PROYECTO DE

APRENDIZAJE
PRIMARIA
 Qu es un proyecto de aprendizaje?
Es una forma de planificacin integradora que
permite desarrollar competencias en los
estudiantes, con sentido holstico e intercultural,
promoviendo su participacin en todo el desarrollo
del proyecto. Comprende adems procesos de
planificacin, implementacin, comunicacin y
evaluacin de un conjunto de actividades
articuladas, de carcter vivencial o experiencial,
durante un periodo de tiempo determinado, segn
su propsito, en el marco de una situacin de
inters de los estudiantes o problema del contexto.
Sandro Vargas Montaez
Cules son las caractersticas de un proyecto de aprendizaje?
Los proyectos de aprendizaje suponen:
La resolucin de una situacin o un problema de inters del
estudiante.
El protagonismo de los estudiantes.
La movilizacin de capacidades y el desarrollo de las competencias
de diferentes aprendizajes fundamentales.
Una planificacin conjunta (docente-estudiantes) dentro de un
determinado tiempo.
La organizacin de los equipos de acuerdo a los propsitos que se
pretenden desarrollar en el proyecto.
La obtencin de un producto concreto.
Investigacin.
Vivenciar diversas experiencias y actividades.
El desarrollo de actitudes de convivencia y dilogo intercultural.
Por qu decimos que el proyecto de aprendizaje es
una opcin para el logro de competencias?
Los proyectos deben provocar que los nios y las nias
movilicen sus capacidades para el desarrollo de
competencias, mediante:
La ejercitacin continua en contextos desafiantes.
Una cuota alta de interaccin y comunicacin.
La indagacin y la reflexin crtica permanentes.
El planteamiento de retos que despierten la
curiosidad y el inters.
Suscitar compromiso y agrado con la accin de
respuesta al desafo.
Estimular y posibilitar la imaginacin y la creatividad.

Una de las claves para desarrollar competencias est en disear situaciones de

aprendizaje que permitan a los estudiantes movilizar recursos de diversa naturaleza, que
denominamos capacidades, para resolver problemas o lograr un propsito determinado.
FASES DE UN PROYECTO DE APRENDIZAJE

Sandro Vargas Montaez

Para planificar un proyecto de
aprendizaje debemos preguntarnos:

Qu aprendern mis estudiantes?

Qu actividades de aprendizaje que

planifique sern efectivas?

Qu posibles problemas podran

presentarse en el desarrollo de las
situaciones de aprendizaje?

Sandro Vargas Montaez

 Punto de partida para elaborar un
proyecto
A partir de una inquietud de los estudiantes, ejemplo
deporte, arte, recreacin, etc. que les interesa y motiva.

Sandro Vargas Montaez

A partir de artculos, lecturas , noticias curiosas o de
actualidad.

Sandro Vargas Montaez

Del anlisis de las competencias y capacidades que plantea
de las rutas de aprendizaje.

Sandro Vargas Montaez

Actividades de la escuela y comunidad, celebraciones,
calendario agrofestivo y escolar, etc.

Sandro Vargas Montaez

Problemas de la escuela o localidad que afectan
o preocupan a los nios.

Sandro Vargas Montaez

COMPONENTES BASICOS DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE

Sandro Vargas Montaez

Condiciones bsicas

Sandro Vargas Montaez

 Es la responsabilidad
directa del docente.
Consiste en estructurar
actividades de aprendizaje
para un grupo de
estudiantes durante un
periodo de tiempo
determinado.

Sandro Vargas Montaez

MOMENTO DE LA PRCTICA

Sandro Vargas Montaez

 PARTIR DE UNA SITUACION DE CONTEXTO

Revalorando juegos tradicionales

Este domingo presenciamos que
muchas familias salieron a
compartir juegos tradicionales con
sus hijos en las calles del centro
histrico de la ciudad. La actividad
fue promovida por la municipalidad
como una manera de rescatar y
revalorar los juegos tradicionales
que se practicaban antao.
Sandro Vargas Montaez
 En esta situacin de aprendizaje
el docente motiva y sensibiliza a
los estudiantes a trabajar un
proyecto que sea de su inters,
inquietud o un problema.

Sandro Vargas Montaez

Nombre del proyecto:
Tiempo:
Producto:
Qu haremos? Cmo lo haremos? Qu necesitamos?

Sandro Vargas Montaez

CRONOGRAMA

Sandro Vargas Montaez

 Definicin de competencias y capacidades
Qu aprendizajes lograrn mis estudiantes con este proyecto?

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES

MATEMATICA

Sandro Vargas Montaez

 Es el momento de poner en
accin todo lo planificado
en el aula o fuera.

Sandro Vargas Montaez

La mediacin docente en el aula

Sandro Vargas Montaez

SEXTO PASO

Sandro Vargas Montaez

Sandro Vargas Montaez
Sandro Vargas Montaez
 Es el momento de comunicar,
difundir y compartir los
productos con los
compaeros, las familias,
autoridades y personas de la
comunidad.

Sandro Vargas Montaez

Sandro Vargas Montaez
La evaluacin en el proyecto

Sandro Vargas Montaez

 Qu se evala en un proyecto de
aprendizaje?
Las competencias que deben demostrar los
estudiantes.
Los productos que deben mostrar.
El proceso que han seguido para alcanzar los
propsitos trazados.

Sandro Vargas Montaez

Sandro Vargas Montaez
MUCHAS GRACIAS

Sandro Vargas Montaez

Sandro Vargas Montaez