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Competencia
Escribe diversos tipos de textos en lengua materna.
Capacidades
Adeca el texto a la situacin comunicativa
Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.
Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente.
Reflexiona y evala la forma, el contenido y el contexto del texto escrito.
Competencia: Escribe diversos tipos de
textos en lengua materna: Estndar 2
Escribe a partir de sus hiptesis de escritura
diversos tipos de textos sobre temas variados
considerando el propsito y el destinatario a
partir de su experiencia previa. Desarrolla sus
ideas en torno a un tema con la intencin de
transmitir ideas o emociones. Sigue la linealidad
y direccionalidad de la escritura.
Nia de 5 aos produciendo textos escritos de acuerdo a sus
DESEMPEO posibilidades de escritura, siguiendo la linealidad y direccionalidad
de izquierda a derecha.
Competencia: Escribe diversos tipos de
textos en lengua materna: Estndar 4
Escribe diversos tipos de textos de forma reflexiva. Adeca su texto
al destinatario, propsito y el registro a partir de su experiencia
previa y de alguna fuente de informacin. Organiza y desarrolla
lgicamente las ideas en torno a un tema. Establece relaciones
entre ideas a travs del uso adecuado de algunos tipos de
conectores y de referentes; emplea vocabulario variado. Utiliza
recursos ortogrficos bsicos para darle claridad y sentido a su
texto. Reflexiona sobre la coherencia y cohesin de las ideas en el
texto que escribe, y explica acerca del uso de algunos recursos
textuales para reforzar sentidos y producir efectos en el lector
segn la situacin comunicativa.
Nias de IV Ciclo produciendo textos escritos utilizando recursos
DESEMPEO
ortogrficos bsicos segn la situacin comunicativa.
Competencia: Escribe diversos tipos de
textos en lengua materna: Estndar 7
Escribe diversos tipos de textos de forma reflexiva. Adeca su texto al
destinatario, propsito y el registro a partir de su experiencia previa, de
fuentes de informacin complementarias y divergentes, y de su
conocimiento del contexto histrico y sociocultural. Organiza y desarrolla
lgicamente las ideas en torno a un tema, y las estructura en prrafos,
captulos o apartados de acuerdo a distintos gneros discursivos.
Establece relaciones entre ideas a travs del uso preciso de diversos
recursos cohesivos. Emplea vocabulario variado, especializado y preciso,
as como una variedad de recursos ortogrficos y textuales para darle
claridad y sentido a su texto. Reflexiona y evala de manera permanente
la validez de la informacin, la coherencia y cohesin de las ideas en el
texto que escribe; controla el lenguaje para contraargumentar, reforzar o
sugerir sentidos y producir diversos efectos en el lector segn la situacin
comunicativa.
Estudiantes de VII Ciclo produciendo textos escritos de forma reflexiva a partir
DESEMPEO
de su experiencia previa segn la situacin comunicativa