflexionar,obsevar

Observacin reflexiva Reflexionar,

asimilador Y Conceptualizacin observar+ teorizar,
abstracta pensar

Estilo de
aprendizaje Conceptualizacin
terico, pensar+
abstracta y
poner en practica
convergente Experimentacin
la teora
activa

Experimentacin poner en practica

activa y Experiencia la teora+ Actuar,
acomodador
concreta sintiendo