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Matemtica e suas

Tecnologias - Matemtica
Ensino Fundamental, 8 Ano
Propriedades de tringulos e quadrilteros
MATEMTICA, 8 Ano do Ensino Fundamental
Tringulos e quadrilteros

TRINGULOS

Os tringulos so figuras geomtricas que merecem um estudo


aprofundado devido a suas propriedades. A forma triangular bastante
utilizada em situaes do cotidiano. Vejam algumas delas:

Imagem: Patrick Patrick / GNU Free Documentation License. Imagem: Dornicke / GNU Free Documentation License.
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Tringulos e quadrilteros

Uma caracterstica muito importante dos tringulos


Experincia:
1. Com varetas de madeira (ou canudinhos de refrigerante) e barbante,
construa polgonos com quatro, cinco e seis lados, como nas figuras
abaixo.

2. Mexam dois dos lados de cada polgono.

Percebam que todos esses polgonos podem mudar seus ngulos, sem
alterar seus lados.

De um modo geral, os polgonos so figuras deformveis, isto , podem


mudar seus ngulos conservando seus lados.
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Agora, com novas varetas, formem tringulos a partir de seus vrtices.

Tente fazer o mesmo, mexendo dois dos seus lados.

Verifiquem que no mudam mais de forma!

Isto acontece porque os tringulos tm estrutura rgida. No so


deformveis.
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Da, sua grande utilizao nas construes que necessitam de


estabilidade como: estrutura de pontes, amarraes de telhados,
portes, torres, etc.

Imagem: Gelpgim22 (Sergio Panei Pitrau) / GNU Free Documentation Imagem: Helena Chiarello / Creative Commons Attribution 2.0
License. Generic.
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Tringulos e quadrilteros

Definio:

Dados trs pontos A, E e O no colineares, chama-se tringulo AEO


a regio limitada pelos segmentos AE, EO e AO.
A
e
Elementos principais de um tringulo o

O
Vrtices: A, E e O. E a
Lados: AE ou o; EO ou a; AO ou e.
ngulos internos: AO ou ; EA ou ; OE ou .
ngulos externos: , , .

Permetro
a soma de todos os lados 2p = a + e + o .
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Classificao de tringulos

1. De acordo com os valores de seus lados, um tringulo pode


ser:
Equiltero os trs lados so congruentes.
Issceles dois de seus lados so congruentes.
Escaleno os trs lados so diferentes.
A R Y

B C X Z
P K
AB BC AC PR RK
Tringulo equiltero Tringulo issceles Tringulo escaleno
PK a base (lado diferente).
R chamado ngulo do vrtice.
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2. De acordo com os valores dos ngulos, um tringulo pode ser:


Acutngulo os trs ngulos so agudos.
Obtusngulo possui um ngulo obtuso.
Retngulo possui um ngulo reto.
A S
U

B C
A E Tringulo obtusngulo O T
Tringulo acutngulo obtuso. Tringulo retngulo
, e so agudos. reto.

Pense e responda:
a) Um tringulo pode ser equiltero e retngulo?
b) Um tringulo pode ser issceles e obtusngulo?
c) Um tringulo pode ser issceles e retngulo?
d) Um tringulo pode ser escaleno e acutngulo?
e) Um tringulo pode ser escaleno e obtusngulo?
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Condio de existncia

Dados trs segmentos, s possvel construir um tringulo se a medida


do lado maior for menor que a soma das medidas dos outros dois lados.

Usando barbante e varetas de madeira, tente construir tringulos medindo:


a) 20cm, 10cm e 8 cm;
b) 20cm, 10cm e 10cm;
c) 20cm, 10cm e 15cm.
Comprove o enunciado acima.

Veja: no 1 tringulo 20cm > 10cm + 8cm, impossvel!


no 2 tringulo 20cm = 10cm + 10cm, impossvel!
no 3 tringulo 20cm < 10cm + 15cm, possvel!

Propriedades que relacionam os ngulos de um tringulo

1 propriedade
Experincia:
1. Desenhe um tringulo qualquer.
2. Destaque cada um de seus ngulos em cores diferentes e recorte-os.
3. Junte os ngulos recortados sem sobrepor nenhuma parte.
O que vocs observam?
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A soma das medidas dos ngulos internos de um tringulo 180.

2 propriedade B
b
Na figura, podemos estabelecer as igualdades:
x + c = 180
x=a+b a c x
a + b + c = 180 A C
Em qualquer tringulo, a medida de um ngulo externo igual
soma das medidas dos ngulos internos no adjacentes a ele.

Vamos encontrar o valor de x nos tringulos:


48
2x
110 2x + 20
x + 20 x
2x + 20 + 48 = 110
2x + x + 20 + x = 180 2x + 68 = 110
4x = 180 - 20 2x = 42
x = 40 x = 21
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Segmentos e pontos notveis de um tringulo

1. Mediana e Baricentro
A mediana de um tringulo o segmento que une um
vrtice ao ponto mdio do lado oposto.
As trs medianas de um tringulo se encontram em um
nico ponto denominado baricentro.
O baricentro o ponto de equilbrio do tringulo.

Vejam as medianas e o baricentro, sendo M, M e M pontos


mdios dos lados dos tringulos.
acutngulo obtusngulo retngulo
A C B
M M M M
G M M G
G
B C B A A C
M M M
Em todos os tringulos, AM mediana relativa ao lado BC, BM
mediana relativa ao lado AC e CM mediana relativa ao lado AB.
O ponto G o baricentro do tringulo ABC.
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2. Bissetriz e Incentro

A bissetriz de um tringulo o segmento que une um vrtice


ao lado oposto, dividindo o ngulo interno desse vrtice em dois
ngulos congruentes (de mesma medida).
As trs bissetrizes de um tringulo encontram-se num nico
ponto chamado incentro.
O incentro o ponto central da circunferncia inscrita no
tringulo.
Vejam as bissetrizes e o incentro no tringulo:
acutngulo obtusngulo retngulo
A A
A
S
S S
S I
I I
O E O E O
E S
S S
AS bissetriz relativa ao ngulo , ES bissetriz relativa ao ngulo
e OS bissetriz relativa ao ngulo O.
O ponto I o incentro dos tringulos AEO.
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3. Altura e Ortocentro

A altura de um tringulo o segmento de reta que une um


vrtice ao lado oposto e perpendicular a esse lado.
As trs alturas de um tringulo encontram-se num ponto
chamado ortocentro.

Vejam as alturas e o ortocentro nos tringulos:


acutngulo obtusngulo retngulo
A A B
H H H
H
O
C A C
B C H B
H
AH altura relativa a BC AH altura relativa a BC
H
BH altura relativa a AC O AB altura relativa a AC
CH altura relativa a AB AC altura relativa a AB
O o ortocentro. A o ortocentro.
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Experincia 1:
1. Em uma folha de papel, desenhe um tringulo acutngulo qualquer e
recorte-o.
2. Faa um dobra que passe por um dos vrtices, de modo que as duas
partes do lado oposto a esse vrtice se sobreponham.
Voc determinou a altura relativa a um dos lados.
4. Repita o mesmo procedimento em relao a outro vrtice.
O ponto de encontro das duas dobras (alturas) o ortocentro do
tringulo.

Experincia 2:
1. Em uma folha de cartolina, recorte um tringulo qualquer.
2. Juntando os vrtices dois a dois, voc encontra os pontos mdios de
cada lado. Marque-os.
3. Dobre o tringulo, de modo tal que a dobra coincida com a linha que
une um vrtice ao ponto mdio do lado oposto.
4. Repita esse procedimento em relao ao outro vrtice.
O ponto de encontro das duas medianas o baricentro.
5. Faa passar um barbante pelo baricentro e d um n na ponta dele.
6. Segure o barbante na outra extremidade e perceba que o tringulo
ficar em posio de equilbrio.
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Experincia 3:

1. Em uma folha, desenhe um tringulo qualquer e recorte-o.


2. Dobre-o a partir de um vrtice, de modo que os lados que contm esse
vrtice se sobreponham.
3. Repita esse procedimento em relao ao outro vrtice.
O ponto de encontro dessas dobras (bissetrizes) o incentro do tringulo.
4. Com o compasso, comprove que o incentro o ponto central da
circunferncia inscrita no tringulo.

Atividade:
Na figura, AH e AS so, respectivamente, altura e bissetriz do tringulo
AEU. Determine o valor do ngulo x, sabendo-se que:
m() = 75 e m() = 27. A

Resolver no quadro discutindo com o aluno. x


Resposta: x = 24.

E U
H S
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Propriedades dos tringulos issceles

Experincia:
1. Desenhe um triangulo issceles numa folha de papel ou jornal.
2. Destaque os trs ngulos internos e recorte-os.
3. Sobreponha um ngulo da base sobre o ngulo do vrtice.
4. Sobreponha os dois ngulos da base.
Dessa experincia podemos concluir que :
Em todo tringulo issceles, os ngulos A
da base so congruentes.
No tringulo AEU, traamos a altura AH.
Observe que:
EH HU; logo AH tambm mediana.
EH HU; logo AH tambm bissetriz. E
H U

Em todo tringulo issceles, a mediana, a altura relativa


base e a bissetriz do ngulo do vrtice coincidem.
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Propriedades do tringulo equiltero

Experincia:
1. Desenhe um tringulo equiltero numa folha de papel ou jornal.
2. Recorte seus ngulos internos.
3. Sobreponha os 3 ngulos de modo que os 3 vrtices coincidam.
Dessa experincia podemos concluir que:
Em todo tringulo equiltero, os trs ngulos internos so
congruentes, medindo 60 cada um. A
60
AB BC AC

B 60 60 C

Como todo tringulo equiltero tambm issceles, todas


as propriedades do issceles valem para o equiltero.
Portanto:
Em todo tringulo equiltero, a mediana e a altura relativas
a qualquer lado coincidem entre si e com a bissetriz relativa ao
ngulo oposto a esse lado.
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Atividades: B

1.O tringulo ABC issceles. Sendo AS a bissetriz


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relativa a , determine a medida do ngulo x.
S
x

Responder no quadro discutindo com o aluno. C


A
Resposta: x = 87.

2. Na figura, o tringulo ADE equiltero. Determine as medidas a, b e c


dos ngulos internos do tringulo issceles ABC.
A

17 a

Resolver no quadro discutindo com o aluno. b c


Resposta: a = 26, b =77 e c = 77. D B C E
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QUADRILTEROS

A presena da forma dos quadrilteros muito frequente


em situaes do dia a dia, como em caixas, malas, casas, etc.
Vejamos!

Imagem: Sandhu / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Imagem: JozeSIb / Domnio Pblico.
Unported license.
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Elementos de um quadriltero

Observando o quadriltero AEOU da figura, podemos destacar:


A E
Vrtices: A, E, O, U.
ngulos internos: , , e .
Lados: AE, EO, OU, UA.
Diagonais: AO e EU. U O

Permetro
a soma de todos os lados 2p = AE + EO + OU + UA.

importante destacar os vrtices, os lados e os ngulos


internos que so opostos. Nesse quadriltero, temos:
Vrtices opostos: A e O ; E e U.
Lados opostos: AE e OU ; AU e EO.
ngulos internos opostos: e ; e .
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ngulos de um quadriltero

Experincia:
Desenhe um quadriltero ABCD e trace a diagonal BD.
O que vocs observam?
Vocs poderiam dizer qual a soma dos ngulos internos desse
quadriltero, s observando o que fizeram?
Como obtemos dois tringulos, podemos dizer que:

Em todo quadriltero a soma dos ngulos internos igual a 360.

Atividade:
1. Em um quadriltero, as medidas dos ngulos internos so expressas por
x + 15, x, x + 20 e x + 35. Quanto mede a medida do ngulo x?
Resolver discutindo com o aluno.
Resposta: 7230.
2. Deseja-se fazer um painel na forma de um quadriltero e contorn-lo, de
modo que os lados opostos sejam iguais e os lados consecutivos sejam um
o dobro do outro. Quanto medir cada lado se o contorno ter 4,8 metros?
Deixar os alunos resolverem sozinhos!
Resposta: 0,80m, 1,60m, 0,80m e 1,60m.
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Paralelogramos

Um quadriltero que possui dois pares de lados paralelos


chamado de paralelogramo.
Observe os seguintes quadrilteros:
E F
M
A B R S

N Q
D C H G
U T
AB // CD P RS // TU EF // GH
AD // BC MQ // NP e MN // PQ RU // ST EH // FG

Eles so paralelogramos!
O paralelogramo ABCD possui os ngulos retos, por isso isso chamado retngulo.
O paralelogramo MNPQ possui os lados congruentes, por isso chamado losango.
O paralelogramo RSTU possui os lados e os ngulos congruentes, por isso chamado
quadrado. Ele retngulo e losango!
O paralelogramo EFGH no possui lados congruentes nem ngulos retos, por isso no
recebe nome especial.
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Propriedades dos paralelogramos

1 Propriedade:
Em um paralelogramo, os ngulos opostos so congruentes.
A E Como a e u so medidas de ngulos
a e colaterais internos, temos:
a + u = 180 u = 180 - a (1).

Como a e e so medidas de
u o
U O ngulos colaterais internos, temos:
a + e = 180 e = 180 - a (2).

Comparando (1) e (2), temos:


u=e m() = m().
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2 propriedade:

Em qualquer paralelogramo, os lados opostos so congruentes.

Traando a diagonal AC, temos:


A B a = c ( ngulos alternos internos);
ab b = d ( ngulos alternos internos);
AC lado comum aos dois tringulos.

Ento, temos ABC congruente ao ACD.


c
d
D C Como consequncia:

m(AB) = m(CD);

m(BC) = m(AD).
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3 propriedade:

Em qualquer paralelogramo, as diagonais cortam-se ao meio.

D Traando as diagonais AC e BD, temos:


C
d c a = c (ngulos alternos internos);
b = d (ngulos alternos internos);
M m(AB) = m(CD) (lados opostos).

Ento, temos:
a b AMB congruente ao CMD.
A B
Como consequncia:

m(AM) = m(MC);

m(BM) = m(MD).
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Paralelogramos especiais

Experincia 1:

1. Numa folha de papel ofcio trace duas diagonais.


2. Com uma rgua mea essas diagonais.

O que voc concluiu?

Experincia 2:

1. Dobre uma folha de papel ofcio sobrepondo os dois lados


menores.
2. Em seguida, dobre a folha no sentido contrrio, obtendo assim
quatro retngulos congruentes.
3. Continuando com o papel dobrado, corte a diagonal dos
retngulos, de modo a obter um losango.
4. Mea com um transferidor os ngulos formados pelas diagonais
e pelas diagonais com os lados desse losango.
5. Converse com seus colegas e tirem concluses.
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Concluses:

Em todo paralelogramo:
os lados opostos so congruentes;
os ngulos opostos so congruentes;
as diagonais cortam-se ao meio;
os ngulos consecutivos so suplementares.

No retngulo (alm das propriedades acima):


as diagonais so congruentes.

No losango (alm das propriedades acima):


as diagonais so perpendiculares entre si e esto
contidas nas bissetrizes dos ngulos internos.

No quadrado (alm das propriedades acima):


as diagonais so congruentes, perpendiculares
entres si e esto contidas nas bissetrizes dos
ngulos internos.
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Trapzios

Trapzios so quadrilteros que possuem apenas um par de


lados paralelos.
Observe os seguintes quadrilteros:
L M Q
R S J

N M N P
U T H
RS // TU JL // NM NP // MQ
RS a base menor; JL a base menor;
TU a base maior. MN a base maior. QH a altura.
JN MN

Eles so trapzios!
No trapzio JLMN, existem dois ngulos retos, por isso ele
chamado trapzio retngulo.
No trapzio MNPQ, os lados no paralelos so congruentes, por
isso ele chamado de trapzio issceles.
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Trapzio issceles

No trapzio issceles podemos observar duas


propriedades:

1 propriedade:
Num trapzio issceles, os ngulos das bases so congruentes.
D C
d c

a b
A B
2 propriedade:
Num trapzio issceles, as diagonais so congruentes.

D C

A B
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Atividades:

1. No quadriltero da figura, AE e OE so as bissetrizes dos ngulos e


, respectivamente. Qual o valor da medida x?

A Resoluo:
Sendo a = m(BO) e o = m(AC), temos:
a + o + 100 + 120 = 360
O a + o = 140 (1)
x
100 120
No tringulo AEO, temos:
E
o + a + x = 180
C B 2 2 o + a + 2x = 360 (2)

Substituindo (1) em (2) , vem:


140 + 2x = 360
2x = 360 - 140
2x = 220
x = 110
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2. No quadriltero da figura, AE a bissetriz de BD. Determine o valor


dos ngulos x e y:
D
72
Resolver no quadro, em havendo discusso.
A Resposta: x = 65 e y = 137.
x

y E

68
B C

3. A figura ao lado um retngulo. A medida x indicada :


a) 38.
b) 42.
c) 46.
d) 48.
e) 52. 76

Resposta 38.
x
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4. No losango ABCD, determine:

D Sabendo-se que as diagonais do


x+37
losango so perpendiculares, ento:
y x + 37 = 90
A C
x x = 53.
Sendo as diagonais bissetrizes dos
B ngulos, temos:
a) as medidas x e y indicadas; ngulo B = 2x;
b) as medidas dos quatro ngulos ngulo B = 106.
do losango. Sabendo-se que A + B + C + D = 360 e
os ngulos opostos so congruentes,
Logo, as medidas dos ngulos do temos:
losango so: 106, 106, 74 e 74. 106 + 106 + 2y + 2y = 360
4y = 360 -212
4y = 148
y = 37
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Bibliografia

Giovanni, Jos Ruy, 1937


Matemtica pensar e descobrir: novo / Giovanni & Giovanni Jr.
So Paulo: FTD, 2000.

Bonjorno Jos Roberto


Matemtica: fazendo a diferena / Jos Roberto Bonjorno, Regina
Azenha Bonjorno , Ayrton Olivares. 1 ed- So Paulo:FTD, 2006.

Iezzi, Gelson, 1939


Matemtica e realidade: 7 srie / Gelson Iezzi, Osvaldo Dolce,
Antonio Machado - 4 ed reform.- So Paulo: Atual, 2000
Tabela de Imagens
n do direito da imagem como est ao lado da link do site onde se consegiu a informao Data do
slide foto Acesso

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5b Helena Chiarello / Creative http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pontes_1.j 19/09/2012
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