Bienvenidos

Escuela para Padres Ciclo 2015-2016

Colegio Guadalupe de Tulpetlac
mame para que me pueda ir
 Proverbio Chino:

Una barca es til para

atravesar el ro, pero, una vez
realizada la travesa, no es
necesario continuar el camino
con la barca en la espalda.
 Apego y Vnculo.
Se utiliza en situaciones de presin, Conexin afectiva en donde estn
estrs o peligro, el Otro es usado implicadas intensas emociones y
como una fuente de regulacin y donde el Otro no es intercambiable.
seguridad.
Se diferencia del apego porque es
Es sano y necesario en los primeros permanente y no se destruye con las
aos de vida. emociones intensas.
Debe disminuir gradualmente. Constancia Requiere tiempo para formarse.
No
Llorar, berrinches () Dependencia Si Codependencia, Independencia,
Ahora Interdependencia.
Tolerancia a la frustracin
Consecuencias
 Codependencia:
Baja tolerancia a la frustracin
En este nivel la persona se
relaciona con los dems desde un
papel de vctima e impotencia ante
las circunstancias personas y
eventos que rodean su vida,
generalmente se expresa
quejumbrosamente, nada le sale
bien, se siente incapaz de hacer
que sucedan las cosas, se siente
una pobre victima de las
circunstancias que le rodean y es
incapaz de reconocer su poder
personal. No tienen clara su misin ni visn de vida
No saben establecer prioridades
 Independencia:
Tolerancia a la frustracin,
capacidad de trabajo bajo presin,
emprendedores.

Este tipo de individuos gozan de

una buena autoimagen, se han
demostrado a s mismos que son
capaces de alcanzar y lograr los
objetivos que se proponen, a nivel
econmico, sentimental, laboral
entre otros.

Tendencia a separar ,Tuyo-Mo. Lnea divisoria necesaria para sostener y fortalecer

una autoestima an dbil que le hace sentir que debe construir por s mismo. Le
cuesta trabajo pedir ayuda y reconocer sus necesidades y las de los dems.
 Interdependencia:
Tolerancia a la frustracin,
capacidad de trabajo bajo presin,
comunicacin asertiva, empata,
ternura y cuidado del otro.
Se reconoce al otro, se valoran las
diferencias y se promueve el
crecimiento conjunto.

El todo es mayor que las partes. No hay ms

un Tuyo-Mo, sino un nosotros.
 Qu hacer?
Dar herramientas Amar

Conocer las capacidades Dar responsabilidades

Desarrollar la autonoma Negociar

Poner lmites Buscar opciones

Frustrar gradualmente Enfrentar la realidad

Constancia Conocer las emociones

Buscar informacin Contener

Conocernos a nosotros mismos Ver al futuro

Firmeza y afecto Ver el presente

Prioridades