No puede saberse qu es el diseo sin atender a su prctica, no puede

imaginarse su lgica interna como independiente del plano

instrumental, as como no puede realizarse un ejercicio de los
instrumentos desconociendo cmo operan en la prctica del diseo.

(DOBERTI, 1980)
LA ORGANIZACIN Y EL FUNCIONAMIENTO DEL TALLER VERTICAL

TEMA DE PROYECTO: CONJUNTO DE VIVIENDAS Y SERVICIOS

ESQUEMA GENERAL DE LA CLASE

1.-El proceso del proyecto

2.- El taller vertical

3.- Generacin de propuestas

4.- Programacin del ejercicio de diseo

1.- El proceso del proyecto
 PENSAMIENTO

POLITICA

Programa A
PLAN Programa B
Programa n

Proyecto A
PROGRAMA Proyecto B
Proyecto n

Area de Actividad A
enseanza aprendizaje
Taller de proyectos de
PROYECTO Actividad B
arquitectura
Actividad n

PRESUPUESTO
 PROCESO DE PROYECTO

Realizado por arquitectos

Uso de conocimiento adquirido

PROFESIONALES
Resultado: Proyecto nico

Metodologas no explicitadas
ANALISIS. SINTESIS EVALUACION Y
EJECUCION Etapas poco claras

Realizado por estudiantes

Bsqueda del conocimiento
ENSEANZA
APRENDIZAJE Alternativas de soluciones
Metodologas explicitadas
Desarrollo de proceso
de aprendizaje
ANALISIS SINTESIS EVALUACION Y
CALIFICACION
ACONDICIONAM
CONSTRUCCION

PLANIFICACION

ESTRUCTURA
HISTORIA

Saberes previos y
Nuevos contenidos
 PROCESO DE PROYECTO

comunicacin
anlisis sntesis evaluacin

Factibilidad
Croquis prelim.

Anteproyecto
Proyecto
PROCESO DE PROYECTO

Identificacin de los elementos

Anlisis de los elementos

(variables posibles)

Relacin de los elementos

Organizacin
(IDEA)
conflicto ANALISIS SINTESIS EVALUACION
ESTUDIO DE
FACTIBILIDAD

PROGRAMACION PLANTEO DE ELECCION Y VERIFICACION DE

Reconocer la existencia del problema o tensiones en conflicto

ALTERNATIVAS DESARROLLO OBJETIVOS

OBJETIVOS PAUTAS DE
La solucin depende de un problema de diseo

DISEO

ELEMENTOS GENERACION DE IMPACTO EN EL

ALTERNATIVAS MEDIO AMBIENTE
RELACIONES ENTRE
Nuevos conflictos debido a
ELEMENTOS
modificacin del entorno y
relaciones hombre individuo
o grupo y entorno

P/ EL CONTEXTO P/ EL EDIFICIO
LO FUNCIONAL LO CONSTRUCTIVO SIGNIF. SOCIAL ADECUACION ECOLOGICA

IDEA DE ARQUITECTURA IDEA DE ARQUITECTURA

2.- El taller vertical

4 Ao

2 Ao 3 Ao

5 Ao
 EL TALLER DE ARQUITECTURA

El Taller de Proyectos Arquitectnicos es una metodologa de enseanza

activa y participativa, y un mbito de trabajo para la produccin de
conocimientos y la adquisicin de habilidades y destrezas necesarias para
la realizacin de Proyectos de Arquitectura.
Es un espacio colectivo en el que docentes y estudiantes reflexionan y
conceptualizan sobre un tema de Arquitectura.
 EL TALLER VERTICAL OBJETIVOS

El Taller Vertical se desarrolla como una de las actividades

metodolgicas que permite:

Unificar e integrar los conocimientos adquiridos por los

estudiantes de arquitectura en forma vertical

Proponer entre docentes y estudiantes de los niveles

inferiores y superiores, soluciones conjuntas a problemas,
o la consideracin y anlisis de situaciones problemticas
que se materializan en ejercicios de diseo.

Fomentar el trabajo en equipo.

Intercambiar experiencias entre estudiantes que cursan
diferentes aos de la carrera.
Alentar el espritu de cooperacin
 EL TALLER HORIZONTAL

Verticalidad por tema

Nivel 6

Nivel 5 Temas nicos

o
Nivel 4
Temas
independientes
Nivel 3

Nivel 2
 EL TALLER VERTICAL Esquemas posibles

Verticalidad por tema Verticalidad por equipo

Nivel 6

Nivel 5

Nivel 4

Nivel 3

Nivel 2
 EL TALLER VERTICAL Modelo operativo
n productos
Niveles por temas
Temas
6 diversos Titular y
Grupos Docentes
2 3 4 5
1
2 Tema
nico
3 Comisin
Docentes
4
n
n productos

ESTUDIANTES EJERCICIO DE DISEO DOCENTES

Transferencia de
conocimientos
 CONTENIDOS MINIMOS POR NIVEL

Segundo ao: El Dimensionado de los Espacios en la Arquitectura.

Antropometra. La funcin en Arquitectura como resultado
de actividades y equipamiento necesario.

Tercer ao: Organizacin de las formas en el Proyecto Arquitectnico.

Relaciones entre edificios. Relaciones entre espacio
interior, semi- exterior y exterior.

Cuarto ao: El control Climtico en los Edificios. Ordenamiento de la

Estructura de sostn en los Edificios. Racionalidad
constructiva.

Quinto ao: La Ciudad como sistema: Sistema Circulatorio,

Organizacin de las Funciones Urbanas.
Interpretaciones y propuestas de la Forma Urbana.
 COMPLEJIDAD POR NIVEL

Establecer una complejidad creciente por nivel.

Contextualizar al currculum general.

Hiptesis de complejidad del ejercicio de diseo

1: Funcional: Mayor cantidad de actividades y flujo de actividades diferentes

2: Formal de configuracin: Mayor restriccin de lmites e interaccin espacial

3: Por actividades: Complejas (salud) Simples (galera)

4: Por sistemas: Numerosas relaciones (rbol) Simple (lineal)

5: Cantidad de niveles de planta

6: Tecnolgica

7: Cantidad de operaciones de simetra

8: Desarrollo del proyecto
 ESCALA URBANA POR NIVELES
Nivel
2 Insercin Recuperacin Insercin
Edilicia Edificio - Espacio Pblico
edificio - cuadra Definiciones Tecnolgicas

3 Arquitectura Escala Urbana.

de la Urbanidad Espacio de Uso Pblico
Edificio - barrio (Act.- Uso de Suelo -
Trnsito...)

4 Arquitectura Criterios generales de

de la Ciudad forma y significado
Barrio - sector urbano. Grandes
Equipam. e Infraestruct.
Arq. de formacin de
tejidos

5 Arquitectura Unidades Paisaje

del Territorio Ejes Territoriales
2 AO Sector - ciudad Preservacin Paisaje
4 AO Equipamiento Regional
3 AO 5 AO
6 Trabajo Formulado por
6 AO de Tesis el alumno
Ejercicio - Escala sector

4 Ao

2 Ao 3 Ao

5 Ao
1.- Conjunto Centenario
2.- Conjunto Maderera
3.- Conjunto en Viedma

Baudizzone - Lestard
3.- Generacin de propuestas
Partiendo desde el anlisis
Alternativas Viviendas
Alternativas Equipamiento comunitario
2 Ao

5 Ao 4 Ao 3 Ao
Ejercicio cuatrimestral Escala sector

2 Ao

3 Ao

5 Ao 4 Ao
Generacin de propuestas desde la sntesis
PINTURA
LITERATURA

ESCULTURA

MSICA
OPERACIONES DE SIMETRA PLANOS Y LNEAS
Alternativas Equipamiento comunitario
4.- Programacin del
ejercicio de diseo
 OBJETIVOS ESPECIFICOS POR NIVEL
NIVEL RELACIN ESC. OBJETIVOS
EDIFICIO/ENTORNO
ARQ. II Relacin 1:10 Rigor en la diagramacin y expresin.
Edificio/Cuadra 1:100 Representacin tridimensional
Propuesta de estructura.
Construccin geomtrica de la forma.
Determinacin de reas y volmenes.
ARQ. III Relacin 1:50 Anlisis, comprensin y representacin del entorno inmediato.
Edificio/Barrio 1:250 Propuesta de estructura
Desarrollo de la tecnologa a utilizar.
Anlisis y reflexin sobre el contexto
Explicacin condiciones sociales de los usuarios.
ARQ. IV Relacin 1:100 Explicacin de las operaciones formales en el proyecto.
Barrio/Sector 1:500 Planteo estructural del edificio
Alternativas de construccin de las partes
Condiciones de asoleamiento, ventilacin e iluminacin natural.
Descripcin del propio proceso de Diseo
ARQ. V Relacin 1:250 Desarrollo del planteo estructural y de la tecnologa constructiva.
Sector/Ciudad 1:1000 Respuesta al clima con el proyecto.
Comprensin del proceso de ocupacin del suelo en el sector
Establecer relaciones entre su proyecto y la Arquitectura
contempornea
 LA CRTICA - Aspectos Generales y Metodologa

Metodologa - De lo general a lo Particular

Aspectos a considerar

1) Aspectos Generales 1) Relacin Tema - Terreno

1.1.- Implantacin en el terreno

2) Estructuracin del edificio
1.2.- Distribucin del conjunto

3) Componentes o elementos
2).- Aspectos particulares

2.1.- Accesos
2.2.- Zonificacin 4) Tipos de diseo ( Broadbent - 4 Tipos)
2.3.- Circulacin
2.4.- Estructura
2.5.- Consideracin del clima
2.6.- Forma
5) Representacin ( Escala y Dibujo)
2.7.-Pautas

6) Tecnologa - Clima - Economa

 EL TALLER VERTICAL La evaluacin

Juicios de valor que consideran:

PROCESO + RESULTADO + INTEGRACIN

... el diseo es parecido a
una hiptesis cientfica,
porque lo que uno hace es: si
hago esto suceder esto, y se
tiene que volver a ver si esto
sucede o no.

amos rapoport.
 BIBLIOGRAFIA

Apuntes de Ctedra. Arquitecto Barrionuevo, Italo

Apuntes de Ctedra. Arquitecto Caminos, Rafael