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PSICOLOGIA E SENSO COMUM

Dizemos que um vendedor usa de psicologia (poder de


persuaso) para convencer o cliente a comprar um produto.
O senso comum se apropria de expresses cientficas.
menina histrica; pessoa complexada; homem neurtico.

Fonte: mundocarreira.com.br
CINCIA E SENSO COMUM
Conhecimento da vida cotidiana, teorias
populares sobre o mundo.
Conhecimento espontneo, vai do hbito
tradio.
Psicologia popular.

Ex: uma criana apegada aos pais ruim para o


desenvolvimento.

Fonte: brasil.babycenter.com
CINCIA E SENSO COMUM
O senso comum apropria-se, de maneira singular,
de outras formas de conhecimento.
Conhecimento cientfico se aproxima e se afasta
da realidade (abstrao).
Teoria do apego (Bowlby)

Fonte:www.psicologaisabelcastro.wordpress.com

Quanto mais seguro o apego da criana aos


pais/responsveis, mais confiana ela ter para
desbravar o mundo.
CONHECIMENTO CIENTFICO

Processo de abstrao
(afastamento e generalizao) da
realidade imediata.

Como atitude, a cincia insiste na objetividade, na preciso, na


rplica. Aceita como vlidas apenas aquelas observaes coletadas
de forma a permitir que outros possam repeti-las em circunstncias
similares (Lefranois, 2015)
O PERCURSO CIENTFICO
Fazer a pergunta
Ex: a privao de sono dificulta o
desempenho escolar?
Desenvolver uma hiptese

Pessoas privadas de sono tero pior


desempenho em resoluo de problemas
Coletar informaes relevantes (mtodo)

Experimentos

Entrevistas ou questionrios

Observao

Testes etc.
CONHECIMENTO CIENTFICO

Life is not a problem to be solved, but a mystery to be lived (Gabriel Marcel)

Conjunto de conhecimentos sobre aspectos da


realidade obtidos de forma sistemtica e controlada
expresso por meio de linguagem precisa e rigorosa.
O conhecimento cientfico pode reforar ou negar
teorias do senso comum (ex: Psicanlise e sexualidade
infantil).
Processo cumulativo e objetividade.
Qual o objeto de estudo da Psicologia?
PSICOLOGIA (S) ?
Cincia jovem (sc. XIX)
Contribuies de diferentes vises de homem da
filosofia
Homem natural (Rousseau)
Viso scio histrica

Viso cognitivista

Viso psicanaltica

Fenmenos humanos so muito diversos e no


podem ser abordados a partir de uma nica
perspectiva.
SUBJETIVIDADE
Sntese singular e individual que vamos
construindo ao longo da vida. Ela nos identifica e
nos iguala.
Mundo de ideias, significados e emoes
construdo a partir das relaes da pessoa com o
mundo da cultura e com os outros.
Estudar a subjetividade tentar compreender a
produo de novos modos de ser, cuja
fabricao social e histrica.
PSICOLOGIA E MISTICISMO
Prticas msticas no so prticas psicolgicas,
porque:
1. No so construdas a partir do mtodo
cientfico;
2. Esto em oposio aos princpios da Psicologia,
concebem o homem como alvo do destino e de
foras no humanas e no materiais (astros,
energia csmica etc.)
EVOLUO DA CINCIA
PSICOLGICA
Grcia antiga: bero da filosofia ocidental.
Psich (alma) e logos (razo).
Scrates (469-339 a.C.) postulou que a razo era a essncia
humana, o que separa o homem dos animais.
Aristteles (384-322 a.C.) exps, num tratado, diferenas
entre razo, percepo e sensaes. Aristteles

Scrates
SCULO 16
Ren Descartes (1596-1659) postulou a separao entre
corpo e mente, afirmando que o homem possui uma
substncia material e uma substncia pensante e que o
corpo, desprovido de esprito, apenas uma mquina.

Lio de anatomia, de
Rembrandt (1632).
EVOLUO DA CINCIA
PSICOLGICA (SC.19)
Surgimento do capitalismo: Abastecimento de
mercados, busca de novas matrias-primas,
criao de necessidades (produo e consumo)
Conhecimento torna-se independente da f.

A cincia avana a ponto de tornar-se, como


hoje, um saber predominante.

Auguste Comte
1798-1852

Charles Darwin
1809-1882
EVOLUO DA CINCIA
PSICOLGICA (SC.19)
A inveno das mquinas influenciou a viso de mundo da
poca e a Psicologia nascente.
Descoberta da Neuroanatomia: A atividade motora nem
sempre est ligada conscincia. (ato reflexo)
Psicofsica: primeiros estudos sobre mecanismos da
percepo humana.
1860: Lei de Fechner-Weber: relao entre estmulo e
sensao, permitindo sua mensurao.

Gustave Theodor
Fechner (1801-1887).
Pai da psicologia
experimental
EVOLUO DA CINCIA
PSICOLGICA (SC.19)
1879: Criao do primeiro laboratrio experimental de
psicologia, na Universidade de Leipzig, Alemanha.
Psicologia ganha status de cincia, rompendo com a
Filosofia.
Wilhelm Wundt: Paralelismo psicofsico e
introspeccionismo como mtodo.

1832-1926
PRIMEIRAS ESCOLAS EM PSICOLOGIA
(E.U.A)
Funcionalismo. (William James)
Importa perguntar sobre os comportamentos
humanos quanto sua funo ou utilidade. Uso
da conscincia para adaptao ao meio.
Estruturalismo. (Titchner)

Preocupa-se com estruturas, ou estados


elementares da conscincia. Introspeccionismo.
Associacionismo.

Primeira escola sobre aprendizagem. Lei do


Efeito (Edward L. Thorndike)
IDEIAS CHAVE NA PSICOLOGIA
Introspeco
Psicofisiologia neurocincias

Inconsciente

Comportamento

Autorrealizao sade
PRINCIPAIS TEORIAS
PSICOLGICAS NO SCULO 20
As mais importantes tendncias tericas da
Psicologia nesse sculo so o Behaviorismo, a
Gestalt e a Psicanlise.
Behaviorismo (E.U.A) estudo do
comportamento e aprendizagem humana.
Gestalt (Europa) Ligada filosofia, estuda o
comportamento humano em sua totalidade.
Influncia no estudo da percepo e dos grupos
(Kurt Lewin)
Psicanlise (Viena). Surge com Freud, desloca a
razo do centro da investigao, com o conceito de
inconsciente.
BEHAVIORISMO

Estudo experimental do comportamento (voluntrio e


involuntrio) e seu condicionamento a estmulos.
Conceitos-chave: associao estmulo-resposta, reforo e
punio, condicionamento.
Tem ampla repercusso nos dias atuais, servindo de base
para teorias sobre a aprendizagem humana e com
aplicaes clnicas (Terapia Cognitivo Comportamental).
GESTALT

Postula a natureza criativa da percepo humana.


nfase subjetividade (contrrio ao behaviorismo)
Impacto no estudo da percepo humana e no comportamento de grupos
Postulou leis (regularidades) na percepo humana
Distinguiu meio geogrfico (fsico) e meio comportamental (interpretao)
Um grupo no se faz pela soma das contribuies de seus membros, mas
em uma nova construo (Kurt Lewin)
PSICANLISE

uma teoria, mtodo de investigao e prtica


profissional com ampla presena nos dias de hoje,
fundada por Sigmund Freud (1856-1939).
Conceitos-chave: id, ego, superego; sexualidade;
inconsciente; mecanismos de defesa, dipo, etc.
Caracteriza-se pelo deciframento do inconsciente,
com a finalidade de lidar com o sofrimento
humano.
Contribui em vrios campos, desde a educao de
crianas (Winnicott) discusso sobre temas da
atualidade (como a violncia e criminalidade
entre adolescentes), procurando interpretar
formas de sofrimento contemporneas
(depresses, dogradies, pnico, etc.)