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Tres planos:
Reconstruye su practica
Regula Confronta Problematiza
docente
Genera un saber
integrador, producto de Aplica en el aula Evalua Concluye
la reflexion.
Investigacin
No puede, generar
planes y nuevas
producciones
Dicha funcin de supervisin reflexiva puede
asumir muy diversas modalidades, pero lo
ms importante es que apoye al profesor a
combatir lo que el autor describe como el
cinismo normal de las instituciones
educativas, es decir, la burocracia, la
resistencia al cambio o la desesperanza.