Derecho a la Igualdad

y minoras vulnerables

Sesin de Aprendizaje N6
Equipo Docente de CCDDHH
 Argumenta su
postura sobre el
derecho a la
igualdad y minoras
vulnerables, a la
CAPACIDAD vida y a las
libertades
fundamentales
desde el contexto
DERECHO A LA
sociolgico,
IGUALDAD Y MINORIAS normativo y tico.
VULNERABLES
Sustenta su postura
sobre el derecho a
la igualdad en el
marco
INDICADOR filosfico,normativ
o, tico e histrico
en el Per a travs
de un sociodrama.
 Per: Solo el 15% de las mujeres ocupan
altos cargos directos
Empresas a nivel mundial an estn lejos de alcanzar la igualdad de gnero,

http://peru21.pe/economia/peru-solo-15-mujeres-ocupan-altos-cargos-directos-2224057
revel estudio realizado por la consultora Mercer.

En el Per, solo el 15% de las mujeres ocupan cargos directos altos (CEO), en comparacin con el
85% de los hombres, segn el ltimo estudio sobre diversidad de gnero realizado por la
consultora Mercer.

Esa diferencia se mantiene en el pas al evidenciar que solo el 25% de mujeres ocupa posiciones de
vicepresidencia y direcciones de rea en comparacin con los hombres (75%).

Este informe se elabora entre 164 empresas de 28 pases e incluye a 680 mujeres encuestadas. Este
enfatiza en el crecimiento de la participacin femenina en las compaas. As, el 41% de la fuerza
laboral a nivel mundial est conformada por mujeres. La mayor representacin se concentra en
Estados Unidos y Canad (48%) y en menor grado en Europa (37%), Oceana (37%) y Amrica Latina
(33%).
A nivel mundial, el ndice de mujeres en la fuerza laboral es de 41%. Canad y EE.UU. son los
pases con mayor porcentaje de contratacin femenina.

A nivel ejecutivo, en la prxima dcada se espera un incremento del 39% de la participacin

femenina. En la actualidad, esta es de 12%.
 Responder: Qu opinan sobre el hecho?
Conocen el marco jurdico,
que sustenta el derecho a la igualdad?
Consideran que en el Per se ha eliminado
la discriminacin laboral femenina en todos
los sectores de la sociedad?
TTULO I
DE LA PERSONA Y DE LA SOCIEDAD
CAPTULO I
DERECHOS FUNDAMENTALES DE
LA PERSONA
Artculo 2. Toda persona tiene
derecho:
2. A la igualdad ante la ley. Nadie debe
ser discriminado por motivo de
origen, raza, sexo, idioma, religin,
opinin, condicin econmica o de
cualquiera otra ndole.
11. A elegir su lugar de residencia, a
transitar por el territorio nacional []
http://www.tc.gob.pe/legconperu/constitucion.html
LA IGUALDAD ES Que los miembros de una sociedad
gocen de similares atribuciones

Entendida
como

El derecho de cada individuo

a gozar de los mismos
derechos

Que todas las personas

deben recibir un trato de
forma igualitaria por parte
del Estado.
 DISCRIMINACI
IGUALDAD N

PRINCIPI Trato
DERECHO arbitrario
O

Poltica de Todos bajo las Tiene

Estado mimas leyes consecuencias.

Normas bajo la

https://www.google.com.pe/search?q
Evita el abuso
condicin de
del poder
igualdad

Aplicar la ley de
Sustenta la
forma
dignidad de las
semejante a
personas
todos.
MOTIVOS DE DISCRIMINACIN

Etnia Gnero Edad Orientacin

sexual

Enfermedades o
Clase Social
discapacidad Por creencia religiosa
Poblacin vulnerable en el Per
Nios y adolescentes
Situacin de abandono
Quin est encargado de la proteccin de los derechos del los nios y
adolescentes

Adultos Mayores
Abandono
Derechos

Personas con necesidades especiales

Discriminacin
Derechos

Mujeres en situacin de abandono y violencia

Patrones que caracterizan la discriminacin en el
Per
Patrones que caracterizan la discriminacin en el
Per
Wilfredo Ardito Vega
 Actividad de Aprendizaje
Por equipos realizan un sociodrama teniendo como
tema central: El Derecho a la Igualdad, con alusin
a cualquiera de los motivos de discriminacin.
Sorteo de temas: 5 minutos
Tiempo para crear argumentos: 20 minutos
Tiempo de exposicin de cada equipo 3 minutos
Se evala con rbrica llenada en estricto orden
alfabtico.
ORGANIZAR TEMAS Y EQUIPOS PARA EL DEBATE