HUMANIDADES

Y EDUCACIN

Control de impulsos y
conductas
disruptivas.
Nombres: Daniela Barrientos
Brbara Ferrera
Carrera: Psicopedagoga
Asignatura: Variables Socio-Afectivas
Docente: Carolina Mendez Pittz
Fecha: 23-10-2017
 Las conductas infantiles agresivas que se desarrollan dentro del contexto
escolar, que pueden variar desde insultos y burlas hasta verdaderas
acciones delictivas, dificultan el funcionamiento general de los nios, su
aprendizaje, su relacin con compaeros y docentes (Levinson, 2006; Marn
Snchez, 2002) y tienden a generar serias consecuencias psicolgicas, tanto
en los agresores como en las vctimas (Flannery, Wester & Singer, 2004).
Control de
impulsos y
conductas
disruptivas.
Qu son?
 Caractersticas.

Viene
acompaado de Deterioro de la
diferentes autorregulacin.
trastornos.

Tensin-
Gratificacin.

Se define como
la dificultad
para resistir
impulsos.
 Trastornos asociados.
Trastorno

Trastorno explosivo intermitente.

Trastorno negativista desafiante

Trastorno de la conducta

Trastorno de la personalidad antisocial

Cleptomana

Piromana

Tricotilomana
 Sntomas.
TND
Perdida fcil de control
Resentido
Discusiones con autoridad
Molesta y culpa
Rencor

TEI
Agresin verbal
Destruccin de bienes
Ataques fsicos
Explosin excesiva
Conducta.
Intimida
Peleas
Armas
Crueldad
Hurto, destruccin

Piromana
Preparacin
satisfaccin
Cleptomana
Robo consiente
Sentimiento culpable
Tricotilomana
Niegan
Ocultan
Comportamientos asociados
 TND
TEI
Conducta
Piromana
Cleptomana
Tricotilomana

Tratamiento
Conclusin.
Aprender a escuchar el cuerpo, reconocer
las propias emociones y las de otros y
responder utilizando la razn, parecieran
ser los pilares de una existencia que ha
aprendido a resolver armoniosamente sus
propios desafos
Debemos detenernos a pensar cmo pasar
la actual situacin que deja esto a la
casualidad, a otra que favorezca de una
forma sistemtica y eficaz. Porque entonces
ser mas fcil avanzar hacia una sociedad
de personas capaces de relacionarse
positivamente con los dems
 Bibliografa.
Pea-Olvera, F. D. L., & Palacios-Cruz, L. (2011). Trastornos de la conducta disruptiva en la
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Juan J. Lpez, Ibor Alio. (1995). DSM-IV Manual diagnostico y estadstico de los
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Donald W. Black, Nancy C. Andreasen. (2015). Texto introductorio de psiquiatra. EE.UU:
El Manual Moderno.
Francisco de la Pea Olvera, Lino Palacios Cruz. (2011). Trastornos de la conducta
disruptiva en la infancia y la adolescencia: diagnstico y tratamiento. 20-10-2017, de
scielo Sitio web: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-
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Divisin de Educacin General. (2015). Manual Bienestar en la Escuela. Chile: Ministerio
de educacin.
Introduccin al trabajo Socio-Afectivo.