Encuadre de la asignatura: Primera Clase

ASIGNATURA:

N DE HORAS:

UNIDADES SEMESTRALES:

DOCENTE:
 COMENTAR A LOS ALUMNOS ACERCA DE LAS
Competencias Genricas INACAP
COMPETENCIAS QUE INACAP DECLARA PARA SUS
ALUMNOS

INACAP ha definido 11 competencias genricas relevantes para la Institucin

COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
QU APRENDERN SUS ALUMNOS?
Escriba aqu las unidades
ENCUADRE DE LAque tiene en el(EJEMPLO)
ASIGNATURA programa
(exponga las Unidades de su asignatura)

Unidad I: Comunicacin Unidad II

oral y escrita. 18 horas

Unidad III Unidad IV

 1.1.- Reconoce la
Ejemplo importancia de la
comunicacin efectiva en
el desarrollo profesional
en educacin superior

1.2.- Aplica las reglas

Unidad I: Comunicacin
oral y escrita. 18 horas
generales y especiales de
acentuacin, puntuacin y
ortografa literal con el fin
de mejorar la calidad
comunicativa de los textos
escritos.

1.3.- Redacta distintas

clases de textos a partir de
un plan de redaccin y la
construccin de prrafos.
UNIDAD I:COMUNICACIN ORAL Y ESCRITA.
(ejemplo: agregar preguntas que los alumnos no sean capaces de
responder ahora, para que se motiven a aprender)

Cules de
esos textos
Para qu es son orales?
importante la
comunicacin? Qu tipos de
textos existen?

Por qu t
Qu clases lleva tilde?
Cules son los
de prrafos
elementos de la
conocen?
comunicacin?
UNIDAD I:(AGREGAR TTULO))

Temas que aborda esta primera unidad.

 Comienzo de la Unidad I
Esquema que pueda ayudar a
clarificar los temas o sub temas.
Normativa o exigencias que a usted
le parecen importantes para que los
alumnos estn de acuerdo con
usted y las respeten, como por
ejemplo, la asistencia, tiempo
mximo de retraso para entrar a la
sala de clases, faltas a una
evaluacin, conducto regular para
alguna situacin en particular,
respeto a las dems personas, etc.)
 Evaluaciones semestrales

Determinar fechas de evaluacin: En lo posible respetarlas y si se

producen cambios deben ser avisados con bastante antelacin.
Debe agregar las ponderaciones para cada una.
 Blbliografa bsica para la asignatura

Dar a conocer los libros, revistas,

documentos que para usted son
importantes de leer porque con ello los
alumnos aprendern.
Puede agregar alguna imagen para
una mejor visualizacin.
 PROCESO

Cunteles como sern a grandes rasgos sus

clases y cmo a usted le interesa que
participen en ellas.
ACUERDOS CON SUS ALUMNOS
ASISTENCIA A CLASES EN TRABAJOS O PRUEBAS. Se califica con un 1
la ausencia y slo se puede justificar en curricular para cambiar el 1
por la nota del examen. Es solo por una nica vez en la asignatura. La
justificacin solo es para la nota y no para la asistencia.
ENTRADA A CLASES (hasta que MINUTOS EN QUE SE PERMITE
INGRESAR A UN ALUMNO)

PARTICIPACIN EN CLASES.

ACTITUDES DEL ALUMNO/A ingresar con gorro,

utilizacin del celular, buenos modales de
saludos, etc.

Firma de asistencia. La firma debe ser autntica,

personal e intransferible. Es una falta grave
firmar por otro alumnos y segn el reglamento
puede conducir a la cancelacin de la matrcula.
PRESENTE LA MALLA DE LA CARRERA Y UBIQUE LA
ASIGNATURA EN ELLA
DESTAQUE DNDE ESTN LOS ALUMNOS DENTRO DE LA
MALLA.
QU QUIERO QUE MIS ALUMNOS APRENDAN
EN ESTA ASIGNATURA?