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Biotica e sexualidade

sociedade
Logo ao nascermos somos sobrecarregados de informaes
sobre a direo do nosso comportamento na sociedade,
sendo atrelados aos atributos biolgicos, o comportamento
masculino e feminino. Sendo acentuadas as diferenas
entre os sexos como base da organizao social. Assim a
sociedade quem define como deve ser nosso
comportamento e quais papis poderemos desempenhar.
Atribuir diferentes papis a homens
e mulheres algo muito antigo.
Quando determinamos quem pode
fazer o que, levando em considerao
o gnero, estamos tolhendo o
indivduo e o impedindo de se
desenvolver em sua plenitude e de
demonstrar todo seu potencial.
SEXUALIDADE E IDENTIDADE
GENTICA

A questo do gnero e da sexualidade perpassa os diversos


contextos onde o ser humano est inserido. Afinal inerente a
ele, a vida e a sade, pois se trata da sua identidade perante
uma comunidade e a construo dessa est alm das
caractersticas anatomofisiolgicas. A noo de gnero, ainda
que muito refletida, vista atrelada ao sexismo. Essa noo, as
vezes preconceituosa ou que remete a uma parcela que por
muito tempo foi considerada inferior as mulheres ainda
tratada de forma velada em grupos sociais mais conservadores
e de postura intransigente.
O ambiente escolar visto pelos adolescentes e jovens como um
espao de liberdade, onde possvel discutir mitos e tabus. Essa
confiana, dispensada ao local de construo do conhecimento, deve ser
usada para modificar os rumos da educao em nosso pas e promover
a reflexo sobre as diversidades.
A natureza no determina que as moas devem lavar
a loua e os rapazes, o carro. Nem que elas tm o direito
de chorar em pblico e eles no. E na escola? S as
garotinhas podem manter os cadernos arrumados, com a
letra impecvel? Ideias assim no passam de esteretipos.
Trat-las como verdades imutveis, ainda mais num local
onde jovens personalidades esto apenas comeando a se
formar, pode ser um erro com uma consequncia nefasta:
a difuso de preconceitos.
A escola um local onde os papis muitas vezes so
designados. Existem brincadeiras de menino e de menina.
H um reforo nas atitudes tipificadas como naturalmente
masculinas e femininas, seja nas atividades escolares,
vesturio, nos jogos ldicos, como se essas aes fossem
totalmente dissociadas da vivncia da sexualidade.
Sexo x gnero


Sexo est ligado biologia, a caracterizao gentica e
anto-fisiolgica dos seres humanos: macho e fmea.
Gnero est relacionado construo social do sexo que
trascede a diferena biolgica.
Dessa forma, gera-se valores a partir das diferenas
biolgicas. H ento uma hieraquizao entre os sexos. O
biologicismo reforado para argumentar um contexto
histrico do papel do homem e da mulher na sociedade.
Apesar da igual participao da reproduo de ambos os
sexos, a participao dos lugares sociais no so iguais devido
uma construo cultural. Essa hierarquizao, por outro
lado, no existe na biologia.
Mulher sexo frgil
Infelizmente ainda h a grande presena do sexiscimo.
Alm da mulher no ter a mesma liberdade de sair
andando por a no meio da noite devido ao seu sexo
frgil, so assediadas tanto no trabalho quanto em suas
prprias casas, moral e sexualmente, violentadas pelos
maridos e muitas vezes no so contratadas s pelo fato de
serem mulheres, ou pior, so contratadas para fazerem as
mesma tarefas que um homem porm seu salrio
inferior.
Por isso, ainda h uma forte campanha para que a
imagem feminina se firme cada vez mais, para que haja o
mesmo nmero de mulheres na esfera do poder que os
homens.
Direito e procriao artificial
O ato sexual deixou de ser visto com a nica finalidade de
promover a procriao e comeou a ser visto como uma
maneira de se obter prazer. Isso modificou o comportamento
humano o que diminuiu a importncia do casamento na
sociedade moderna.
Pode-se notar a separao do ato sexual e procriao j
que novas tcnicas contribuem para esse fim. Essa evoluo das
tecnologias traz a necessidade do Direito acompanhar as
mudanas que ocorrem nas relaes humanas a fim de regular
e tutelar as novas situaes jurdicas que surgem em
decorrncia da reproduo humana assistida.
Algumas dessas novas tcnicas a inseminao artificial
homloga ou heterloga, de acordo com o smen ser ou no do
marido. Na heterloga h o envolvimento de uma terceira
pessoa que participar dos antecedentes da futura criana e
por isso esse caso levanta mais questes jurdicas.
Antigamente, homens e mulheres se casavam com o
principal objetivo de procriar e isso era a base de um
casamento, acompanhado da fecundidade que era um sinal
de beno para a famlia. Com o passar do tempo, vieram os
avanos da tecnologia o que deu maior contribuio para a
fertilidade. Tambm a famlia comeou a ter um lado mais
efetivo e no obrigatoriamente por obrigao.
Tais questes jurdicas podem surgir devido a rejeio da
paternidade pela parte do marido em algum momento da vida,
ou ainda o filho poder querer conhecer seu pai biolgico, entre
outras que possam surgir. Assim nesses casos de procriao
assistida o anonimato do doador um princpio para realizao
da tcnica.
Ainda h de se considerar que outras dvidas possam surgir
acerca dos embries que no foram utilizados. Ainda h a
doao de vulos e de esperma e inseminaes posteriores a
morte do doador. Outras questes ainda podem surgir devido
doao de embries, ou ainda emprstimo do tero com o vulo
prprio ou do casal. Assim como a falta de limites do
conhecimento humano o direito deve acompanhar as mudanas
e descobertas sem negao s mudanas do comportamento
social.
Concluso
Com tais mudanas no comportamento humano, novas
tcnicas e questes surgidas decorrentes delas, o ser
humano necessita de novos princpios que assegurem os
novos direitos e resolva essas novas questes, ou que pelo
menos direcione a tomada de decises sobre as novas
questes surgidas acerca da famlia e sobre sua formao.
Assim o direito deve acompanhar tais mudanas e no se
estagnar em conceitos moralistas e at preconceituosos a
fim de contribuir com a autonomia de cada um,
privilegiando, assim a vida humana.
Bibliografia
"GNERO E SEXUALIDADE NOS PCNs: UMA PROPOSTA
DESCONHECIDA" de Dayse de Paula Marques da Silva,
disponvel em:
http://www.anped.org.br/reunioes/30ra/trabalhos/GT23-
2871--Int.pdf
"Coisa de menino. Coisa de menina. Ser?" de Luciana Zenti,
disponvel em: http://revistaescola.abril.com.br/crianca-
eadolescente/comportamento/coisa-menino-coisa-menina-
sera-431455.shtml
artigo "GNERO E SEXUALIDADE NO ESPAO ESCOLAR
Uma Proposta de Educao e Sade", de Tania Ribeiro
Catharino, disponvel em:
http://www.prodema.ufpb.br/revistaartemis/numero5/artigos
/artigo_05.pdf
Trabalho apresentado por:
Ceres Barreto
Ingrid
Luciano Aguiar