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INDUCCION INSTRUCTOR VIRTUAL

SENA - 2017
TALLER
Usted ha sido seleccionado para orientar el proceso de induccin de un grupo
de nuevos instructores virtuales, cuenta con 2 horas y la presentacin sugerida
para la exposicin es a travs de una presentacin con apoyo visual, de
preferencia, una presentacin de diapositivas, la cual debe incluir la misin,
visin, polticas, orientacin sobre el modelo pedaggico, caractersticas de la
cultura del SENA, un mapa que le permita conocer las zonas donde usted
puede encontrar un centro, caractersticas de la plataforma y unos tips sobre
cmo desarrollar su labor como instructor virtual de la mejor forma.

Cmo presentara usted la propuesta de induccin?

Qu elementos usted considera se deben tener presentes con el fin de lograr


el objetivo propuesto?

DE-F-XXX
MISION

El SENA est encargado de cumplir la funcin que le


corresponde al Estado de invertir en el desarrollo
social y tcnico de los trabajadores colombianos,
ofreciendo y ejecutando la formacin profesional
integral, para la incorporacin y el desarrollo de las
personas en actividades productivas que
contribuyan al desarrollo social, econmico y
tecnolgico del pas
VISION
En el 2020, el SENA ser una Entidad de clase mundial en formacin profesional
integral y en el uso y apropiacin de tecnologa e innovacin al servicio de
personas y empresas; habr contribuido decisivamente a incrementar la
competitividad de Colombia a travs de:

Aportes relevantes a la productividad de las empresas.


Contribucin a la efectiva generacin de empleo y la superacin de la pobreza.
Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
Integralidad de sus egresados y su vocacin de servicio.
Calidad y estndares internacionales de su formacin profesional integral.
Incorporacin de las ltimas tecnologas en las empresas y en la formacin
profesional integral.
Estrecha relacin con el sector educativo (media y superior).
Excelencia en la gestin de sus recursos (humanos, fsicos, tecnolgicos y
financieros).
PRINCIPIOS
INSTITUCIONALES
PRINCIPIOS INSTITUCIONALES

1. Primero la vida.
2. La dignidad del ser humano.
3. La libertad con responsabilidad.
4. El bien comn prevalece sobre
los intereses particulares.
5. Formacin para la vida y el
trabajo.
VALORES INSTITUCIONALES
VALORES INSTITUCIONALES

1. Respeto.
2. Librepensamiento y actitud crtica.
3. Liderazgo.
4. Solidaridad.
5. Justicia y equidad.
6. Transparencia.
7. Creatividad e innovacin.
COMPROMISOS
INSTUTUCIONALES
COMPROMISOS INSTITUCIONALES
1. Convivencia pacfica.
2. Coherencia entre el pensar, el decir y el actuar.
3. Disciplina, dedicacin y lealtad.
4. Promocin del emprendimiento y el empresarismo.
5. Responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente.
6. Honradez.
7. Calidad en la gestin
MODELO PEDAGOGICO SENA
DE-F-XXX
MODELO PEDAGOGICO SENA
El Modelo Pedaggico Institucional presenta una
coherencia completa con los documentos de Poltica
Institucional vigentes, a saber: la Ley 119 de 1994, Ley
de Reestructuracin del SENA, el Acuerdo 12 de 1985,
Unidad Tcnica y el Acuerdo 00008 de 1997, Estatuto
de la Formacin Profesional Integral del SENA
COMPONENTES DEL MODELO
PEDAGOGICO SENA
1. Antropolgico
2. Axiolgico
3. Epistemolgico
4. Ciencia y Tecnologa
5. Enfoque para el Desarrollo de Competencias
6. Pedaggico
7. Bajo la metodologa de proyectos
LA INTEGRALIDAD DE LA
FORMACIN PROFESIONAL
La integralidad de la Formacin Profesional consiste en el equilibrio entre
los componentes tecnolgico y social Implica una formacin para el
Mundo de la Vida, conformado por los contextos Productivo y Social.

COMPONENTE
PRODUCTIVO PERSONAL
DIMENSIONES
ESENCIALES DE LA
INTERPERSONAL
PERSONA HUMANA
COMPONENTE
CIUDADANO
SOCIAL
AMBIENTAL
PEDAGGICO

APRENDIZ COMPETENCIAS

EVALUACIN INSTRUCTOR

ESTRATEGIAS
RECURSOS
PROCEDIMEINTO DE EJECUCION
DE LA FORMACION
PROGRAMA DE FORMACIN PROYECTO FORMATIVO

CONFORMACIN DEL EQUIPO EJECUTOR DE INSTRUCTORES

PLANEACIN PEDAGGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

GUAS DE APRENDIZAJE

EJECUCIN DE LOS PROCESOS FORMATIVOS


DE-F-XXX
DONDE ESTA EL SENA?
BLACKBOARD - ALISTAMIENTO
BLACKBOARD - ANUNCIOS
DE-F-XXX
TIPS DE LOS INSTRUCTORES

1. Asumir el papel de motivador, facilitador y orientador,


utilizando estrategias centradas en el aprendizaje.
2. Publicar un anuncio de bienvenida y semanalmente difundir
las respectivas actividades, un mensaje de reflexin y el
reconocimiento a los aprendices destacados.
3. Tener en cuenta que en los das previos a la finalizacin del
programa se debe indicar al aprendiz el proceso de cierre del
mismo, de certificacin, de aprobacin y el estado final de las
notas.
4. Brindar informacin a los aprendices sobre el cronograma de
actividades del programa de formacin.
5. Asignar oportunamente la calificacin y retroalimentacin de
las actividades enviadas por los aprendices.
6. Dar respuestas oportunas a las dudas e inquietudes.
7. Generar un ambiente de confianza en donde se propicie la
comunicacin y la interaccin entre los integrantes del
programa de formacin.

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