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POLTICAS PBLICAS DE EDUCAO SUPERIOR: ACESSO E PERMANNCIA DE ESTUDANTES TRABALHADORES DOS CURSOS

NOTURNOS (1996-2006)

Maria Cleide Lima Pereira Cavalcante (acadmica do curso de Servio Social)


Mariluce Bittar(orientadora)
maria_cleide@provedor.com; mariluce@ucdb.br

1 INTRODUO universidade;
Esta dissertao est vinculada Linha de Pesquisa Polticas Educacionais, Os dados estatsticos do INEP indicam forte concentrao de matrculas no
Gesto da Escola e Formao Docente e tem como objeto de pesquisa o ensino noturno, sobretudo nas instituies privadas;
estudo sobre as polticas pblicas de educao superior: acesso e permanncia Com relao ao gnero os dados indicam uma compatibilidade em percentual
de estudantes trabalhadores de cursos superiores noturnos, no perodo de 1996 entre homens e mulheres, mas preciso ainda fazer a relao com os cursos
2006. A pesquisa integra o Projeto Interinstitucional Ensino Noturno em que esto matriculados;
acesso e democratizao da educao superior, desenvolvido por A renda familiar dos estudantes trabalhadores est situada na faixa de trs
pesquisadores do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Polticas de Educao salrios mnimos.
Superior GEPPES.
5. CONCLUSO
2 - OBJETIVOS Podemos inferir que as polticas neoliberais continuam reforando a
Os objetivos especficos consistem em: seletividade e as formas de ingresso dificultando o acesso educao
a) analisar o que as polticas pblicas preconizam sobre a ampliao de cursos superior, porm com os estudos at agora realizados, entendemos que o
superiores noturnos, com nfase no setor privado; acesso somente se efetivar se um conjunto de aes proporcionarem a
b) identificar os condicionantes para o acesso e a permanncia dos estudantes permanncia dos alunos e garantir a terminalidade de sua formao na
de cursos superiores noturnos de IES privadas em Mato Grosso do Sul obteno do diploma de nvel superior.

3 - METODOLOGIA
O procedimento metodolgico caracterizou-se como uma abordagem quali- Palavras-Chave: Poltica de Educao Superior; Acesso e Permanncia;
quantitativa, por meio de: Estudante Trabalhador; Cursos Noturnos.
Classificao e anlise de documentos pertinentes legislao; Apoio
Anlise de indicadores do censo da educao superior, disponveis no site do
INEP sobre alunos matriculados e concluintes no ensino noturno;
Pesquisa de campo, que contou com a aplicao de formulrio semi-
estruturado aplicado a 79 alunos concluintes de cursos de graduao
oferecidos no turno noturno de uma IES privada de Mato Grosso do Sul.
Trabalhador; Cursos Noturnos.

4. RESULTADOS
Os resultados preliminares apontam para:
Os estudantes trabalhadores de cursos superiores noturnos, em instituies
privadas, enfrentam dificuldades econmicas para permanecer na

REALIZAO APOIO