Porteflio Reflexivo

de Aprendizagens
PRA
Porteflio Reflexivo de Aprendizagens
Porteflio? O que ?

uma coleco planeada e organizada dos trabalhos,

experincias e aprendizagens significativas do formando, que
ilustra os seus esforos, os seus progressos e os resultados que
alcanou em diferentes reas as suas capacidades e
desenvolvimento.

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Porteflio Reflexivo de Aprendizagens
Porteflio? O que ?
O Porteflio mais do que juntar informao:

uma oportunidade para reflectir, uma espcie de dilogo

consigo mesmo, um Dirio de Bordo;

uma forma de organizar o pensamento e a aprendizagem, de

definir e alcanar os seus objectivos.

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 Porteflio Reflexivo de
Aprendizagens
Porteflio? O que ?
O Porteflio mais do que juntar informao:

o Porteflio d a oportunidade de reflectir e pensar sobre como a

informao pode ajudar a alcanar os nossos objectivos;

a melhor maneira de apresentar essa informao s outras

pessoas.

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 Porteflio Reflexivo de
Aprendizagens
(PRA)
Reflectir? Afinal o que isso?!
Pensar sobre o que aprendi e como
aprendi

Reflectir sobre o prprio percurso da

aprendizagem;

A verdadeira aprendizagem s acontece

quando se pensa e reflecte sobre aquilo que
se fez e ouviu;
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 Porteflio Reflexivo de
Aprendizagens
(PRA)
O ser humano aprende ao longo de todo o seu percurso de
vida,
vida quer profissional, quer pessoal

No entanto, as experincias que vive s se transformam em

competncias, se forem compreendidas e reflectidas.
reflectidas

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 Porteflio Reflexivo de
Aprendizagens
(PRA)
Reflectir perguntar e responder a mim
mesmo

O que que eu sei hoje, como resultado da

participao na formao, que no sabia a semana
passada?

O que que eu posso fazer hoje que no sabia/podia

fazer a semana passada?

O que que eu hoje posso ensinar a um

colega/familiar que no poderia ensinar a semana
passada?

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 Porteflio Reflexivo de
Aprendizagens
(PRA)
Reflectir perguntar e responder a mim mesmo

O que que eu aprendi sobre mim mesmo? Quais

so os meus pontos fortes e pontos fracos?

O que que eu aprendi sobre os outros?

Que experiencias novas fiz?

O que que eu agora fao/faria de forma diferente

daquela que fiz no passado?

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Porteflio Reflexivo de Aprendizagens
(PRA)
Reflectir perguntar e responder a mim
mesmo

Quais so os meus planos para o futuro?

Que objectivos de aprendizagem tenho para a

semana que vem?

O que aprendi com este mdulo?

Quais as dificuldade e facilidades dessas

aprendizagens?

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 O que poderia ter feito melhor?

O que gostaria de ter feito de maneira diferente?

O que gostaria de ter feito e no fiz?

 Linhas Orientadoras do PRA

A rea de Porteflio Reflexivo de Aprendizagens destina-se a

desenvolver processos reflexivos e de aquisio de saberes e
competncias pelo adulto em contexto formativo, constituindo-se
como o espao privilegiado da avaliao nos cursos EFA de nvel
secundrio.

Guia de Operacionalizao dos Cursos EFA

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Linhas Orientadoras do PRA

Ou seja, um PRA construdo exclusivamente no mbito de um

curso EFA trata-se de um porteflio que reflecte e evidencia o
processo de formao do individuo, congregando os trabalhos e
reflexes realizadas no mbito do seu percurso formativo,
enquanto conjunto planeado, organizado e seleccionado de
documentos.
Guia de Operacionalizao dos Cursos EFA

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Linhas Orientadoras do PRA

o PRA dever evidenciar as competncias definidas para o nvel

secundrio, servindo de base s decises sobre a certificao final
do percurso formativo de cada adulto.

Guia de Operacionalizao dos Cursos EFA

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Linhas Orientadoras do PRA

Esta metodologia permite ao formando

participar activamente em todas as fases do
seu Porteflio, desde o planeamento de cada
etapa, sua consecuo e avaliao, no
devendo ser encarado como um mero
depositrio de instrumentos utilizados no
decorrer das sesses de cada rea e
componente da formao. evidente que
esses instrumentos tambm podem estar
contemplados no Porteflio, no se
constituindo como a componente reflexiva de
aprendizagens, mas apenas a sua fonte.
Guia de Operacionalizao dos Cursos EFA
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 Linhas Orientadoras do PRA

A abertura e flexibilidade quanto sua

estruturao deve, no entanto, respeitar
alguns critrios, considerados fundamentais
no mbito deste modelo de formao,
designadamente:

- Diversificao de trabalhos,
trabalhos acompanhados
de reflexes fundamentadas, que revelem a
apropriao que o formando faz dos
contedos da formao enquanto
aprendizagens efectivas, traduzveis em
competncias adquiridas.

Guia de Operacionalizao dos Cursos EFA

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 Linhas Orientadoras do PRA

- Datao de cada documento, para permitir a

observao e analise do percurso e
ponderao sobre a respectiva evoluo;

- Seleco pessoal e motivada do contedo

do Porteflio, dando conta dos diferentes
passos de cada documento/trabalho. Isto pode
significar, por exemplo, que o formando inclua
no seu Porteflio vrias verses de uma
mesma actividade, at ao seu estado final.
Guia de Operacionalizao dos Cursos EFA

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 Porteflio Reflexivo de
Aprendizagens
Quais os Objectivos do Porteflio?
Desenvolver as minhas competncias
pessoais, sociais e profissionais;

Mostrar os meus conhecimentos e

competncias;

Observar o meu esforo, os meus

progressos e os resultados que alcano.

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 Porteflio Reflexivo de
Aprendizagens
Quais os Objectivos do Porteflio?
Aprender sobre o meu prprio processo de
aprendizagem e formao;

Exercitar a minha capacidade reflexiva e

critica;

Conhecer-me melhor;

Facilitar o meu processo de auto e hetero-

avaliao.

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 Porteflio Reflexivo de
Aprendizagens
Quais as Vantagens?
Ter Quais as Vantagens?
uma viso global e abrangente do
processo de formao;
Ajudar a estabelecer a relao entre a teoria
e a prtica;
Explorar temas e reas do meu interesse;
Ajudar a pensar sobre aquilo que vou
aprendendo e conhecendo;
Permitir, mais facilmente, estabelecer
relaes entre os diversos mdulos do curso;
Promover a autonomia em relao ao
processo de formao.
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 Porteflio Reflexivo de
Aprendizagens
Porteflio: Aces - Chave
Reflectir:
Reflectir pensar criticamente sobre o meu trabalho e sobre a
minha experincia de aprendizagem e formao;

Relacionar:
Relacionar Fazer ligaes entre aquilo que aprendi e as suas
aplicaes na minha vida pessoal e profissional.

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 Porteflio Reflexivo de
Aprendizagens
Porteflio: Aces - Chave
Apresentar:
Apresentar mostrar o meu trabalho, documentando as minhas
capacidades e desenvolvimento;

Partilhar:
Partilhar com os outros formandos, com a minha famlia, com
possveis empregadores

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 Porteflio Reflexivo de
Aprendizagens
O que posso l pr?

Tudo!!!
Desde que devidamente datado e revelador do percurso das
minhas aprendizagens, necessidades e vivencias!

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 Porteflio Reflexivo de
Aprendizagens
O que posso
textos escritos;
l pr?
documentos pessoais/oficiais;
materiais grficos;
entrevistas;
relatos;
fichas de trabalho;
desenhos;
esquemas sntese;
fichas de observao;
comentrios pessoais;
reflexes sobre o trabalho desenvolvido;
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 Porteflio Reflexivo de
Aprendizagens
O que posso l pr?
registo de fontes consultadas para obteno de informao e/ou
resoluo de problemas;
balano de actividades realizadas;
reflexes sobre o prprio empenho e motivao;
fotografias;
vdeos;
musicas e sons
etc.

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 Porteflio Reflexivo de
Aprendizagens
O que posso l pr?
Mas ponho coisas sobre o qu?
Aprendizagens;
Competncias;
Capacidades;
Interesses;
Objectivos;
Metas alcanadas;
Reflexes;
Actividades de desenvolvimento pessoal;
Opinies e comentrios.
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 Porteflio Reflexivo de
Aprendizagens
O que posso l pr?

O porteflio no contem apenas os

melhores trabalhos! Mas todos
aqueles que constituem marcas
importantes no percurso de
aprendizagem e formao.

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 Porteflio Reflexivo de
Aprendizagens
O que posso l pr?
No Porteflio posso lanar desafios
a mim mesmo!

- Definir objectivos para mim mesmo;

- Determinar as estratgias a seguir para

os alcanar.

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 Porteflio Reflexivo de
Aprendizagens
Por
Autobiografia onde comear?
- mais do que um relato do percurso de vida de cada um.
uma reflexo acerca desse percurso.

CV
- Na procura de emprego essencial dispor de um
curriculum vitae bem redigido;
- O currculo deve ter as seguintes qualidades: breve,
simples, claro, concreto/conciso e verdadeiro.
- Um Currculo um documento em que se relata os feitos
da vida escolar e profissional, basicamente, o que
sabemos fazer, onde e quando o aprendemos, para alm
de mencionar algumas das actividades extra profissionais.

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 Porteflio Reflexivo de
Aprendizagens
Por onde comear?
Trabalhos, atividades, documentos

Reflexo de cada trabalho, actividade, documento includos no

Porteflio e razes da sua incluso.

Reflexo final de cada Mdulo.

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 Porteflio Reflexivo de
Aprendizagens
Avaliao
Avaliao Formativa
Participao, motivao, aquisio e aplicao
de conhecimentos, mobilizao de
competncias em novos contextos, relaes
interpessoais, trabalho de equipa, adaptao
a uma nova tarefa, pontualidade e
assiduidade

Avaliao Sumativa
O Formando atinge ou no os objectivos;
Resultado: Validou Competncias / No
Validou Competncias.

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 Porteflio Reflexivo de
Aprendizagens
Critrios de Avaliao do Porteflio
Apresentao, criatividade, originalidade,
autonomia, responsabilidade;

Organizao: estrutura, sequencialidade;

Qualidade das reflexes e da (auto)analise

desenvolvida;

Adequada justificao/fundamentao dos

trabalhos, actividades e documentos includos.
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 Porteflio Reflexivo de
Aprendizagens

O PRA um instrumento
em constante
(re)construo!!

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