UNIDAD 2: ALGEBRA Y FUNCIONES

Tema 3 sistema de ecuaciones

Clase 2: Sistema de ecuaciones

lineales con dos incgnitas

Objetivo: Comprender y resolver sistemas de

ecuaciones lineales con dos incgnitas.
 Catalina y Cristian preparan bombones de chocolate para vender. Para
comprar todos los ingredientes disponen de $ 45 000. La materia prima
necesaria para completar una caja grande les cuesta $ 500 y para una
caja pequea, $ 300. Si ambos quieren completar 100 cajas en total,

Cul es el sistema de ecuaciones que modela la situacin

descrita?
Paso 1: Defines las incgnitas. Paso 2: Identificas los datos

x: cantidad de cajas grandes. La materia prima para una caja

y: cantidad de cajas pequeas. grande (x) les cuesta $ 500,

Para una caja pequea (y) les cuesta

$ 300.

Adems para comprar todos los

ingredientes disponen de $ 45 000.

Adems, en total quieren completar

100 cajas
Catalina y Cristian preparan bombones de chocolate para vender. Para
comprar todos los ingredientes disponen de $ 45 000. La materia prima
necesaria para completar una caja grande les cuesta $ 500 y para una
caja pequea, $ 300. Si ambos quieren completar 100 cajas en total,

Cul es el sistema de ecuaciones que modela la situacin

descrita?

Paso 3: Defines las ecuaciones.

500x + 300y = 45 000.

x + y = 100

Paso 4: Planteas el sistema de ecuaciones

500x + 300y = 45 000.

x+ y = 100
 Cmo representaras grficamente el sistema de ecuaciones?

Se registrarn en una
tabla algunos valores
para luego ubicarlos en el
plano cartesiano.

En el plano cartesiano, se
obtiene que:

Observando el grfico se
puede afirmar que su solucin
es x = 1, y = 2, Por qu?
Explica.
5. Cierre

1. En qu casos la mejor representacin para una situacin es un

sistema de ecuaciones lineales con dos incgnitas?

2. Cundo un sistema de ecuaciones lineales tiene ms de una

solucin?
 Sistemas de
ecuaciones

Sistema Compatible
Incompatible
compatible indeterminado