LESLIE KISH

STATISTICAL DESIGN
FOR RESEARCH
El autor se propone abarcar los tres mtodos de
investigacin, esto es, los estudios experimentales,
las investigaciones probabilsticas y los
estudios de la observacin controlada en un
marco comn, separando los tratamientos
especficos de los tres mtodos, para incrementar la
potencialidad heurstica de las analogas
identificables en los mismos y la portabilidad entre
los tres mtodos.
 Los criterios

Su propuesta es que la opcin entre los tres mtodos de

investigacin sea la eleccin estadstica primaria, basada en los
criterios de representacin, aleatorizacin y realismo.
Realismo en la eleccin de las variables explicativas, variables
independiente y dependiente -predictor y predictand-.
La aleatorizacin implica confianza en la validez de la inferencia
cientfica y hace a la validez interna de la investigacin.
La representatividad tiene que ver con la eleccin de la muestra en
el universo elegido.
Los tres criterios imponen, dice el autor, el compromiso del
investigador entre lo deseable y lo posible, dada la dificultad en
satisfacer estos tres criterios en forma conjunta.
 Las variables
Kish da cuenta de las cuatro variables implcitas en una
investigacin.
La variable explicativa, (en el texto, Clase E) tambin llamada
variable experimental, que comprende a las variables
independiente y variable dependiente, engloba los objetivos de
la investigacin y se designa sobre bases sustantivas y teoras
cientficas.
Las variables de control, usadas para disminuir los errores
aleatorios ( en el texto, variables clase R) o para reducir los efectos
de sesgo ( en el texto, clase D), por medio de tcnicas estadsticas
o por procedimientos de seleccin.
 Las otras variables
Las variables confusoras son variables que no pueden ser
controladas y que pueden ser confundidas con las variables clase
E. El problema de no poder remover estas variables hacia la clase
R o a la clase C es la primera desventaja de los diseos
experimentales.
Las variables aleatorias son variables extraas incontroladas,
que se tratan como errores aleatorios. En los estudios
experimentales estn verdaderamente aleatorizadas, pero en las
muestras probabilsticas y en las investigaciones cualitativas slo
se asume que lo estn. La aleatorizacin puede ser vista como una
forma de control experimental pero diferente de las formas usadas
para variables clase C.
Kish argumenta que a travs de los diseos eficientes, es factible
prctico y econmico colocar la mayora de las variables extraas
como clase C o como clase R, no obstante lo cual sin
aleatorizacin, no es posible eliminar completamente todas las
variables confusoras (en el texto, Clase D).
 Los tres mtodos segn Kish

Investigacin experimental o experimentos: por esta denominacin

el autor entiende los experimentos ideales en los cuales todas las
variables extraas han sido controladas o aleatorizadas.
Por muestreo probabilstico se refiere a las investigaciones en las
cuales todos los miembros de una poblacin definida tienen una
probabilidad positiva conocida de seleccin en la muestra.
Por investigacin controlada, la recoleccin de datos, usualmente
con considerable control, sin aleatorizacin ni muestreo
probabilstico.
Las diferencias entre los tres mtodos de investigaciones, dice Kish,
no son la consecuencia del anlisis estadstico sino que resultan de
diferentes diseos para introducir las variables y para seleccionar
los sujetos de la poblacin.
 Ventajas y Limitaciones de los tres mtodos

La investigacin experimental es robusta en el control de las

variables explicativas , pero dbil en materia de representacin y
en el realismo en las mediciones.
Los estudios de muestreo probabilstico son robustos en la
representacin , pero dbiles en el control de las variables.
Las investigaciones cualitativas son dbiles en el control y muy a
menudo en la representacin. Su prevalencia, dice Kish , se debe a
la conveniencia relativa del bajo costo de estas investigacione y en
ocasiones, a la necesidad de factibilidad y realismo de las
mediciones en escenarios naturales. (el subrayado es del autor).
El investigador, enfrentado al dilema de satifacer los tres criterios
en una investigacin, debe elegir en cul de ellos pone el acento.
 Algunas reflexiones
En ocasiones, en los estudios experimentales, suele ser difcil o imposible
disear un experimento ideal. Por ejemplo los peridicos traen
frecuentemente informes del xito en el uso de una nueva droga y ms
tarde este supuesto efecto curativo es olvidado o cae en desuso.
Por otra parte, los problemas con el control experimental, llevaron a Pavlov
a creer temporariamente que tena una prueba sobre la herencia de una
habilidad adquirida para aprender. No obstante durante el Congreso
internacional XIII de Boston, en agosto de 1929, Pavlov explic que al
valorar estos experimentos haba hallado que el mejoramiento aparente en
la habilidad de aprender en sucesivas generaciones de ratones, se deba
realmente a un mejoramiento en la habilidad de ensear pero de parte del
investigador.
En consecuencia, la distincin entre la investigacin experimental y no
experimental no es absoluta y las ventajas de los diseos experimentales
sobre las encuestas por permitir mejores tratamientos, son solamente
relativas.
 Los tres diseos
Kish apunta que con esfuerzo se pueden solucionar las debilidades de las tres clases
de diseo y recomienda que como la debilidad principal las muestras probabilsticas
es la falta de control sobre los tratamientos, los investigadores deberan mejorar la
recoleccin de datos y el uso de variables auxiliares como control de las variables
confusoras. Deberan estar ms alerta a los cambios sociales y usarlos para medir
los efectos de los experimentos naturales y deberan adems, explorar los datos
con tcnicas analticas multivariadas. .

Asimismo refiere que las investigaciones experimentales y las investigaciones

controladas pueden ser mejoradas especificando sus poblaciones ms claramente y
haciendo sus resultados ms representativos de la poblacin. Por lo general se
puede hacer mucho ms para ensanchar la base de datos para facilitar la inferencia
estadstica y para aumentar y hacer ms significativa la poblacin, ya que con mucha
frecuencia los investigadores se dedican a trabajar con poblaciones pequeas .En
verdad, afirma el autor, los investigadores deberan evaluar la poblacin base en
trminos del costo de los factores y los componentes de la variacin y luego
ensanchar la base de la inferencia estadstica tanto como los recursos lo permitan.
 Aleatorizacin de los tratamientos
y
de la poblacin

Kish parte de la premisa de que todas las relaciones en el mundo

fsico entre la variable independiente y la variable dependiente
estn condicionadas por los elementos de la poblacin sujeta a
investigacin , entonces, todas las relaciones estmulo - respuesta
dependen de los sujetos involucrados.
El autor reclama que el hecho de que la relacin estmulo
respuesta no sea constante, no sea uniforme y no sea determinista
debera ser obvia en todas las observaciones, de otro modo no
necesitaremos la estadstica y argumenta que las variaciones
inherentes en esas relaciones resultan en errores que no son
suficientemente pequeos como para ser despreciables.
Aleatorizacin y representatividad en el estmulo
respuesta
Kish subraya que sera filosficamente difciI creer que las diferencias
observadas en los grupos experimentales no existan tambin entre grupos
potenciales. En resumen, dice, las relaciones tratamiento efecto o estmulo
respuesta, dependen de los sujetos y tales relaciones no estn aleatoriamente
distribuidas (IID (Independently and Iddentically distributed). Las inferencias sobre
la representacin dependen de la representatividad (validez externa).
La aleatorizacin de la poblacion (validez interna) es necesaria, dice el autor,
porque no podemos asumir que los valores de la poblacin hayan sido previamente
aleatorizados. Resume las razones de la aleatorizacin como sigue:
1. Las teoras estadsticas y probabilsticas se basan en variables aleatorias
2. Las poblaciones o universos poblacionales, no llegan al investigador pre
aleatorizados y por el contrario, se caracterizan por guesas irregularidades.
3. En consecuencia, los investigadores deben suplir lo que la naturaleza no hizo por
por sus muestreos poblacionales.
Esto slo puede lograrse a travs de la aletorizacin mecnica.
 Contexto y Realismo

Para agregar realismo y completitud a la investigacin, dice Kish,

deberamos introducir el contexto ( o situacin) como factores
condicionantes de las relaciones entre las variables. Y tambin en nuestro
entendimiento, para otorgar validez cientfica a los hallazgos, en cuanto
toda explicacin es vlida bajo ciertas condiciones.
Los efectos del contexto, dice, pueden ser incluidos en las variables
independientes o en la definicin de los elementos, pero siempre debe
recordarse que los mismos elementos pueden tener distintas relaciones x-y
en circunstancias distintas. Como el caso de los genes causantes de la
anemia falsiforme, que resultaron beneficiosos en geografas acosadas por
la malaria.
En consecuencia, su propuesta es, no utilizar modelos population-free o
population bound, sino modelos basados en la poblacin y en este sentido
propone denotar a los individuos con el sufijo i , en la frmula de la
regresin:
yi = f(x,) + ei and yi = 6, + b,x, + b,x, . . . bkxk + ei,
 Estudios experimentales y representacin

Por ultimo, el autor reflexiona, que las selecciones humanas no son al azar
an cuando lo intentan honestamente.
Diversas pruebas han demostrado, apunta Kish, que el juicio humano
produce sesgos an en tareas simples. Por ejemplo, al seleccionar piedras
en una pila, existe un sesgo relativo que se denota ( j j - Y)/Y = (2.34 -
1.91)/1.91 = 0.22) (en onzas).
Adems, rubrica, que los sesgos no son confiables, pues varan entre
observador y observador, entre las fechas de distintos experimentos, y en
diferentes situaciones.
Finalmente, el autor ofrece dos justificaciones para la ausencia de una
amplia representacin en los estudios experimentales. En principio la
dificultad para alcanzarla. En segundo trmino, muchos experimentos
arrojan resultados aceptables a partir de muestras pequeas y aisladas. El
clsico modelo simple Y, = + T, + e, aunque filosficamente ingenuo, dice
Kish , proporciona resultados aceptables, especialmente a travs de la
replicacin.