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LAS ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS

Las oraciones subordinadas adjetivas desempean la misma funcin que un adjetivo, es


decir, son COMPLEMENTO de un nombre de la oracin principal que se denomina
ANTECEDENTE.

El alumno [que habla] molesta. = El alumno hablador molesta.

CN N
N Det N
Det N Nex N
O Sub adjetiva /CN
SN S SV P
SN S SV P
O simple
O compuesta

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Ana Romeo y Lourdes Domenech
PASOS QUE HAY QUE SEGUIR PARA ANALIZAR LAS ORACIONES

1. Aislar la oracin principal de la subordinada. Sealar el nexo y su antecedente

La mujer [que viste anoche] es mi madre.


antecedente Nexo

2. Analizar la funcin del nexo.

Para averiguar la funcin del pronombre relativo, ste debe sustituirse por el antecedente.
La funcin que desempee el antecedente en la proposicin adjetiva ser la misma que la del
pronombre.

Invit a la chica [que me presentaste].


antecedente Nexo
/CD
Me presentaste a la chica / Me La presentaste.
CD CD

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Ana Romeo y Lourdes Domenech
HAY QUE SABER QUE

La funcin del nexo no tiene por qu coincidir con la del antecedente.

Fueron detenidos por los agentes [que estaban de servicio].


Antecedente Nexo /Sujeto
/CAgente

Los agentes estaban de servicio.


SN Sujeto

Cuando una preposicin precede al pronombre relativo forma conjuntamente


con l un sintagma preposicional que es parte integrante de la proposicin
adjetiva.

Este es un asunto [del que no hablar ms].


Antecedente Nexo No hablar ms de este asunto.
/CRV
/ Atr
CRV
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Ana Romeo y Lourdes Domenech
CUYO, -A, -OS, -AS
Es un pronombre relativo pero que tambin tiene valor de determinante posesivo.
Equivale a su, sus.
Acta siempre como determinante dentro del sintagma nominal en el que aparece.

El propietario de la cual fue detenido.

Su propietario fue detenido.

Esa es la finca [cuyo propietario fue detenido].


N V
Pr V Antecedente Nexo /Det

SN S SV P
O sub adjetiva /CN

SN Atr

SN S SV P

O compleja
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Ana Romeo y Lourdes Domenech
LOS ADVERBIOS RELATIVOS

Los adverbios relativos DONDE, CUANDO y COMO desempean las funciones de


CCL, CCT, CCM respectivamente.

Abre el cajn [donde he guardado la cartilla del banco].


He guardado la cartilla en el cajn (=all)
Antecedente
/CD
Nexo /CCL CCL

Lo hice de la manera [como me enseaste].


Antecedente Nexo /CCM
Lo hice de esta manera (=as)
/CCM CCM

Recuerdas los aos [cuando bamos al instituto].

Antecedente Nexo /CCT


bamos al instituto en esos aos (=entonces)
/CD CCT

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