Persiapan : Briefing/ Pemberian : pendahuluan Sesi dengan De briefing Mengidentifikasi pasien Diskusi target Rangkuman Bedside teaching Sesi dengan pasien Persiapan Ruang Pasien Tanyakan kesediaan pasien Berikan penjelasan Sekilas kondisi pasien umum tentang Jelaskan peran dan kegiatan target Alokasi waktu Tindakan keperawatan (ex: Pemberian Tanyakan apakah pasien perawatan luka ada pertanyaan Debrief Diskusi Penutup Memberikan feedback (spesifik) Follow up pasien
Janicik & Fletcher, 2003
Persiapan ( Briefing dan Target) Persiapan Mahasiswa Menjelaskan apa yang harus mahasiswa pelajari saat bedside teaching / tujuan pembelajaran (Target mahasiswa) Mengkaji pengetahuan mahasiswa ( tentang ketrampilan keperawatan yang akan di bedside teachingkan) Menjelaskan peran mahasiswa saat bedside teaching 1. CI melakukan demonstrasi tindakan keperawatan , mahasiswa yang lain sebagai observer jika tujuannya untuk demonstrasi (sebagai role model) 2. Salah satu mahasiswa melakukan tindakan , mahasiswa yang lain dan CI mengobservasi jika tujuannya untuk observasi dan memberikan feed back Menjelaskan tentang apa yang akan didiskusikan dengan pasien atau yang tidak perlu di diskusikan Persiapan Persiapan pasien Jelaskan tentang kegiatan bedside teaching dan tujuannya Kesediaan pasien Alokasi waktu Sesi dengan pasien 1. Jelaskan kembali secara singkat tentang kegiatan, tujuan dan siapa orang yang terlibat 2. Jelaskan kondisi pasien secara singkat 3. Lakukan tindakan keperawatan 1. CI melakukan demonstrasi tindakan keperawatan , mahasiswa yang lain sebagai observer jika tujuannya untuk demonstrasi (sebagai role model) 2. Salah satu mahasiswa melakukan tindakan , mahasiswa yang lain dan CI mengobservasi jika tujuannya untuk observasi dan memberikan feed back Pedoman tindakan keperawatan berdasarkan panduan prosedur yang sudah ada (sesuai ceklist) Sesi dengan pasien 4. Evaluasi perasaan pasien, mungkin pertanyaan pasien 5. Mungkin ada diskusi sedikit terkait tindakan keperawatan 6. Kontrak pertemuan yang akan datang 7. Terminasi (penutup dan terima kasih) Pemberian De briefing 1. Tanyakan tentang hasil observasi mahasiswa 2. Tanyakan pertanyaan mahasiswa terkait dengan tindakan proses bedside teaching (tindakan, respon pasien, dll) Pemberian Diskusi 1. Diskusi dengan mahasiswa berdasarkan hasil observasi dan pertanyaan mahasiswa 2. Jangan lupa memberikan feedback 3. Saran follow up 4. Informasikan tentang sumber bacaan yang dapat digunakan belajar lebih lanjut Pemberian Rangkuman 1. Memberikan informasi 2. Menarik pengalaman dalam konteks keilmuan 3. Boleh meminta peserta didik merangkum (sekaligus cek pemahaman) 4. Tekankan kembali tujuan pembelajaran yang sudah dicapai dengan bedside teaching ini Semoga Sukses