CLASIFICACIN

DE LAS
INTELIGENCIAS
 INTELIGENCIA GENERAL
1. INTELIGENCIA ABSTRACTA
Es la capacidad de descifrar y comprender cualquier accin de
la vida, la que permite ver ms all y encontrar en imaginarios
distintas soluciones a una misma situacin.
Por ejemplo: para abrir una puerta, se debe saber que existe
una llave para abrirla, en dado caso que no existiera, se crean
diferentes situaciones como entrar por la ventana o llamar un
cerrajero.
 2.INTELIGENCIA PRCTICA
Es el reconocimiento de la serie de operaciones a seguir para conseguir
un resultado objetivo y concreto favorece y perfecciona el aprendizaje.
Todos sabemos que cualquier destreza mejora con la prctica, como
ejecutar un instrumento, cocinar, bailar, hablar un idioma o realizar
cualquier oficio o trabajo.
Ej. Divisin de las manzanas.
Medico
 3.INTELIGENCIA SOCIAL
Es la capacidad para relacionarse con los otros, en forma
armoniosa y pacfica.
Se acta cuando se aprende a escuchar, cuando se deja de
criticar y se aceptan a los dems como son porque se puede
entender lo que piensan y sienten.
 INTELIGENCIA A TRAVS DE LA
OBSERVACIN DE SUS EFECTOS
1.INTELIGENCIA CONCRETO-INTUITIVA
Es una forma de entender y hacer algo siendo
conscientes de la informacin que ya tenemos y la
forma en como utilizamos esa informacin para ayudar
a alcanzar nuestros objetivos y metas personales.
 2.INTELIGENCIA IMAGINATIVA
Opera con preferencia no directamente por la forma de
tratar los objetos, tiles y aparatos, sino por el
concepto que tiene de los smbolos visuales o auditivos
y las imgenes
A personas de este tipo es difcil obligarlos a disciplinas
puramente abstractas como las matemticas.

CONSTRUCCIN DEL BURJ mirador del gigante olvidado

AL ARAB Thomas Dambo
3.INTELIGENCIA VERBO CONCEPTUAL O TERICA FUNCIONAL

Es aquella que abarca conceptos y de palabras, esta es

considerada, con gran equivocacin, como la nica forma
de inteligencia.
Lo que la distingue es su afinidad, su coherencia con el
lenguaje.
 INTELIGENCIAS MULTIPLES
Fue desarrollado por el psiclogo estadounidense
Howard Gardner durante la dcada de los aos 80,
las capacidades de nuestra mente no forman
parte de una sola habilidad llamada
inteligencia, sino de muchas que trabajan en
paraleloDe este modo, Gardner rechazaba la idea de
que existiese una inteligencia unitaria capaz de ser
medida por pruebas de lpiz y papel.
Las clasifica en 8, aos despus Daniel Goleman
aadi una inteligencia ms llamada inteligencia
emocional.
 LGICO MATEMTICO

Es la capacidad de razonamiento lgico que se utiliza para resolver

problemas de lgica y matemticas. Est asociada a las habilidades de
comprender y resolver clculos numricos.
Los alumnos matemticos
Aprenden usando la lgica y las matemticas.
Resuelven problemas lgicos
Poseen un pensamiento abstracto con smbolos
Piensan con patrones y nmeros de forma clara y analtica.
Ej: Newton ,Einstein
 LINGSTI
CA
Es la habilidad de utilizar las
palabras al escribir o al hablar, es
la herramienta gracias a la cual
nos relacionamos. PERIODISTA

Estas personas piensan en

palabras, disfrutan al leer, escribir
o narrar historias.
Tienden a tener un sentido
auditivo ms desarrollado

ORADOR
 VISUAL -ESPACIAL Est relacionada
con lo visual, con la
percepcin de las
cosas y consiste en
la habilidad de
formar modelos
mentales en tres
dimensiones. Est
asociada a las
habilidades de
reconocer y
elaborar imgenes
visuales, crear
FOTOGRAF imgenes
ESCULTO
O
R ARQUITECT mentales.
O
 MUSICAL
Es la capacidad que
permite expresarse
mediante formas
musicales, ya sea
dirigiendo,
componiendo o
ejecutando un
instrumento,
incluida la voz
humana. Este tipo
de inteligencia est
desarrollada en
msicos,
INTRAPERSONAL

Refiere a la auto
comprensin, a
entenderse a s mismo.
Est relacionada a
emociones y
sentimientos como la
motivacin, la
capacidad de decisin,
la tica personal tener
conciencia y entenderse
a si mismo.
INTERPERSONAL

Es la habilidad
de comprender
entender los
sentimientos,
intenciones
,motivaciones de
las otras
personas.
NATURALISTA
Es la capacidad de usar
la informacin de ciertas
caractersticas del medio
ambiente ,habilidad para
cultivar y hacer crecer
nuevas cosas; as como,
tener una habilidad para
interactuar con los
animales.

AGRICULTORES
CORPORAL
CINESTSICA
Es la habilidad de
unir el cuerpo y DANZA
la mente para
lograr el
desempeo fsico
en otras palabras
es controlar HABILIDADES
MANUALES
nuestro cuerpo
en actividades
deportivas

DEPORTE
EMOCIONA
L
Es la capacidad de
reconocer sentimientos
propios y ajenos y la
habilidad de manejarlos,
las personas con
habilidades emocionales
bien desarrolladas
tienen mas posibilidad
de sentirse satisfechas y
ser eficaces en su vida.