CICLO 2016-I

Mdulo: 1 Unidad: 5 Semana: 6

INGENIERA AMBIENTAL
PROYECTO DE INVESTIGACIN III

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Formulacin del Problema General y Especficos
Delimitacin y Definicin del Problema

Dr. Victor Manuel, Collantes Rosales

v_collantesr@doc.uap.edu.pe
 INTRODUCCIN
El Curso Proyecto de Investigacin III,
contiene los lineamientos y
conocimientos que preparan al alumno a
seleccionar su tema de investigacin y
de acuerdo al esquema que se les
proporciona, elaborar el Proyecto de
Tesis, en donde aplicar necesariamente
los conocimientos adquiridos en el Curso
de Metodologa de la Investigacin,
sobre la forma de elaborar una
investigacin Cientfica.

Dr. Victor Manuel, Collantes Rosales 2

 ORIENTACIONES

El curso les ayudar a desarrollar su Proyecto de

tesis con la orientacin general del profesor
del curso y la orientacin del asesor.

Se debe considerar necesariamente la Gua y

Manual de Tesis de la Universidad Alas Peruanas.
Tambin el libro proporcionado por la Universidad.

Debern considerar los conocimientos

adquiridos en el curso de Metodologa de
Investigacin.
Dr. Victor Manuel, Collantes Rosales 3
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN

4
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN

5
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN

6
CLASES DE PROBLEMAS

Dr. Victor Manuel, Collantes Rosales 7

 PROBLEMAS DE LA INVESTIGACIN BSICA

A. Problemas Descriptivos: Son aquellos que preguntan sobre las

caractersticas del hecho fenmeno social o natural.
Los problemas descriptivos pueden asumir las siguientes formas:
a) Qu es X? Indaga las caractersticas generales del objeto-
problema?
b) Cmo es X? Indaga por las caractersticas secundarias del
objeto-problema?
c) Cmo se clasifica X? Identifica a que clase o clasificacin
pertenece el objeto-problema?
d) Cundo ocurri X? Indaga el tiempo en que ocurri el objeto-
problema?

8
 PROBLEMAS DE LA INVESTIGACIN BSICA
B. Problemas Descriptivo-explicativos: Son aquellos que
combinan la descripcin con la explicacin., es decir,
primero se plantean las interrogantes para conocer las
caractersticas y luego hurgan sobre las causas.
Los problemas descriptivo-explicativos puede asumir la
siguiente forma:
Cmo es X y por qu? Indaga las caractersticas del objeto
problema y seguidamente pregunta por las causas.
C. Problemas Explicativos: Son aquellos que interrogan
sobre las causas o variables independientes que explican
los efectos que ocasionan en las variables dependientes.
Ejm.
En que medida el problema financiero actual de la
empresa, generado por la caida de los precios, es un
problema econmico del pas y cuales sern las
consecuencias en la empresa para el perodo 2013- 2015?
9
 PROBLEMAS DE LA INVESTIGACIN BSICA

D. Problemas Predictivos: Son los que

preguntan que va a ocurrir en el futuro,
sobre el comportamiento de juna variable
dependiente. Ejm.
Qu nivel de utilidades tendr la
implementacin de una nueva lnea de
produccin en la empresa X?

Asume la forma: Cmo ser X, si X es M

10
 PROBLEMAS DE LA INVESTIGACIN
TECNOLGICA O APLICADA

A.Problemas Tecnolgicos Sustantivos:

Son aquellos que indagan sobre tcnicas o
estrategias para mejorar la direccin o
administracin de sistemas, procesos, etc.
EJM.
Qu tcnicas y estrategias, se deben
utilizar para mejorar la Gestin Integral de
la Calidad en la Empresa X?

11
 .PROBLEMAS DE LA INVESTIGACIN
TECNOLGICA O APLICADA

B. Problemas Tecnolgicos Operativos:

Son aquellos que indagan sobre
instrumentos o materiales que permitan
mejorar el funcionamiento de un sistema
de aprendizaje. EJM.
En qu medida la elaboracin de
productos de mejor calidad, incentiva a los
trabajadores a mejorar su desempeo en
la Empresa X?

12
 SELECCIN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN

Hacer un diagnstico, luego de descubrir dos o ms

problemas, es necesario seleccionar uno de ellos de
acuerdo a los siguientes criterios:
a) Relevancia: Puede ser relevancia social, tcnica, etc.
El problema es relevante cuando el problema es
trascendental e importante para la empresa, comunidad,
grupo, etc.
b) Originalidad: Cuando nunca se ha investigado el
problema.
c) Actualidad: Cuando el problema responde a las
exigencias del momento actual.

13
 SELECCIN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN

d) Relevancia humana: Cuando trata de resolver

problemas que afectan a grupos humanos
importantes, marginados de los beneficios que
gozan las clases sociales medias, como
comunidades campesinas, pueblos originarios,
AA.HH., etc.
e) Viabilidad: Un problema es viable cuando el
problema puede ser estudiado sin limitaciones de
recursos econmicos, tecnolgicos, humanos,
materiales y de tiempo
f) Ser generador de nuevos problemas: Esto
significa que un problema de investigacin debe
ser motivador de otros problemas.
14
 ELECCIN DEL PROBLEMA

es
UN ACTO DE REFLEXIN Y DECISIN

que
SE REALIZA A TRAVS
DE INTERROGANTES

QU? DNDE? CMO PARA PARA QUIN?

PROBLEMA? LUGAR DE RESOLVERLO? QU? (BENEFICIARIOS)
INVESTIGACIN (MTODO) (EFECTOS) 15
 DEFINIRLO

ESPECIFICAR EN
FORMA PRECISA

DIMENSION SOCIAL

PROPIEDADES

RELACIONES

IMPORTANCIA (CIENCIA Y SOCIEDAD)

16
 PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA

ES UN PROCESO MEDIANTE EL CUAL SE

FRACCIONA LA REALIDAD EN LA MENTE A FIN
DE DIRIGIRSE LA ATENCION HACIA UNA
PARTE ESPECFICA DE LA MISMA

17
UTILIDAD DEL PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA

permite

ORIENTAR LA FORMULACIN
DE OBJETIVOS
E HIPTESIS

ESTABLECER TCNICAS
Y PROCESOS
METODOLGICOS

18
 PROBLEMA
es

UNA DIFICULTAD
que

QUE LLAMA LA ATENCIN DEL INVESTIGADOR

afectan a

UNA DETERMINADA POBLACION

una

DETERMINADA POBLACIN
y

SU SOLUCION ES BENEFICIOSA PARA ELLA

19
A. SELECCIN GENERAL

LOCALES
comprende
REGIONALES

PROBLEMAS NACIONALES

Ejemplos : INTERNACIONALES
Generacin y transferencia de tecnologa industrial en los
pases en vas de desarrollo.
Problemas de la clase obrera textil en el Per.
Industrializacin de los conos del Norte y sur de Lima.
20
B. SELECCIN ESPECFICA

TERICA
se realiza en
ESPACIAL
COHERENCIA
TEMPORAL

LAS LIMITACIONES TECNOLGICA

FINANCIERA
Ejemplo :
Generacin y transferencia de tecnologa industrial en
zonas rurales de la Costa Peruana.
Problemas de la clase obrera de la industria textil en el
Per.
Industrializacin en el cono norte de Lima 21
C. CRITERIOS DE SELECCIN

AQUELLOS PROBLEMAS QUE

Tomar en REQUIERAN SOLUCIN
cuenta INMEDIATA.
EL AREA DE MAYOR DOMINIO DEL
INVESTIGADOR

D. JERARQUIZACIN

Significa MAGNITUD

PRIORIZAR IMPORTANCIA

TRASCEDENCIA

VULNERABILIDAD 22
 CLASIFICACIN DEL
PROBLEMA

GENERALES ESPECFICOS

PERSIGUEN LOS ESPECIFICACIN DE SU

PROPSITOS DEL NDOLE:CUALTITATIVO Y
INVESTIGADOR,. CUANTITATIVO.
NO SON DETECTADOS CON FIJACIN DEL TIEMPO.
FACILIDAD. LA DECISIN Y VOLUNTAD DE
EJECUTARLOS.

23
 PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA

DELIMITACIONES

SE INICIA CON LA SE ESTABLECEN EN

OBSERVACION NATURAL FUNCIN DE LOS
OBJETIVOS DE LA INV.

considera
LA NATURALEZA
EL TIEMPO
LOS RECURSOS HUMANOS
LOS RECURSOS FINANCIEROS
LOS RECURSOS TECNOLGICOS

24
 PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
ESTABLECIMIENTOS DE LMITES

TERICA TEMPORAL ESPACIAL

TIENE FECHA DE
CONTINUA INICIO Y TRMINO SE REFIERE AL
INVESTIGACIONES REA
ANTERIORES GEOGRFICA
puede ser

Transversal

25
Longitudinal
26
TCNICA PARA REDACTAR
EL PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA

27
 1.Verificar el cumplimiento
de las siguientes tareas
Para una investigacin terica:
Definir el tema de estudio
Precisar la informacin de
Para una investigacin prctica:
entrada
Delimitar el mbito de estudio.
Tener el apoyo de un asesor
experto Definir el tipo de apoyo del que
dispone
Conocer el tema de estudio
Tener anotaciones (fichas de
libros, revistas, tesis) que
tratan el tema ya definido

28
2.Elaborar un dignstico de la situacin

a) Hacer el ejercicio de responder a la pregunta:

Qu ocurre en?
Identificar un conjunto de hechos, de fenmenos que bien
observamos o se obtiene dialogando, etc. es decir, hacer
un ANLISIS. El resultado es lo que denominamos
CAUSAS Y SNTOMAS DEL PROBLEMA.

b) Relacionar las causas y sntomas detectados con

otros hechos (fenmenos de los cuales puede depender
los hechos a estudiar, fenmenos que influyen sobre
esos hechos). A esta resea se le llama DIAGNSTICO.

29
3. Redactar el pronstico de la situacin

Responder a la pregunta:
Qu ocurrir si la situacin contina?

El resultado ser el PRONSTICO

30
4. Formular el control del pronstico

Despus de redactar el diagnstico, preguntarnos:

De qu manera actuar para que no se cumpla el
pronstico?
Qu conviene hacer u organizar?
Qu pasos seguir?
El resultado ser el CONTROL DEL PRONSTICO
31
 PARA REDACTAR EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Reunir lo escrito en el DIAGNSTICO de la situacin, en el

PRONSTICO y en el CONTROL DEL PRONSTICO. Al
redactarlo, preocuparse por la COHERENCIA del escrito.

Luego, responder a la siguiente pregunta:

Qu hechos raros de la situacin pueden enunciarse o
escribirse interrogativamente?
As se llega a la FORMULACIN DEL PROBLEMA

32
 Elaborar la sistematizacin del problema:
Despus de enunciar una interrogacin general, debemos
escribir problemas contenidos en el problema general o que
tengan una relacin de dependencia con se. Estos son los
problemas especficos.

Diagnstico, pronstico y control del pronstico

slo son pautas metodolgicas.
NO DEBEN ESCRIBIRSE. SLO APARECE EL
CONTENIDO.
33
 2. FORMULACIN DEL PROBLEMA

a) Problema general

b) Problemas especficos

34
 FORMULACIN DEL
PROBLEMA

INTERROGANTES

son :
PERMITE TENER IDEAS
GENERALES.
DAN CLARIDAD Y SOLIDEZ
GENERALES

ESPECFICOS

35
 PROBLEMA GENERAL

Llamada en algunos casos, tambin

PROBLEMA CENTRAL.
Se formula de manera clara y precisa,
que abarca y menciona las
caractersticas del problema y sus
relaciones con otras variables y se
formula en forma interrogativa.

36
 Las preguntas de investigacin
PROBLEMA GENERAL
Son las preguntas que surgen del problema a
investigar.
La primera pregunta es la que engloba todo el
problema: PROBLEMA GENERAL
Ejm. Cules son los requerimientos exactos del
cliente x?
La pregunta principal, es como una imagen en el
espejo, pero en forma de pregunta, del problema
general; ayuda a construir o redactar el Objetivo
General.

37
 PROBLEMAS ESPECFICOS
A la Pregunta General le surgen preguntas secundarias, que vienen a ser
los Problemas especficos Problemas secundarios.
Estas preguntas secundarias surgen de los interrogantes que plantea la
pregunta principal y sirven mucho para desarrollar y escribir los Objetivos
Especficos, los que a menudo son un gran misterio para los investigadores
que recin se inician. Ejemplos:
Cules son los requerimientos operativos del cliente x?
Cules son los requerimientos administrativos del cliente?
Qu tipo de base de datos resulta ms apropiada para los requerimientos
del cliente X?
Qu diseo de sistema operativo general ser ms apropiada para el
cliente X?

38
 CRITERIOS DE SELECCIN DEL PROBLEMA A INVESTIGAR

CRITERIOS ACADMICOS:
a) El problema tiene partes an no solucionadas.
b) El investigador tiene acceso a los datos.
c) No se requiere solucionar previamente otros problemas.
d) Contribuye o facilita a la solucin de otros problemas.
e) Est relacionado con los conocimientos previos del
investigador.
f) El investigador tiene alguna experiencia en la solucin de
ste tipo de problemas.
g) La solucin al problema podra contribuir al desarrollo
personal del investigador. Fuente:
Alejandro E. Caballero Romero, 2011

39
 CRITERIOS DE SELECCIN DEL PROBLEMA A
INVESTIGAR
CRITERIOS GERENCIALES:
a) El problema se repite con ms frecuencia en la realidad que se
investiga.
b) Es el que representa el mayor porcentaje causal entre los
problemas que afectan la realidad problemtica.
c) Afecta negativamente la realidad que se investiga.
d) Reduce los ingresos de la realidad que se investiga.
e) En la solucin estn interesados los responsables de otras
partes de la realidad que se investiga..
f) Un ejecutivo de la realidad que se investiga, ha encargado la
solucin al problema.
g) Incrementa los costos o gastos de la realidad que se investiga
Fuente:
de la empresa o institucin. Alejandro E. Caballero Romero, 2011

h) Tiene impacto social negativo.

40
 PROBLEMAS ESPECFICOS
A la Pregunta General le surgen preguntas secundarias, que vienen a ser
los Problemas especficos Problemas secundarios.
Estas preguntas secundarias surgen de los interrogantes que plantea la
pregunta principal y sirven mucho para desarrollar y escribir los Objetivos
Especficos, los que a menudo son un gran misterio para los investigadores
que recin se inician. Ejemplos:
Cules son los requerimientos operativos del cliente x?
Cules son los requerimientos administrativos del cliente?
Qu tipo de base de datos resulta ms apropiada para los requerimientos
del cliente X?
Qu diseo de sistema operativo general ser ms apropiada para el
cliente X?

41
 FORMULACIN DEL PROBLEMA
(Referidos a investigacin en una empresa)

El Problema de Preguntas de Investigacin

El Problema de Investigacin
Investigacin expresado
planteado como oracin Ms especficas y por tem a investigar
como pregunta
Cmo se estructura la empresa X?
Se desconocen los procesos Cules son los procesos Quines y cundo tienen acceso al sistema
administrativos y contables de administrativo?
administrativos y contables
Cmo se estructura el proceso contable de la
la empresa X. en uso en la empresa X? empresa X?
Qu demandas o usos tiene el sistema
administrativo de la empresas?
Falta informacin sobre los Cmo esta organizada la empresa Y?
sectores mejorables del sistema Qu factores son Hasta qu punto el sistema integral de gestin
integral de gestin de la mejorables en el sistema de la empresa Y refleja la organizacin de la
integral de gestin de la empresa Y?
empresa Y
empresa Y? Qu hay que agregar o quitar al sistema
integral de gestin de la empresa Y?

Requerimiento del cliente de
un nuevo sistema informtico
que reemplace al antiguo ya
obsoleto
Cmo debera ser un nuevo
sistema informtico que
reemplace al antiguo, para la
empresa Z,?
Qu aspectos del sistema informtico actual ya
no responden en la empresa Z?
Qu debe conservarse en la empresa Z?
Qu sistemas y procesos deben crearse para
la empresa Z?

En una Tesis las preguntas de investigacin no se escriben en la forma de este cuadro, sino que como texto a regln seguido.
42
 CICLO 2015-II Mdulo: I
Unidad: 1 Semana: 2

PROYECTO DE INVESTIGACIN III

DELIMITACIN DE LA INVESTIGACIN

43
Dr. Victor Manuel, Collantes Rosales
 DELIMITACIN DE LA INVESTIGACIN

La delimitacin del tema o problema

se fundamenta en lo siguiente:
Todo problema no surge aislado,
est condicionado por una
multiplicidad y variedad de factores,
forman parte de una totalidad ms
amplia: histrica, social, econmica,
poltica, ecolgica, etc.

44
 DELIMITACIN DE LA INVESTIGACIN

El problema constituye el punto

de partida pero tambin es el
punto de llegada y entre ambos
extremos se esconde una gama de
aspectos tericos y empricos que
hay que identificar.

45
DELIMITACIN DE LA INVESTIGACIN
La delimitacin del problema es el juego de
la totalidad global versus la totalidad
parcial, por cuanto que el problema o el
fenmeno objeto de estudio es una
totalidad global en s mismo, constituido
por totalidades parciales que lo
caracterizan.
DELIMITACIN DE LA INVESTIGACIN
Pero tambin ms amplio de los elementos
de la realidad en la cual est inmerso. En
dicha vinculacin se encuentran relaciones
de contradiccin, determinacin,
subordinacin, simplicidad o complejidad,
etc.
DELIMITACIN DE LA INVESTIGACIN

La delimitacin de la investigacin
es un proceso que implica, bajar
de los niveles abstractos, a los
ms concretos y operativos en la
investigacin. Para ello se debe
tomar en cuenta lo siguiente:

48
 DELIMITACIN DE LA INVESTIGACIN
Sealar los lmites tericos del problema
mediante su conceptualizacin , o sea, la
exposicin de las ideas y conceptos
relacionados con el problema que se
estudia. En este proceso de abstraccin se
podrn precisar los factores o
caractersticas del problema que interesa
investigar. Se dilucidarn posibles
conexiones entre distintos aspectos o
elementos que estn presentes en la
problemtica que se estudia, y se
destacarn soluciones relevantes de otras
que no lo son para los propsitos de la
investigacin. 49
 DELIMITACIN DE LA INVESTIGACIN

Fijar los lmites temporales de la

investigacin, ya que el inters
puede radicar en analizar el
problema durante un perodo
determinado, o en conocer sus
mutaciones en el paso del
tiempo.

50
 DELIMITACIN DE LA INVESTIGACIN
Establecer los lmites espaciales de la
investigacin, ya que difcilmente un
fenmeno podr estudiarse en todo el
mbito en que se presenta, por lo que
se seala el rea geogrfica (regin,
zona, territorio) que comprender la
investigacin. Tambin se selecciona
una parte del universo de observacin
(muestra), sobre la cual se realizar el
estudio y los resultados de aqulla se
generalizarn para la poblacin de la
que se extrajo.
51
 DELIMITACIN DE LA INVESTIGACIN
Definir las unidades de
observacin, esto permitir
tener una idea concreta sobre
las caractersticas
fundamentales que deben
reunir los elementos (personas,
viviendas, etc.), para que
puedan considerarse dentro de
la poblacin objeto de estudio.

52
 DELIMITACIN DE LA INVESTIGACIN
Situar el problema en el contexto
socioeconmico, poltico, histrico y
ecolgico respectivo, ya que esto
reviste gran importancia,
primordialmente si el estudio est
dirigido a aportar elementos de
juicio para corregir o solucionar
problemas, pues, los factores
mencionados pueden impedir o
dificultar la aplicacin de las
polticas y estrategias formuladas.
53
 DELIMITACIN DE LA INVESTIGACIN

Situar el problema en el contexto

socioeconmico, poltico, histrico
y ecolgico respectivo, ya que
esto reviste gran importancia,
primordialmente si el estudio est
dirigido a aportar elementos de
juicio para corregir o solucionar
problemas, pues, los factores
mencionados pueden impedir o
dificultar la aplicacin de las
polticas y estrategias formuladas.

54
 DELIMITACIN DE LA INVESTIGACIN
Una de las fallas ms comunes en
la investigacin consiste en la
ausencia de delimitacin del tema;
el 80% de las investigaciones
fracasan por carecer de
delimitacin del tema, es decir, por
ambicin del tema.
Delimitar el tema quiere decir
poner lmite a la investigacin y
especificar el alcance de esos
lmites.
55
DELIMITACIN DE LA INVESTIGACIN

En la delimitacin del tema no

basta con identificar una rama de
la ciencia, pues tales ramas
cubren variada gama de
problemas.
Es preferible sealar, de acuerdo
a las propias inclinaciones y
preferencias, un tema reducido
en extensin.

56
 DELIMITACIN DE LA INVESTIGACIN

No importa que el tema

constituya un grano de arena
dentro de la ciencia.
Adems, por reducido ilimitado
que puede parecer un tema, si
se explora convenientemente
pronto surge toda una serie de
ramificaciones que le dan
importancia y valor.

57
 DELIMITACIN DE LA INVESTIGACIN

Al delimitar, se aclara si el tema de

investigacin ser de tipo exploratoria,
descriptivo o experimental.
La aclaracin sobre el tiempo de estudio
permite tener una visin general sobre
la validez y el grado de confianza que
puede tener como resultado. Esto
supone determinar el alcance y los
lmites del tema.

58
 ACTIVIDADES DE INVESTIGACIN SUGERIDAS
Seleccionado el tema a investigar, debe realizar lo
siguiente:
Hacer el diagnstico para encontrar los diversos
problemas.
Hacer el pronstico de los diversos problemas
encontrados.
Hacer el control del pronstico de los diversos
problemas encontrados.
Hacer una lluvia de problemas.
Seleccionar el problema prioritario o el ms
importante.
Delimitar y Definir el problema de investigacin.
59
GRACIAS

60