UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA

FACULTAD DE INGENIERA AMBIENTAL

ESCUELA DE INGENIERIA AMBIENTAL

ANTROPOLOGIA SOCIO CULTURAL

TEMA : LA VIOLENCIA POLITICA

 APRENDIZAJE ESPERADO
Conocer y hacer un anlisis crtico el origen,
desarrollo y cada de los dos grupos terroristas
que actuaron en el pas. Sendero Luminoso y
MRTA, durante la dcada del 80
ACTIVIDAD :

Observa el video
Cuanto sabemos del terrorismo en
el Perz.
El tiempo ayuda a curar las
heridas, pero,
lamentablemente, tambin
puede hacer olvidar la
historia.
El 12 de setiembre de
1992, es indispensable
recordar que hace 25 aos
se produjo la captura del
cabecilla terrorista ms
sanguinario del Per..
 El MOVADEF
Significa Movimiento por Amnista y Derechos Fundamentales
Es una organizacin que fue fundada el 20 de noviembre del 2009, esa
fecha en la que se reunieron 15 personas lideradas por Alfredo Crespo
(abogado de Abimael Guzmn, Lder y fundador de Sendero Luminoso) y
Manuel Fajardo.
Los miembros de MOVADEF no se consideran parte de sendero luminoso.
Su objetivo es realizar actividades polticas, para conseguir el perdn de
todas las personas que estn presas por realizar actividades terroristas.
 Primera fase Segunda fase
1968 1975 1980
Asamblea Constituyente
de 1978 1980: Transicin
democrtica
El inicio de la violencia armada
1980 - 1982
 AYACUCHO

Entonces , mi pueblo era pues

un pueblo, no s, un pueblo
ajeno dentro del Per.
Primitivo Quispe, poblador ayacuchano que
brind su testimonio a la audiencia pblica
de Ayacucho el 8 de abril del ao 2002

Chuschi

17 de Mayo de 1980
S. L. quema 11 nforas electorales
 Abimael Guzmn Reynoso,
Alias Presidente Gonzalo
PARTIDO COMUNISTA DEL PER EN EL SENDERO
LUMINOSO DE MARIATEGUI (PCP-SL)
 Sendero Luminoso

Orgenes

1930s. 1963. PCP Unidad (Prosovitico)

Partido Comunista Divisin del PCP
Peruano PCP Bandera Roja
(Prochino) 1970
PCP Sendero Luminoso

Fundamentos Ideolgicos. Pensamiento Gonzalo

Doctrina maosta Universalidad de la guerra popular

(1966-1976.- Gran Revolucin
Guerra en el campo y la ciudad
Militarizacin del Partido
Cultural Proletaria en China)
Revolucin cultural permanente
Culto a la personalidad
 PENSAMIENTO
MARXISTA LENINISTA MAOISTA GONZALO
(Alias de Abimael Guzmn)

KARL LENIN MAO TSE JOS CARLOS

MARX TUNG MARIATEGUI

IDEOLOGIA ESTRATEGIA ANALISIS

DE LA
ORGANIZACIN REALIDAD
PERUANA
 26-09-1980
Teng Siao Ping,
hijo de perra Abril 1982: Belaunde visita
Vilcashuamn, Ayacucho
Agosto de 1982: Se
declara Estado de
Emergencia

El ingreso de las Fuerzas Armadas

1983 - 1986
 GOBIERNO DE BELAUNDE TERRY
Fernando Belaunde (1980-1985) consider a estos grupos subversivos
como grupos violento regionales sin importancia, que eran actuaban asi
por ser pertenecientes a un sector marginal.

Cuando se incrementaron los actos subversivos los errados diagnsticos

fueron cruciales para el asentamiento y fortalecimientos de SL, pues con
datos errados no se poda formular estrategias para combatir el problema.

Accin Popular inici su lucha anti subversiva con las fuerzas policiales
que mal organizadas generaron el rechazo de la poblacin
El gobierno toler y ocult las principales violaciones a los derechos
humanos de entonces
El registro indica que entre 1983 y 1984 se produjo la mayor cantidad de
muertes anualizadas de todo el conflicto causadas por las campaas de
SL y la cruenta respuesta de las FF.AA.
Dejaron 19 468 vctimas fatales: 28 % del total estimado
MATANZA DE ESTADO DE EMERGENCIA
UCHURACCAY EN HUAMANGA

MASACRE DE
ACCOMARCA
28 enero de 1983: Ocho periodistas muertos en Uchuraccay
Desde 1983 la Infantera de Marina se haba
instalado en el Estadio Municipal de Huanta
22 de enero de 1984: MRTA inicia sus acciones atacando
comisara de Villa el salvador, Lima
Agosto 1985: Nstor Cerpa Cartolini da conferencia de prensa clandestina
De Ayacucho para todo el Per
1986 - 1989
 GOBIERNO DE ALAN GARCA PREZ
Inicialmente el gobierno aprista cre e impuls polticas
sociales y judiciales para reorientar la estrategia contra
subversiva, sobre todo dirigida a la proteccin de los
campesinos y a las regiones ms pobres
Sin embargo la masacre en los penales (18 y 19 de junio de 1986) rompe
estos esfuerzos. Los presos por terrorismos fueron
ejecutados a traicin por las FFAA en los penales, atentando
contra los DDHH.
Esta salvaje medida desat una serie de represalias de los
grupos subversivos. Se desataron una serie de atentados
contra funcionarios, edificios, coches bombas, asesinatos.
La aguda crisis econmica favoreci el desarrollo de las
agrupaciones subversivas. El inicio de la hiper inflacin y el
fracaso del programa econmico llevaron a la inestabilidad
del pas
MASACRE DE CAYARA

MASACRE DEL FRONTN

1980-84

1985-89

1990
Tcticas:

Combate Guerrillero

En octubre de
1986 se aprob
la primera Ley
de Rondas
campesinas
para la lucha
antisubversiva.
Los rifles eran
artesanales
 SABOTAJE

ANIQUILAMIENTO
SELECTIVO

PROPAGANDA Y
PARO ARMADO

Sistema interconectado del Mantaro

4 de mayo de 1987: Derribo

de torres deja en la
oscuridad a 9
departamentos del Per
 GOBIERNO DE ALBERTO
FUJIMORI
En el afn de combatir a la subversin se
convoc a operadores de inteligencia como
VLADIMIRO MONTESINOS TORRES

La debilidad de los partidos polticos y la

amenaza subversiva hizo que la poblacin
tolere en un principio las violaciones a los
DDHH

Se puso nfasis en la eliminacin selectiva

de lideres subversivos a manos del
escuadrn de la muerte denominado
COLINA
La lucha anti subversiva fue utilizada con
fines polticos y electorales lo que conllev
a la descomposicin moral, debilitamiento
del tejido social y una profunda
desconfianza en la esfera pblica
 BARRIOS ALTOS
LA CANTUTA

MARIELA BARRETO
Julio de 1991: Reclusas senderistas realizan homenaje a
Abimael Guzmn en penal Castro Castro
2 de diciembre de1990: Osmn Morote luego de escuchar
sentencia amenaza a Juez de Primera Instancia Superior

48 horas despus el magistrado Cesar

Ruiz Trigoso es asesinado por S. L.
3 de noviembre de 1991: Grupo Colina masacra en
Barrios Altos a 16 presuntos subversivos
Autogolpe del 05 de abril de 1992
Mara Elena Moyano Madre Coraje: Asesinada por S. L.
por organizar marcha exitosa contra Paro Armado del 14
de febrero de 1992
17 de febrero de 1992: ms de 10 000 personas
acompaaron sus funerales
Zonas de presencia
senderista

Desplazados de la
zona de emergencia
 Las Fuerzas Armadas y la Polica Nacional empezaron
actuando a ciegas y luego no fueron fiscalizadas. Por
ambas razones cometieron graves violaciones de los
derechos humanos.
Si bien sufrieron considerables bajas por no aplicar
una poltica antisubversiva transversal, tambin
cometieron excesos aplicando una equivocada poltica
de represin principalmente contra la poblacin civil.
La poblacin al recibir un trato abusivo de las FFAA,
decidieron no apoyarlos sino que apoyaron a los
grupos sediciosos

LA VERDAD DE LAS FUERZAS

ARMADAS
 Fue la primera derrota estratgica de SL
En muchos casos su formacin se dio por presin de las FF AA. En
ocasiones tambin cometieron crmenes.
Su formacin fue un factor importante para el desenlace de la guerra
interna. As mismo terminado el conflicto, ellos se reintegraron a sus
comunidades de origen.
Fue el presidente Fujimori quienes les doto de armamento para ayudar
en la lucha

LA ACTUACIN DE LOS
COMITS DE AUTODEFENSA
 El sistema judicial no cumpli sus misiones
adecuadamente, ni para la condena dentro de la ley de
las acciones de grupos subversivos, ni para la cautela de
los derechos de las personas detenidas, ni para poner
coto a la impunidad con la que actuaban algunos
agentes del estado
Esta situacin se agrav con el autogolpe de 1992. La
intromisin del estado para el cese de magistrados,
nombramientos provisionales, inoperancia del tribunal
constitucional.
Declaraban improcedentes los recursos de habeas
corpus, aprobaron las leyes de amnista, omitieron las
denuncias de crmenes.

EL PODER JUDICIAL
ACTUACION DE LA SOCIEDAD
PERUANA
 LOS PARTIDOS DE IZQUIERDA no hicieron el
deslinde ideolgico necesario frente a las acciones
subversivas. Denunciaron los casos de violaciones de
derechos humanos cometidos por el estado pero no
dieron el mismo trato a los cometidos por SL y el
MRTA.
LOS GREMIOS fueron vctimas de la subversin.
Mientras SL intent su destruccin, el MRTA busc
instrumentalizar los sindicatos para sus fines
subversivos.
EL SISTEMA EDUCATIVO no fue modernizado por el
estado. Estos espacios fueron aprovechados para la
germinacin de nuevas propuestas, radicales, de
extrema izquierda
La responsabilidad del estado es directa pues
amedrent y estigmatiz a los docentes y
estudiantes permitiendo incluso graves violaciones
 LA IGLESIA particip de manera providencial en la
salvaguerda de los derechos de ciudadanos vctimas
de atropellos. Sin embargo, la iglesia catlica no
cumpli con su rol en Ayacucho pues neg
constantemente las violaciones a los derechos
humanos
LOS MEDIOS DE COMUNICACIN jugaron un rol
trascendental pues realizaron investigaciones y
denuncias arriesgando y perdiendo sus vidas. Las
condenas a los abusos y violaciones de derechos
humanos fueron constantes aunque muchas veces
estas fueron de carcter comercial, llegando hasta el
amarillismo poltico.
 DEFINICIN DE TERRORISMO
El terrorismo son actos de violencia armada
contra la vida, la salud y la libertad de las
personas ejecutadas de un modo sistemtico y
planificado que tienden a crear una situacin de
inseguridad y de peligro colectivo para alterar el
orden constitucional o la organizacin jurdica del
sistema democrtico
MOTIVACIONES
Los terroristas movilizan en los jvenes
ciertos antivalores y sentimientos
como:
la intolerancia,
la intransigencia,
el resentimiento y el odio.
Justifican la violencia como medio
para lograr seguridad,
demostracin de patriotismo o
civismo e instrumento de lucha
por el bien.
MOTIVACIONES
Por ello movilizan la :
Autoestima del hombre proveniente del Per profundo
(sierra o indgenas).
Censura o critica proletaria al sistema, a las autoridades
y al Gobierno.
Culpan de la situacin del pas a sujetos corruptos y
malas autoridades.
Reprobacin y rechazo a lo socialmente establecido.
Fanatizacin ideolgica.
Buscan jvenes con pulsin agresiva o personalidades
dependientes y pasivos agresivos.
A esto coadyuva las informaciones de los medios de
comunicacin social que refuerzan comportamientos
antisociales, delincuenciales e ilegales.
Comisin de la Verdad y Reconciliacin
Un pas que olvida su historia est condenado a
repetirla Lema de la CVR
Creada el 4 de junio del 2001 por el Gobierno
Transitorio de Valentn Paniagua.
Encargada de esclarecer el proceso, los hechos
ocurridos y las responsabilidades correspondientes
durante el conflicto interno entre 1980 y 2000
Presidida por el Dr. Salomn Lerner Febres.
Publicada el 28 de agosto de 2003 durante el
gobierno de Alejandro Toledo.
 CVR: Informe Final
Objetivos:
1. Esclarecer los crmenes y violaciones a los derechos
humanos cometidos por los grupos terroristas como
por los agentes del Estado.
2. Preparar un proceso de reconciliacin nacional,
buscando la verdad de lo ocurrido sin revanchismos ni
espritu de venganza.
 CVR: Informe Final
Breve alcance jurdico de los delitos:
La CVR presenta once tipos de graves hechos ocurridos
en el pas:
- Desaparicin forzada de personas
- Ejecuciones arbitrarias
- Asesinatos
- Secuestros
- Torturas y tratos crueles inhumanos o degradantes
- Violencia sexual contra la mujer
- Violencia contra menores
- Desplazamiento interno y violacin de derechos
colectivos
- Detenciones arbitrarias y abusos en la
administracin de justicia.
 MOVADEF
Misma ideologa que SL como
grupo terrorista, El maosmo,
leninismo, marxismo -
pensamiento Gonzalo.
La desinformacin en que han
crecido las generaciones
posteriores a la poca de violencia
La sociedad en general que
prefiere no recordar este periodo.
Una encuesta del Instituto de
Democracia y Derechos Humanos
de la Universidad Catlica, finales
de 2006, mostr que, un tercio de
los limeos piensa que es mejor
olvidar y no remover el pasado
 MOVADEF
Segn la encuesta Perfil
del elector del JNE de
2010, un 67% de los
peruanos declara tener
poco o ningn inters en
la poltica, y el porcentaje
sube al 71% en Lima.
El Movadef tiene 73
bases en todo el pas:
13 de ellas estn en
Lima.
Adems tienen bases
universitarias en San
Marcos, Universidad
Nacional del Callao, UNI
y La Cantuta.
Trabajo en Clase
Documento
Ayacucho no es slo segn la lengua quechua, profticamente el
rincn de los muertos, sino tambin una zona que emprobreci desde
fines del siglo XVIII. El primer golpe se lo dieron los Borbones en
1776, cuando apartaron a Bolivia del Per, y la quisieron conectar con
Charcas. Ayacucho fue el lugar de trnsito no solo de Lima y Cuzco,
sino tambin de Lima y el Altiplano. Toda una zona de comercio
colaps sbitamente para los ayacuchanos. El segundo golpe se lo dio
el ferrocarril que enlaz Lima con la sierra central, con la segunda
mitad del siglo XIX. Entonces, el lugar de Ayacucho fue tomado por
Huancayo, con se convirti en un polo de desarrollo comercial, al que
llegaban los intercambios de la ceja de selva del valle de Huallaga
()
Sendero Luminoso encuentra suelo frtil para crecer en este tierra
desolada y empobrecida
Cuestionario

1.Por qu el autor seala que los incas llamaron profticamente a

Ayacucho rincn de los muertos?
2.Qu motivos pudo tener Sendero Luminoso para elegir la zona de
Ayacucho como el primer lugar para iniciar su accin terrorista en el
Per?
Cuestionario

1.Por qu el autor seala que los incas llamaron profticamente a

Ayacucho rincn de los muertos?
2.Qu consecuencias tuvo para el desarrollo de Ayacucho, la
separacin de la Audiencia de Charcas del Virreinato del Per?
3.Por qu la creacin del ferrocarril central es el nuevo golpe para el
florecimiento de la ciudad?
4.Qu motivos pudo tener Sendero Luminoso para elegir la zona de
Ayacucho como el primer lugar para iniciar su accin terrorista en el
Per?
 ACTIVIDAD
1. CONSIDERAS QUE LOS VALORES DE LA VERDAD
Y LAJUSTICIA SON FUNDAMENTALES PARA
LLEGAR A LA RECONCILIACIN?
2. CON TUS PROPIAS PALABRAS DEFINE QU ES LA
VERDAD Y QU ES LA JUSTICIA.
3. ELIGE ALGN HECHO QUE DIARIAMENTE SUCEDE
EN CLASE. CMO PODRAS SOLUCIONARLO
TOMANDO EN CUENTA LOS VALORES DE LA
JUSTICIA Y LA VERDAD?
4. REALIZA UNA ENTREVISTA A UN FAMILIAR
(ABUELO, PADRE, TIO )CERCANO SOBRE COMO
VIVIO ESTA EPOCA EN SUS COMUNIDADES O
LIMA. RECREALA CON UNA IMAGEN.