CURRICULUM LEARNING

APPERCEPTION MATERIAL
ANALYSIS OBJECTIVE
Basic Competition

3.9 Analyze the concept of energy, effort (work),

work relations (work) and energy changes, energy
conservation laws, and its application in everyday
events (Menganalisis konsep energi, usaha (kerja),
hubungan usaha (kerja) dan perubahan energi,
hukum kekekalan energi, serta penerapannya dalam
peristiwa sehari-hari)
4.9 Put forward the idea of solving motion problems
in everyday life by applying scientific methods,
energy concepts, work (work), and energy
conservation laws (Mengajukan gagasan
penyelesaian masalah gerak dalam kehidupan sehari-
hari dengan menerapkan metode ilmiah, konsep
energi, usaha (kerja), dan hukum kekekalan energi )
 CURRICULUM LEARNING
APPERCEPTION MATERIAL
ANALYSIS OBJECTIVE
Indicator
(Indikator)
3.9.1 Recalling the law of keppler.
3.9.1 Mengingat kembali hukum keppler.
3.9.2 Defines work and energy concepts.
3.9.2 Mendefinisikan konsep usaha dan energi.
3.9.3 Classify work, kinetic energy and potential energy.
3.9.3 Mengklasifikasi usaha, energi kinetik dan energi potensial.
3.9.4 An Relate effort and energy in everyday life.
3.9.4 Mengaitkan usaha dan energi dalam kehidupan sehari-hari.
3.9.5 Students solve problems related to business and energy.
3.9.5 Siswa memecahkan masalah yang terkait dengan usaha dan energi.
4.9.1 Apply the work concept and energy.
4.9.1 Mengaplikasikan konsep usaha dan energi
4.9.2 Demonstrate work concept content and energy.
4.9.2 Menunjukkan konten konsep usaha dan energi.
4.9.3 Describe the concept of work and energy.
4.9.3 Menjelaskan konsep usaha dan energi.
4.9.4 Apply the concept of effort (work), energy according to his religious teaching.
CURRICULUM LEARNING
APPERCEPTION MATERIAL
ANALYSIS OBJECTIVE
CURRICULUM LEARNING
APPERCEPTION MATERIAL
ANALYSIS OBJECTIVE

APPERCEPTION
(APERSEPSI)
Learning Materials (Materi Pembelajaran)

Figure 1
The force F to the body causes it to move as for as s. Thus, the force is
doing work
(Gambar 1)
(Gaya
Work Fdone
menyebabkan bendaforce
by the constant berpindah
F is thesejauh s sehingga
dot product menimbulkan
between force
gaya)
and displacement of s, which is mathematically written as (Usaha yang
dilakukan oleh gaya tetap F sama dengan hasil kali titik (dot product)
antara vektor gaya dan perpindahan s, secara matematis:)
In SI, the unitof work is Joule. IfWthe
=F unit
s of force is newton and the unit
of displacement is meter, then one joule equals to one newton-
meter(Nm). (Dalam sistem SI, satuan usaha adalah Joule. Dengan
mengingat bahwa satuan gaya adalah newton dan satuan perpindahan
adalah meter, maka satu joule sama dengan satu newton meter (Nm))
 Figure 2
Force F makes an angle of θ toward the displacement of s.
(Gambar 2)
(Gaya F membentuk sudut θ terhadap perpindahan s.)

The work done by force F in figure 2 is the product of the component of

force in the direction of the displacement. Mathematically it can be written as
follows.
W = (F cosθ).s
Where θ is the angle between the force and displacement.
Usaha yang dilakukan oleh gaya F pada gambar 2 merupakan hasil kali
antara komponen gaya yang searah gerak dengan perpindahannya. Secara
metematis,
W = (F cosθ).s
 Figure 1. Work pulling crate
(Gambar 1. Usaha menarik
peti) a crate on the floor. (Seseorang menarik peti
Someone pulled
di lantai.)
CURRICULUM LEARNING
APPERCEPTION MATERIAL
ANALYSIS OBJECTIVE

Energy is the ability to do work. We will learn two

kinds of energy, kinetic energy and potential energy.
(Energy merupakan kemampuan untuk melakukan suatu
usaha. Kita akan mempelajari dua bentuk energi, yaitu
energi kinetik dan energi potensial.)
CURRICULUM LEARNING
ANALYSIS OBJECTIVE
What do you think, if you throw
a small stone toward the front?
Is there anything to do with
energy?
Apa yang anda pikirkan, jika
anda melempar batu kecil
kearah depan? Apakah ada
kaitannya dengan energi?
APPERCEPTION MATERIAL
If you throw a small stone toward
the front, then the stone will be
released from your hand with a certain
speed. The stone you throw at this
particular speed has energy, and the
stone can do work by crashing a target
in front of it. The energy that rocks
possess because of its speed is called
kinetic energy. (Jika kita melempar
batu kecil ke arah depan maka batu
tersebut akan lepas dari tangan anda
dengan kecepatan tertentu. Batu yang
anda lempar dengan kecepatan
tertentu ini memiliki energi, dan batu
tersebut dapat melakukan usaha
 CURRICULUM LEARNING
APPERCEPTION MATERIAL
ANALYSIS OBJECTIVE

Kinetic energy is the energy owned by moving object. Kinetic Energy

(Ek) of a body with mass m, which moves at speed of v, can be
calculated by using the equation :
Ek = ½ mv2
Where:
Ek = kinetic energy (joule)
m = mass (kg)
v = speed
Energi or velocity
kinetik adalah(m/s)energi yang
dimiliki oleh benda yang bergerak.
Energi kinetik dari suatu benda dengan
massa m yang bergerak pada kecepatan
v dapat dihitung dengan persamaan :
Ek = ½ mv2
Keterangan :
Ek = energi kinetik (joule)
CURRICULUM LEARNING
APPERCEPTION MATERIAL
ANALYSIS OBJECTIVE
CURRICULUM LEARNING
APPERCEPTION MATERIAL
ANALYSIS OBJECTIVE

The potential energy of the object is

What do you
the energy that the object possesses
know about
potential because of the position or position of the
energy? object, so this energy is stored in the
Apa sih yang anda object and can be used if necessary.
ketahui tentang (Energi potensial adalah energi yang dimiliki oleh
energi potensial? benda tersebut karena kedudukan atau posisi benda
tersebut, Jadi energi ini tersimpan dalam benda
tersebut dan dapat dimanfaatkan jika diperlukan. )
CURRICULUM LEARNING
APPERCEPTION MATERIAL
ANALYSIS OBJECTIVE
CURRICULUM LEARNING
APPERCEPTION MATERIAL
ANALYSIS OBJECTIVE

If you are holding a rock of mass m, at an altitude of

h of the ground or horizontal plane, then the stone you
loose freely (without initial velocity), then the object
will fall and hit the ground, the object is making effort
on the ground. The potential energy caused by the
earth's gravitational force is called the gravitational
potential energy. (Jika ditangan anda menggenggam sebuah batu
bermassa m,pada ketinggian h dari tanah atau bidang horisontal,
kemudian batu tersebut anda lepas secara bebas (tanpa kecepatan
awal), maka benda tersebut akan jatuh dan membentur tanah, benda
tersebut melakukan usaha terhadap tanah. Energi potensial yang
disebabkan oleh gaya gravitasi bumi disebut energi potensial
 Gravitational potential energyis the energy stored in a body due to its
potition. Gravitational potential energy (Ep) owned by a body with mass m
and situated in a height of h meters above the earth’s surface can be
calculated by using the equation:
Ep = m g h
Where:
Ep = potential energy (Joule)
m = mass (kg)
g = acceleration due to gravity (m/s2)
h = height (m)

Energi potensial gravitasi merupakan energi yang tersimpan di dalam

suatu benda (materi) karena kedudukannya. Energi potensial gravitasi
dengan massa m dan ketinggian h meter diatas permukaan bumidapat
dihitung dengan persamaan :
Ep = m g h
Keterangan:
Ep = energi potensial (Joule)
CURRICULUM LEARNING
APPERCEPTION MATERIAL
ANALYSIS OBJECTIVE

The spring has a given amount of energy to stretch the spring

that converts that energy into a spring potential energy. The amount of
energy given to stretch is equal to the energy stored in the spring. To
be able to know how big. (Pegas memiliki sejumlah energi yang
diberikan untuk merenggangkan pegas yang mengubah energi
tersebut menjadi energi potensial pegas. Besarnya energi yang
diberikan untuk merenggangkan sama dengan energi yeng tersimpan
pada pegas. Untuk dapat mengetahui berapa besarnya.)