DIAGNOSTICO EN SALUD

Proceso mediante el cual se especifican las caractersticas del contexto, las

interacciones de los actores sociales y la existencia de problemas o
situaciones susceptibles de modificacin, cuyo resultado facilita la toma de
decisin para intervenir.

Es un proceso permanente y continuo de reflexin y anlisis sobre la

realidad.

Proceso en donde se recolecta, procesa, almacena y analiza la informacin

necesaria para visionar (real) la situacin de la salud de una poblacin y de
factores que modifican o alteran el proceso salud- enfermedad de una
comunidad.

Se identifica los recursos disponibles para resolver o controlar las

problemticas y plantear las alternativas de solucin a las situaciones
encontradas.
 DIAGNOSTICO EN SALUD

PROBLEMA DE SALUD ENFERMEDAD

Problema relacionado con un estado o Cuando alguna parte del organismo se

proceso relativo a la salud, manifestado altera y deja de funcionar.
por una persona, familia o una Sntomas caracterstico de afeccin, son
comunidad. No solo afectan a las
ciertas alteraciones que se produce que
estructuras corporales especificas y a
son tiles para el diagnostico y signos
los mecanismos fisiolgicos,psicolgicos
implicados , sino que tambin repercute de la enfermedad.
en un grado y una duracin variable ,
sobre el funcionamiento global de la
persona.
 DIAGNOSTICO EN SALUD

BIENESTAR COMPONENTES DEL BIENESTAR

Comodidad, vida Son los elementos que

abastecida de cuanto requiere el individuo y la
conduce a pasarlo bien y comunidad para una
con tranquilidad. condicin de vida
favorable.
 DIAGNOSTICO EN SALUD

Salud Vivienda
Alimentacin

Educacin Recreacin

Deporte
Energia
COMPONENTES DEL
BIENESTAR
Transporte

Empleo

Ecosistema
Vas
comunicacin Vestido Seguridad
 DIAGNOSTICO EN SALUD

SOCIALES RELIGIOSO

POLITICOS

CONDICIONANTES
GEOGRFICO
DE
ECONOMICOS BIENESTAR

CULTURALES ECOLGICOS

FILOSFICO
 DIAGNOSTICO DE SALUD

Ambiente
fsico
Dotacin biolgica
Desarrollo del y gentica
nio sano
Servicio de
salud
Red de apoyo DETERMINANTES DE LA
social SALUD
Educacin.
Practicas saludables
personales y
habilidades de Empleo y condiciones
respuesta de trabajo
Ingreso y nivel
social
 OBJETIVO GENERAL
Identificar las necesidades y/o problemas de salud que aquejan a la
comunidad.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Identificar y sealar problemas y necesidades de la
poblacin.
Proporcionar informacin particular ante problemas
especficos de casos particulares de dao.
Evaluar los recursos sanitarios en cantidad y calidad
 CARACTERISTICAS DEL DIAGNOSTICO

OBJETIVIDAD : Los datos deben ser presentados en forma cuantitativa y

elegir criterios para identificar y medir la importancia de cada
problema de salud.

PRECISION: Deben referirse a la poblacin en estudio y al medio donde

se encuentre. ( caractersticas geogrficas, sanitarias, culturales )

INTEGRIDAD: Tiene que ser lo ms completa posible, capaz de describir,

explicar y evaluar la situacin en salud.

TEMPORALIDAD: Debe referirse a un tiempo determinado.

MULTIDISCIPLINARIO: Debe contar con la participacin de diferentes

disciplina.
ACTUALIZADO: Situacin de salud en el momento presente .

PARTICIPATIVO: En el proceso deben interactuar todos los estamentos

involucrados en la problemtica.
 DIAGNOSTICO DE SALUD

PROPOSITOS DE LOS DIAGNOSTICOS ? PARA QUE SON LOS DIAGNOSTICOS

PARA:
1. Reflejar la realidad. 1. Tener informacin bsica que sirva
para programar acciones
2. Anlisis situacional de una concretas(programas, proyectos o
determinada comunidad o contexto. actividades).

3. Suscitar una actitud de toma de 2. Tener un cuadro de la situacin, que

sirva para las estrategias de
conciencia de los problemas, actuacin.
necesidades y expectativas.
3. Para dar una solucin o una
4. Disposicin para lograr el cambio por alternativa frente a un problema y/o
ellos mismo. necesidad.
 IMPORTANCIA DE LOS DIAGNOSTICO
Es el punto de partida para DISEAR
operaciones y acciones .
Es el fundamento de LAS
ESTRATEGIAS que han de servir en la
practica de acuerdo a las
Necesidades y aspiraciones de la
comunidad.
Un diagnostico actualizado permite
TOMAR DECISIONES de los
proyectos con el fin de mantener o
corregir las acciones.
Caracteriza un problema social.
Permite conocer:
Cuales son los problemas y el
porque de esos problemas en una
situacin determinada.
Cual es el contexto que condiciona la
situacin problema.
Cuales son los recursos y medios
disponibles para resolver el problema.
Cuales son los factores ms
significativos que influyen y los actores
implicados.
Que decisiones hay que adoptar segn
prioridad, objetivos y estrategias de
intervencin.
Cuales son los factores que determinan
que las acciones son viables y factibles.
 DECALOGO DEL DIAGNOSTICO

1. Reconocer las caractersticas de la institucin (comunidad) iniciar

dialogo.
2. Identificar y dialogar con los lideres institucionales.
3. Contactar a los organizaciones de apoyo de la institucin.
4. Informar a la institucin sobre el proyecto a ser desarrollado.
5. Disear instrumentos del diagnostico.
6. Validar los instrumentos.
7. Aplicar en la comunidad los instrumentos del diagnostico.
8. Establecer grupo de apoyo.
9. Analizar y presentar los resultados.
10. Priorizar problemas, disear el plan y las estrategias a seguir.
 DIAGNOSTICO DE SALUD.

COMO SE HACE

Fase
Fase valoracin e
Fase recoleccin de Interpretacin
preparatoria la de la
informacin. informacin

Fase toma de
Fase de decisiones y
seguimiento y plan de accin
evaluacin. (Priorizacin de
problemas)
 METODOLOGIA

1 FASE PREPARATORIA : Conformacin del GRUPO que va a realizar el Dx.

Definir el AMBITO de la comunidad ( nombre,
ubicacin geogrfica)
Definir la informacin bsica requerida. MARCO
CONCEPTUAL.
Determinacin de OBJETIVOS del Dx ( que se va
investigar )
Delimitar mtodo, instrumentos de recoleccin de
informacin, problemas y limitaciones.
Procesamiento de datos (cuando, por que, para que
como y quienes.)
Seleccionar e identificar FUENTES DE DATOS
(primaria, secundaria.)
Proveer RECURSOS necesarios. ( con que.)
2 FASE RECOLECCION DE LA Recoger la informacin bsica para cada grupo
INFORMACION de datos.
Seleccionar la informacin descartando lo que
no sea til.
Elaboracin de la informacin mediantes los
indicadores Necesarios.
3 FASE DE INTERPRETACION: Procesamiento de datos ( Transformacin
de datos en informe).
Anlisis e interpretacin de la informacin
descrita previamente.
Es necesario delimitar el estudio en un rea
geogrfica y un tiempo determinado.
Los datos debern abarcar a toda la poblacin
o muestras representativas de ella.
Los datos debern ser significativos de la
situacin de salud y de sus factores
condicionantes.
Factores que influyen positiva o negativam.
Explicacin del origen ( Causas)
La identificacin de necesidades y/o
problemas se completar con informacin
cualitativa y encuestas a la poblacin.
Elaboracin del Dx.
 HARRAMIENTAS PARA RECOLECTAR
LOS DATOS

TECNICAS INSTRUMENTOS FUENTES

LA ENTREVISTA Formato de entrevista Primaria
LA OBSERVACION Gua o instrumento de Primaria
observacin
LA ENCUESTA Formato de encuesta. Primaria
GRUPOS FOCAL Gua de discusin. Primaria
REVISION BIBLIOGRAFICA Fichas bibliogrficas, Secundaria.
archivos , otros documen.
 COMO PRESENTAR LA INFORMACIN

Clara y concisa.
Mostrar nmeros, graficas, informacin relevante.
Enfocarse en lo mas importante del diagnostico
No hacer presentaciones largas y de poco inters.
Elaborar el plan de trabajo de acuerdo a lo
encontrado en el diagnostico.
PRESENTACION DEL TRABAJO ESCRITO

Tabla de contenido
1. Introduccin.
2. Propsitos.
3. Objetivos.
4. Marco referencial o Terico.
5. Contexto.
5.1 Identificacin.
5.2. Resea
5.2. Misin.
5.3. Visin.
5.4. Principios.
5.5. Valores.
5.6. Perfil del estudiante.
5.7. Smbolos.
6. Metodologa.
7. Resultados.
8. Priorizacin de problemas.
9. Plan de accin.
10. Conclusiones.
11. Anexos.
12. Bibliografa.
 INTRODUCCION

Se define que es un Diagnostico Educativo.

Importancia de la participacin activa de la comunidad.
_ Identificacin de los problemas .
_ Posibles soluciones.
El objetivo o propsitos del Diagnostico.
Aspectos sobresalientes , hacer nfasis en las necesidades.
Proceso metodolgico.( con quien, como , cuando .)
Recursos : * Materiales
* Humanos.
* Fisco.
* Financieros.
Tcnicas, procedimientos e instrumentos a utilizar.
 MARCO REFERENCIAL

Revisar los antecedentes .

Revisar la teora actual.
Definir operativamente las variables a
estudiar.
Se define que es salud .
Que es prevencin, promocin.
Elementos que determinan la salud de las
personas .
Propsitos de los educadores en salud.
Que es un Diagnostico?
Para que se hace un Diagnostico.
Factores relacionados con la calidad de vida
(Materiales, ambientales, sociales. Ect.
 DIAGNOSTICO DE SALUD
CONTEXTO

Descripcin de la situacin de salud Explicacin de la situacin

CONTEXTO
Breve historia de la institucin.
Misin, Visin.
Nivel y estructura de la salud.
Factores del bienestar y
condicionantes del estado de salud.
Factores biolgicos ( sexo, edad,
agentes patgenos , otros.
Agentes naturales ( clima,
agentes qumicos, ventilacin,
iluminacin.)
Recursos materiales, fsicos,
humanos.
Cual es la situacin del estado
de salud.
Cuales son los factores responsables
del estado de salud.
Que est haciendo la institucin al
respecto.
Como lograr la vigilancia del estado de
salud .
Relaciones entre factores del bienestar
, los condicionaste y el nivel de salud
Consecuencias del estado de salud de
la poblacin.
 PRIORIZACION DE PROBLEMAS

NECESIDADES O PLAN DE ACCION ESTRATEGIA

PROBLEMAS
Que debe hacerse Son mtodos que se
Para enfermera Necesidad utilizan para hacer algo.
bsica constituye cada uno Se elige el mtodo ms
de los procesos vitales que eficaz para hacer tareas.
ocurre en la persona,
mnimo e indispensable para
poder substituir
normalmente.