VICEMINISTERIO DE EDUCACIN REGULAR

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN SECUNDARIA

NIVEL:EDUCACIN COMUNITARIA PRODUCTIVA

CAMPO DE SABERES Y CONOCIMIENTOS

COMUNIDAD Y SOCIEDAD

2011
 CARACTERIZACIN
Comunidad es un sistema vivo, que integra a los seres humanos y
otras formas de vida, con una historia en movimiento, vinculado a un
proyecto comn, mediado por elementos semiticos, valores que
permiten el dialogo y la convivencia de manera armnica en
reciprocidad y complementariedad, usando tambin signos
Comunidad comunicacionales acordes a la diversidad biogeogrfica e histrica
cultural.

Una sociedad es una colectividad de comunidades organizadas que

conviven en un espacio tiempo en el cual se dan alianzas
complementarias, para responder a formas diversas de estructuras
de dominacin y satisfacer sus demandas y responsabilidades
Sociedad sociales, identificndose con una cultura que funciona como una
unidad interrelacionada con otra.

Organiza e integra saberes, conocimientos y valores de las naciones

y pueblos indgena originario campesinos, comunidades
interculturales, afro-bolivianas y los de la diversidad, a travs de una
organizacin lgica y pedaggica de los contenidos provenientes de
Comunidad las reas que la conforman. Tiene como finalidad el empoderamiento
de la comunidad educativa y su contribucin en la consolidacin del
y Sociedad Estado Plurinacional, con principios y valores sociocomunitarios.
 FUNDAMENTACIN
El Vivir Bien emerge de la vida comunitaria,
integra la vida de todos los seres que la habitan, en Posibilita una educacin descolonizadora, superando
los complejos de superioridad e inferioridad a partir de
constante interaccin e interrelacin de las la participacin social activa en educacin, con base en
personas con la Madre Tierra y el Cosmos. En ese la memoria colectiva, el empoderamiento y
entendido, en el Campo se enfatiza, practica y potenciamiento de la identidades culturales de todos
fortalece los valores sociocomunitario; se los pueblos, la interrelacin crtico - reflexiva de
deconstruye la historia, el arte, la msica, las saberes y conocimientos propios y la apropiacin de
otros conocimientos del mundo, para generar
lenguas y el deporte, contribuyendo a la formacin pensamientos, ideas y saberes nuevos con identidad
integral de los estudiantes tanto a nivel personal, fortalecida y conciencia intracultural.
familiar y comunal.
Toma en cuenta las formas de
enseanza y aprendizaje utilizadas
Filosfico por los pueblos originarios donde el Poltico ideolgico
estudiante est vinculado con la
comunidad para conocer, analizar
Epistemolgico sus limitaciones, potencialidades,
necesidades, aspiraciones y otros, Sociolgico
que aporten a la comunidad.

La construccin del conocimiento no se formula

desde el planteamiento del problema aislado del
Promueve procesos sociales y educativos
contexto, sino desde una prctica permanente de
inclusivos, incorporando a sectores hasta hace
aprendizaje comunitario, lo que significa aprender
poco excluidos, para formar personas con espritu
en la sabidura y el buen vivir. En esta lnea los
crtico - reflexivo y revolucionario, que propicien
saberes y conocimientos se construyen a partir de
valores y prcticas sociocomunitarias, adems de
la misma realidad en la que viven hombres y
productivas.
mujeres, en profunda interrelacin con la Madre
Tierra y el Cosmos.
 Desarrollo y empleo de las lenguas,
recuperacin y fortalecimiento de la
riqueza cultural y literaria de los
pueblos, promoviendo la
comunicacin dialgica.

Fortalecemos la identidad
comunitaria de los pueblos y la
unidad del Estado Plurinacional,
Fortalecimiento de la recuperando y valorando la realidad
identidad cultural y la
histrica, las expresiones
autodeterminacin,
consolidando la artsticas, fsicas y deportivas de la
descolonizacin y la diversidad cultural, a travs de
transformacin social y prcticas descolonizadoras, de
cultural del Estado interrelacin recproca, desarrollo
Plurinacional. de las lenguas y de la intra e
interculturalidad, para promover la
transformacin social, ideolgica,
poltica, econmica y tecnolgica
del pas.
Consolidacin de
habilidades y destrezas
creativas de percepcin y
expresin crtica de las
formas naturales y
socioculturales, como
medio de manifestacin y
comunicacin de
vivencias, pensamientos,
sentimientos e ideas, para
la convivencia armnica
del ser humano con la
Madre Tierra y el Cosmos.

Fortalecemos los principios y

valores sociocomunitarios en
la prctica de la actividad
fsica, deportiva y recreativa,
para fortalecer la salud y
produccin sociocomunitaria.
 COMUNIDAD Y SOCIEDAD
EDUCACIN FSICA Y
CIENCIAS SOCIALES COMUNICACIN Y LENGUAJES EDUCACIN ARTSTICA DEPORTIVA

Los pueblos del Abya Yala: Manifestaciones lingsticas y literarias Las artes plsticas y visuales Gimnasia bsica
REFLEXIN referentes histricos de nuestras culturas precoloniales del Abya Yala comunitaria
CRTICA Y precoloniales Testimonios de una etapa de imposicin El dibujo como expresin en el arte de Capacidades motoras
PROPOSITIVA El desencuentro culturaL. cultural nuestras culturas en conexin con la
SOBRE EL Formas de explotacin de la La msica de nuestras culturas antes de naturaleza
COLONIALISMO fuerza laboral en la la colonia Juegos recreativos
produccin. Lenguaje musical de la diversidad comunitarios
RECONOCIMIENTO
DE LAS
POTENCIALIDADES
DE CADA REGIN Y
FORMACIN
VOCACIONAL

Las Ciencias Sociales y el Produccin literaria de nuestras culturas Historia del arte de nuestras culturas y Prcticas fsicas,
Proceso Sociocultural de la y de la diversidad. de la diversidad. deportivas y recreativas
Humanidad Medios de intercambio de informacin y Fenmenos e historia de la msica intra ancestrales de nuestras
ANTERIOR AL
El Abya Yala como comunicacin en los pueblos originarios e intercultural. culturas y de la
1500
escenario geogrfico de la y la actualidad diversidad.
invasin europea y sus
consecuencias
socioculturales.

La participacin indgena en
el proceso socioeconmico e
1500 - 1900
histrico del pas en el siglo
XIX.
Literatura del oscurantismo religioso, el
Renacimiento y su influencia en las
culturas.
La lengua como producto y proceso
social y cultural en cambio permanente.
El arte como expresin cultural de la La actividad fsica y
diversidad a travs del tiempo deportiva como medio
La colonizacin a travs de la msica para reconocer
desde la colonia a la actualidad. nuestras culturas.

Bolivia y su desarrollo
socioeconmico y cultural en
el siglo XX.
1900 - 1990
El Estado Plurinacional de
Bolivia y el rol de las
1990 - organizaciones sociales en la
ACTUALIDAD actualidad.
El boom literario latinoamericano,
boliviano y su carga ideolgica.
La lengua como producto y proceso
social y cultural en cambio permanente.
Lectura y anlisis de los medios
audiovisuales. Los minimedios, la
multimedia y los masmedia en diversos
contextos socioomunitarios.
Produccin escrita: experiencias y
saberes de los pueblos andinos,
Produccin artstica a partir de las artes La institucionalizacin
aplicadas. (La serigrafa y los diseos de las olimpiadas como
grficos) motivacin para las
Medios de comunicacin y la msica: La competencias con
moda musical (Reggaetn, cumbias valores
Villeras y otros) sociocomunitarios.
Artes aplicadas y los medios La actividad fsica y su
tecnolgicos de produccin. repercusin en la salud
Msica y sensibilidad en la comunidad y en diferentes mbitos
sociedad con valores sociocomunitarios geogrficos, en la
actualidad.
CIENCIAS ARTSTICAS EDUCACIN FSICA Y
DEPORTIVA

MSICA (Instrumento, Canto) TCNICO DE APOYO A LOS

DANZA
Bsquetbol, Voleibol y otros)
ARTES ESCNICAS (Teatro)
ARTES PLSTICAS Y VISUALES
ARTES ORIGINARIAS
DIBUJO Y PINTURA ARTSTICA
DIBUJO ARQUITECTNICO
DEPORTES (Ftbol,
TCNICO DE APOYO AL
ATLETISMO
APOYO TCNICO A LA
NATACIN
EDUCACIN FSICA Y
DEPORTES