Fatores de Textualidade

1 COESO: a CONEXO(conectivos) entre as partes de um texto para que tenha uma unidade lgica.

1.1 Por substituio gramatical: quando trocamos uma palavra por um pronome e/ou advrbio para evitar
repeties no texto.
Ex: Mariana gosta muito de brincar na escola. Ela chora quando no tem aula.

1.2 Por substituio lexical: quando trocamos uma palavra por outra de mesmo significado, por exemplo, por
sinnimos ou hipernimos.
Ex: Jorge Amado considerado um dos maiores escritores da literatura baiana. O gnio maior de nossas letras,
foi quem escreveu Gabriela, cravo e canela, obra que fez tanto sucesso e ainda teve adaptaes cnicas.

1.3 Coeso sequencial: utilizamos esse tipo de coeso para dar sequncia s nossas ideias. Ela se subdivide em
duas: por conexo e por sequenciao.
Ex: Chamei por voc, mas ningum me atendeu.
(Esse conectivo mas estabelece uma relao adversativa entre os dois perodos.)

A Lngua portuguesa tem uma variedade de conectivos. O critrio para utilizao a finalidade, o seu
objetivo.
 Alguns conectivos e suas finalidades:
Adio: e, nem, no s... mas tambm, tanto como, alm de, alm disso...
Adversidade, Contradio: mas, porm, todavia, entretanto, no entanto, contudo...
Alternncia: ou, ou...ou, quer...quer...
Causa: porque, como, desde que, contanto que, a menos que, sem que, a no ser que...
Condio: se, caso, desde que, contanto que, a menos que, sem que, a no ser que...
Concesso: embora, mesmo que, ainda que, posto que, apesar (de) que, por mais que, conquanto...
Concluso: portanto, logo, por conseguinte...
Comparao: como, tanto...como, tanto...quanto, mais...(do)que, to... quanto...
Consecuo: to que, tanto...que...
Conformidade: conforme, segundo, como...
Explicao: porque, porquanto, pois, que...
Finalidade: para, a fim de, para que, a fim de que...
Proporo: proporo que, medida que, quanto mais...tanto mais...
Tempo: quando, enquanto, mal, assim que, logo que....

1.4 Coeso por sequenciao: como o prprio nome j sugere, serve para dar sequncia s partes de um
texto.
Ex: Em primeiro lugar, falaremos da economia brasileira de 2010...
Por fim, faz-se necessrio recapitular os nveis da gua nesses dois ltimos anos...
2. Intencionalidade:
Ao escrever seu texto, delimite antes seu objetivo e seu pblico-alvo. Isso facilitar o processo de escrita
e no permitir que voc fuja do assunto.
Ao ler um texto, se pergunte quem escreveu, identifique o objetivo, a inteno do autor, o motivo, o
pblico-alvo e o que est sendo dito no texto.

3. Informatividade:
Ns temos trs nveis:
Alto: maior nmero de informaes novas para o leitor;
Mediano: equilbrio entre as informaes novas e as conhecidas;
Baixo: maior nmero de informaes conhecidas pelo leitor.

4. Aceitabilidade:
Diz respeito ao modo como cada leitor recebe tal texto. Segundo Koch, trata-se de um contrato entre
leitor e autor para que o sentido do texto seja compreendido. Se o leitor no aceita o texto, no h
possibilidade de, para aquele leitor, o texto ter sentido, pois seria preciso um esforo de quem o l.

5- intertextualidade:
o (dilogo entre textos)
Ex: Hoje iremos falar do Funcionalismo, mas antes preciso que tenhamos o conhecimento de que dentro
do Estruturalismo o funcionalismo surge como um movimento particular (CUNHA, 2008, p. 159).
Nesse exemplo, temos de forma muito clara um dilogo entre dois textos, pois h uma identificao do
nome do autor, do ano de publicao e da pgina em que o segundo texto, entre aspas, foi retirado.
6-situacionalidade:
Todo o texto est vinculado ao seu contexto

7- Coerncia:
Diz respeito unidade de sentido de um texto.

As informaes precisam ser transmitidas(completamente).

Permanecer no tema.