nos fundos da Escola: Instituto Educacional Guap na cidade de Guap-MG. Princpios Bsicos da EA Lei n 9.795/99 Art. 4: Enfoque humanista, holstico, democrtico e participativo; A vinculao entre a tica, a educao, o trabalho e as prticas sociais; A garantia de continuidade e permanncia do processo educativo com a permanente avaliao crtica do mesmo. JUSTIFICATIVA Trabalhar EA na prtica, de forma ampla e contnua promovendo a integrao social, com a terra e com o alimento. Desenvolvendo conceitos de valores como responsabilidade e respeito ao prximo e ao meio ambiente. METODOLOGIA Estudo do meio onde possibilita ver, tatear, sentir, cheirar usando todos os sentidos cognitivamente, aprendendo na prtica.
Pesquisa qualitativa realizada atravs de questionrios
com todos participantes. METODOLOGIA Etapas para realizao do projeto: Avaliao do corpo docente com questionrios; Planejamento do plantio; Execuo das tarefas: - Preparo dos canteiros e plantio; - Manejo e rega dirios; - Colheita; - Produo das receitas. RESULTADOS - A exposio de cartazes na escola supriu a deficincia em relao ao conhecimento das leis;
- Pais relataram a influncia do projeto na melhora do
comportamento das crianas bem como na alimentao agora mais saudvel;
- Entusiasmo de todos para recomear o plantio.
RESULTADOS Apesar de ser simples a instalao de uma horta, a amplitude de alcance enorme. Experincias aprendidas na tenra infncia tendem acompanhar por toda vida. CONSIDERAES Projetos de EA empricos so uma necessidade. Ainda h muito por fazer.
Efetivar prticas sustentveis atravs do que rege
a lei.
Transformar a vida de crianas e adolescentes
tornando-os agentes de proteo ao meio ambiente. CONCLUSES Instalar uma horta atuar na prtica em EA.
Valoriza-se o trabalho, o alimento e o meio ambiente
Ensina-se sobre cuidado e respeito vida.
AGRADECIMENTOS: Deus, provedor de todo conhecimento;
UFLA, tutores e orientador;
direo e corpo docente do Instituto Educacional
Guap, pelo apoio e disposio na implantao deste projeto.