EDAD ADULTA TEMPRANA

ADULTEZ

Etimolgicamente la
palabra adulto proviene
de la voz latina "adultus",
que significa crecer.
 Biolgica:
Individuo que ha
alcanzado su tamao y
fuerza plenas. Persona
totalmente desarrollada.

Legal
Sociall
Persona de
determinada Individuo
edad Dimensiones maduro,
cronolgica, al racional y
que se le solicita responsable.
cumplimiento de
obligaciones

Emocional
Persona estable
emocionalmente, con
adecuado control de
impulsos y regulacin de su
estado anmico
 QU ES UN SER HUMANO
ADULTO?

Puede entenderse por Adulto a aquel individuo con

capacidad de establecer vnculos de intimidad afectiva, de
participar en el trabajo productivo y de asumir
responsabilidades inherentes a su vida social, para actuar
con independencia y tomar sus propias decisiones con
entera libertad.

Es decir, el hombre se hace adulto

por un proceso de integracin de sus
diferentes estados tanto biolgicos,
psicolgicos como sociales.
ACONTECIMIENTOS QUE MARCAN
EL INICIO DE LA EDAD ADULTA

El final de la escolarizacin

El trabajo e independencia econmica

Vivir independientemente de la familia

La paternidad
El matrimonio
DESARROLLO FSICO EN LA ADULTEZ TEMPRANA

La energa y la resistencia se hallan en su mejor

momento

Los sentidos alcanzan su mayor desarrollo

Tanto hombres como mujeres se encuentran en su

punto mximo de fertilidad

Disminuye el riesgo de enfermedad (menor frecuencia

en relacin a otras etapas) y las causas de
hospitalizacin se asocian principalmente a partos y
accidentes automovilsticos.
DESARROLLO FSICO EN LA ADULTEZ TEMPRANA

La salud puede verse influenciada por diversos factores:

Sexo y estilo de vida

Estereotipos sexuales

Matrimonio
 SEXUALIDAD EN LA ADULTEZ
TEMPRANA
En los ltimos aos, se observa en general una clara propensin a
contraer matrimonio a una edad ms tarda que en dcadas
anteriores, lo que sin la menor duda ha alterado las pautas de
comportamiento sexual.

Los jvenes consideran que la

adquisicin de experiencia sexual es
un paso inicial que facilita la
acertada eleccin de pareja, en
contra de la idea antes vigente de
preservar la virginidad.
En la actualidad los adultos
jvenes se enfrentan con algunos
conflictos sexuales
suplementarios , asociados a la
cada vez ms consciente
aprensin al contagio venreo.
DESARROLLO COGNITIVO EN LA ADULTEZ
TEMPRANA

Una forma de pensamiento adulto es el que algunos

tericos han denominado PENSAMIENTO DIALCTICO, en
el cual, cada idea o tesis implica su idea opuesta o
anttesis. Consiste en la capacidad de considerar puntos de
vista opuestos en forma simultnea, aceptando la
existencia de contradicciones.

Otros tericos se han referido a este mismo perodo, como

el del PENSAMIENTO POSFORMAL. Este pensamiento
posformal tiene tres elementos bsicos: relativismo,
contradiccin y sntesis.
 DESARROLLO COGNITIVO EN LA ADULTEZ
TEMPRANA

Shaie plantea un modelo de desarrollo cognitivo donde

identifica cinco etapas por las que pasa la gente para
adquirir conocimiento, luego lo aplica a su vida: etapa de
adquisicin, etapa de logro, etapa de responsabilidad,
etapa ejecutiva, etapa reintegrativa.

Segn el modelo de Shaie el adulto joven se encuentra en

las etapas de logro, de responsabilidad y ejecutiva.
 DESARROLLO MORAL ADULTO

La experiencia, a menudo, lleva a la gente a reevaluar su

criterio sobre lo que es correcto y justo.

De acuerdo a Kolhberg :

Las etapas quinta y sexta el desarrollo moral es una

esencia una funcin de la experiencia. Los individuos slo
podran alcanzar estos niveles (si es que los alcanzan)
pasados los 20 aos, ya que para que las personas
reevalen y cambien sus criterios para juzgar lo que es
correcto y justo requieren de experiencias, sobre todo
aquellas que tienen fuertes contenidos emocionales que
llevan al individuo a volver a pensar.

Existen dos experiencias que facilitan el desarrollo moral:

confrontar valores en conflicto y responder por el bienestar
de otra persona .
 DESARROLLO SOCIAL Y DE LA PERSONALIDAD
EN LA ADULTEZ TEMPRANA
LAS TAREAS DE LA EDAD ADULTA

Convertirse en adulto exige completar de manera exitosa

una serie de tareas:

1. Lograr la autonoma

2. Moldear una Identidad

3. Desarrollar estabilidad emocional

LAS TAREAS DE LA EDAD ADULTA

4. Establecer y consolidar una carrera

5. Encontrar la intimidad.

6. Convertirse en parte de grupos sociales

7. Seleccionar una pareja y ajustarse al matrimonio

8. Establecer una residencia y aprende a manejar un hogar

9. Convertirse en padres y criar a los hijos
ESTABLECIMIENTO DE LA INTIMIDAD

La madurez en la adultez temprana es funcin de la

habilidad del individuo para equilibrar las dos necesidades
opuestas de independencia e intimidad

ERIKSON:

Los jvenes adultos deben lograr la intimidad y establecer

compromisos con los dems, si no lo logran permanecern
aislados y solos
ESTABLECIMIENTO DE LA INTIMIDAD

La madurez en la adultez temprana es funcin de la

habilidad del individuo para equilibrar las dos necesidades
opuestas de independencia e intimidad

ROGERS:

Analiz los elementos comunes a las relaciones ntimas en

todas las edades y encontr que tales relaciones tenan
cuatro factores en comn:
Compromiso Mutuo
Comunicacin
Expectativas reales
Individualizacin
AMOR, GNERO Y CONSIDERACIONES
CULTURALES

AMOR

Stenberg y colaboradores : Teora triangular del amor, en

donde sus componentes son: intimidad, pasin y decisin-
compromiso.
 Describen ocho combinaciones diferentes de estos tres
componentes del amor:

Ausencia de intimidad, pasin y compromiso: no hay amor.

Slo intimidad: se gusta de la persona pero no hay pasin ni compromiso.

Slo pasin: apasionamiento con poco compromiso e intimidad.

Slo decisin/compromiso: amor vaco, sin compromiso.

Intimidad y pasin: amor romntico, sin compromiso.

Intimidad y compromiso: amor de compaa, sin pasin.

Pasin y compromiso: amor ilusorio, sin verdadera intimidad.

Equilibrio de intimidad, pasin y compromiso: amor consumado.

GNERO Y CONSIDERACIONES CULTURALES

Mientras que el amor para hombres y mujeres incluye cada

una de las tres dimensiones de Sternberg, la importancia
relativa de estas dimensiones puede que vare segn el
gnero y el origen tnico.

En relacin al Gnero:
Las mujeres enfatizan los aspectos emocionales y de
cuidado real, se centran en los aspectos lgicos y
prcticos del amor, en los que la eleccin de pareja se
planifica cuidadosamente segn criterios racionales tales
como: clase social o entorno social similar.

Los hombres universitarios, se centraban a menudo en el

amor al estilo ertico, parecido a la dimensin pasin de
Sternberg.
GNERO Y CONSIDERACIONES CULTURALES

En relacin a las Consideraciones Culturales:

Puede existir diferencias tnico-culturales en la

concepcin social del amor, sobre todo
comparando las culturas occidentales con las
asiticas
PERSPECTIVA ERIKSONIANA DE LA ADULTEZ TEMPRANA

Crisis de Intimidad v/s Aislamiento

INTIMIDAD:

Capacidad para comprometerse en una relacin concreta y

para desarrollar la fuerza tica para cumplir tales
compromisos.

Existe en cualquier relacin que implique compromiso

emocional entre dos adultos, ya sean miembros de una
familia, amigos o amantes.

Supone la unin de dos identidades pero permite a cada

persona la libertad para seguir siendo un individuo.
PERSPECTIVA ERIKSONIANA DE LA ADULTEZ TEMPRANA

Crisis de Intimidad vs Aislamiento

AISLAMIENTO:

Ocurre cuando las defensas de un individuo son

demasiado rgidas para permitir la unin con la otra
persona.