ECOLOGIA Esta asignatura est diseada para su utilizacin en cursos introductorios de Ecologa y Medio Ambiente para aprender cmo todo lo existente est interconectado, no es nuestro objetivo profundizar al respecto sino que ms bien darte los conocimientos necesarios y fundamentales para tu perfil profesional. OBJETIVOS GENERALES Explicar algunas tendencias sobre el manejo de los recursos naturales y el ambiente. Explicar como la poblacin influye en la degradacin y Contaminacin ambiental. Explicar la estructura y el funcionamiento del ecosistema. Explicar la dinmica de las poblaciones, comunidades y ecosistemas. Analizar los recursos naturales su composicin, tipos y estado actual de los recursos naturales. OBJETIVOS ESPECIFICOS Conceptos bsicos e importancia de la Ecologa. Hacer un ligero resumen de la conceptualizacin de la Ecologa como ciencia. Explicar cmo influye el crecimiento poblacional en los Recursos Naturales. Interpretar el papel de las tecnologas y su relacin con la degradacin ambiental. Puntualizar los principales tipos de contaminacin y las alternativas para controlarlas. INTRODUCCION Para introducirnos a la ciencia de la ecologa trataremos de hacer una breve resea histrica del concepto Ecologa:
Charles Elton (1927). La defini como la historia Natural
cientfica. Andrewartha (1961) la defini as: "La ecologa es el estudio cientfico de la distribucin y la abundancia de los organismos. Krebs (1978): La defini as: La ecologa es el estudio cientfico de las interacciones que regulan la distribucin y la abundancia de los organismos. Esta definicin es la ms completa y de ella nos interesa saber donde? en que cantidad? Porqu estn presentes los organismos? INTRODUCCION Porqu es importante la Ecologa?
Porque es interdisciplinaria. Carece de leyes, lo que existen son tendencias. Los problemas en ecologa son biolgicos. Es una ciencia compleja.
Con el conocimiento de la Ecologa se permite
comprender las interrelaciones entre los ecosistemas y los seres vivos. LA POBLACIN Y EL CRECIMIENTO ECONMICO Todas las economas del mundo buscan actualmente aumentar su crecimiento econmico: un incremento en la capacidad de la economa de proporcionar bienes y servicios para uso final, dicho crecimiento se mide por un aumento en el producto nacional bruto (PNB) del pas el valor de mercado en dlares actuales de todos los bienes y servicios producidos por una economa para uso final durante un ao, los economistas suelen calcular el PNB per cpita (por persona), dividiendo el PNB entre la poblacin total. RECURSOS Y DEGRADACIN AMBIENTAL Un recurso es cualquier cosa que obtenemos del ambiente vivo y del no vivo para satisfacer nuestras necesidades y deseos. Los recursos pueden ser clasificados como tangibles (materiales) o intangibles (no materiales). Un recurso material o tangible, es aquel cuya cantidad puede medirse y cuyo abastecimiento es limitado, son ejemplos el petrleo y el hierro. Un recurso no material o intangible, es aquel cuya cantidad no puede medirse son ejemplos de ello la soledad, la belleza, el conocimiento, la seguridad, la alegra y el amor. Los recursos materiales se clasifican como No renovables y renovables. RECURSOS NO RENOVABLES Los recursos no renovables o agotables, existen en una cantidad fija (reservas) en varios lugares de la corteza terrestre y tienen la posibilidad de renovacin solo por procesos geolgicos, fsicos y qumicos que tienen lugar a travs de cientos a millones de aos Ejemplo: Cobre, Aluminio, Carbn y Petrleo. Algunos recursos no renovables pueden ser reciclados o reutilizados para ampliar la reserva- cobre, aluminio y vidrio. RECURSOS RENOVABLES Un recurso perenne o perpetuo tal como la energa solar es inagotable. Un recurso potencialmente renovable es el que puede durar en forma indefinida sin reducir la reserva disponible, porque es reemplazado ms rpidamente por procesos naturales, que los recursos no renovables. Son ejemplos los rboles de los bosques, pastos en las praderas, animales silvestres, agua dulce superficial de lagos y ros, la mayor parte del agua subterrnea, aire puro y suelo frtil. El recurso ms valioso del planeta es su diversidad de formas de vida potencialmente renovables. RECURSOS RENOVABLES Clasificar algo como un recurso potencialmente renovable, no significa que pueda ser agotado y que siempre ser renovable, la tasa ms alta a la que un recurso potencialmente renovable puede ser utilizado sin reducir su reserva disponible en el mundo, se llama rendimiento sostenido. Si se excede este reemplazo natural, el abasto disponible de un recurso potencialmente disponible empieza a disminuir, proceso conocido como degradacin ambiental, varios tipos de sta pueden convertir los recursos potencialmente renovables en no renovables o inutilizables. TIPOS DE ESCASEZ DE RECURSOS La escasez de recursos puede ser absoluta o relativa: La escasez de recursos es absoluta cuando la existencia de un recurso son insuficientes o demasiado caras para resolver la demanda presente o futura. Por ejemplo el abastecimiento mundial de petrleo puede agotarse en los prximos 40 aos. La escasez relativa de recursos acontece cuando todava hay disponible recurso suficiente para satisfacer la demanda, pero su distribucin est desequilibrada. CONTAMINACIN Todo cambio indeseable en las caractersticas del aire, el agua, el suelo o los alimentos, que afecta nocivamente el salud, la sobre vivencia o las actividades de los humanos u otros organismos vivos. Cuando un producto se transforma o se procesa salen sustancias qumicas slidas, lquidas o gaseosas producidas como subproductos o desechos. La contaminacin tambin puede tener forma de emisiones de energa indeseables y perjudiciales, como calor excesivo, ruido o radiacin. FUENTES DE CONTAMINACIN Los contaminantes pueden entrar al ambiente de modo natural, o por las actividades humanas (combustin de carbn). La mayor parte de la contaminacin natural es dispersado sobre un rea grande y con frecuencia se diluye o degrada a niveles innocuos o no dainos mediante procesos naturales. Durante lo ltimos 40 aos hemos estado sobrecargando e interrumpiendo los ciclos naturales lo que ha acelerado el proceso. La agricultura industrializada ha sido una fuente importante de contaminacin. Las partculas de suelo, fertilizantes, plaguicidas, desechos animales y otras sustancias que se vierten en el suelo contaminan el agua subterrnea y vuelan al aire, contaminan extensa e intensamente la tierra, el agua y vida silvestre. FUENTES DE CONTAMINACIN Algunos contaminantes permanecen en las reas en que se producen, otras son llevados por los vientos o agua corriente a otras. La contaminacin no respeta los lmites nacionales. Algunos contaminantes que se arrojan al ambiente provienen de fuentes nicas, identificables, como la chimenea de una central de energa o de una planta industrial, a lo que se le denominan Fuentes puntuales. Otros contaminantes invaden el aire, el agua o el suelo desde fuentes dispersas y con frecuencia difciles de identificar, a las que se les llama fuentes no puntuales: los deslaves de fertilizantes y plaguicidas de las tierras de cultivo y hacia los ros y lagos, y los pesticidas pulverizados en el aire o transportados por el viento o la atmsfera. EFECTOS DE LA CONTAMINACIN Molestias y deterioro: Olores y sabores desagradables, visibilidad atmosfrica reducida, y ropa, edificaciones y monumentos, manchados y deteriorados. Dao en la propiedad: Corrosin de metales, disolucin de los materiales de construcciones y edificios y destruccin o ensuciamiento de ropa, obras edificadas habitables y de ornato. Dao a la vida vegetal y animal (no humana), produccin disminuida de rboles y cultivos, efectos nocivos para la salud de los animales, y extincin de especies. EFECTOS DE LA CONTAMINACIN Dao a la salud humana: diseminacin de enfermedades infecciosas, irritacin y padecimientos del sistema respiratorio, dao gentico y reproductivo, y cancergena. Alteracin de los sistemas naturales que soportan la vida a niveles local, regional y global, cambio de clima y disminucin del reciclado natural de sustancias qumicas, suministros energticos y biodiversidad necesarios para la buena salud y la sobre vivencia de los seres vivos. EFECTOS DE LA CONTAMINACIN Factores que determinan la severidad de los contaminantes: Naturaleza qumica (qu tan activo y nocivo es para tipos especficos). Concentracin (cantidad presente por unidad de volumen). Persistencia (cuanto tiempo permanece en el aire, el agua o bien organismo). EFECTOS DE LA CONTAMINACIN Los contaminantes degradables son degradados completamente o reducidos a niveles aceptables, por procesos naturales, fsicos, qumicos o biolgicos. Los degradados por organismos vivos se les llama biodegradables. Existen otros contaminantes que tardan dcadas o ms tiempo en degradarse (lentamente degradables o persistentes), la mayora de insecticida, DDT, plsticos, envases de aluminio y los clorofluorcarbonados (CFC).
Los contaminantes no degradables no son alterables por
procesos naturales, ejemplo los elementos txicos plomo y mercurio. La nica forma es no liberarlos al medio ambiente, reciclarlos extraerlos del aire, el agua, y el suelo. EFECTOS DE LA CONTAMINACIN Cmo se puede prevenir la contaminacin?
Evitndolos que entren al ambiente.
Eliminndolos una vez que han entrado en l. EFECTOS DE LA CONTAMINACIN Cmo se logra la prevencin de la contaminacin?
Evaluando el dao ambiental potencial de una sustancia
qumica, tecnologa antes de usarla ampliamente. Reciclando y procesando sustancias qumicas peligrosas dentro de los procesos industriales para evitar que entren en el ambiente. Rediseando tecnologas. Reduciendo el uso. Cambio de la dependencia en los combustibles fsiles y la energa nuclear. Fabricando productos que puedan ser reciclados o reutilizados. TALLER # 1 1. Defina etimolgicamente el termino Ecologa. 2. Mencione el concepto ms completo de Ecologa. 3. Haga una breve resea histrica del concepto de Ecologa. 4. Desde cuando ha tenido importancia esta ciencia? 5. Establezca una comparacin entre el crecimiento poblacional de los pases Desarrollados y los Sub- desarrollados . 6. Explique cual es el papel de las tecnologas y el crecimiento poblacional. 7. Explique que lo que entiende por brecha entre el rico y el pobre. TALLER # 1 8. Que es un recurso? Cmo los podemos clasificar? 9. Explique el trmino Degradacin ambiental. 10. Mencione al menos 5 acciones antropognicas de la degradacin ambiental. 11. Explique cuando un recurso es escaso y como lo podemos recuperar. 12. Cmo se puede prevenir la contaminacin? 13. Qu acciones puede realizar usted y su familia para reducir la contaminacin. 14. Desde la perspectiva planetaria indique algunos problemas sociales, ambientales y de recursos.