EDUCACIÓN PARA LA PAZ

Yoleida Patricia Carrascal Roso

Colegio Inmaculado Corazón de María
A manera de reflexión , el autor Fernando Montiel
propone los siguientes postulados como preámbulo a la
educación para la paz:

Crítica sin propuesta

conduce a la apatía: Las
Es un reto o desafío educar
nuevas ideas son a los adultos para la paz
importantes en el desde una perspectiva
manejo de conflictos. preventiva, porque el adulto
es reactivo.

Tres Elementos Básicos para formar a los adultos podrían ser la

Voluntad para aprender nuevas formas de entender la realidad y
dominar técnicas que contribuyan a la creación de paz; las
Experiencias y bagaje cultural previa y la Decisión para atender y
manejar conflictos.
 Una propuesta en Cinco Pasos:

1- CULTURA DE LA TRANSPARENCIA: Construye el tejido

social; debe haber congruencia entre pensamiento, discurso
y comportamiento

2- CULTURA DE LA LEGALIDAD: relación que

guardan las personas y las sociedades con las leyes
que las rigen.
Las leyes se deben saber leer, escribir, entender
comprender , ya que definen pautas de interacción
social.
Se debe tener conocimiento de las leyes,
reconocimiento de su legitimidad, cumplimiento de sus
disposiciones y difusión de todo lo anterior.
 3- CULTURA DE LA TRANSFORMACIÓN DE CONFLICTOS: Los
conflictos no se resuelven, sino que se transforman, son un factor
permanente en la realidad humana, no son perjudiciales si son
manejados de manera adecuada. Requieren una visión libre de
prejuicios.

La clave para transformar los conflictos son :

Mediación Negociación Conciliación Arbitraje.

4- Cultura de la Solidaridad y el Diálogo: El

sujeto produce una conciencia de la realidad
diferente, compleja con mayores potenciales.
5- CULTURA DE LA PAZ: pretende llegar a la resolución de
conflictos a partir de tres pilares o principios:

En valores: Forma de ver el mundo , nos

ayudan a elegir unas cosas en lugar de otras.

En ética: Análisis del comportamiento humano, nos

permite estudiar lo correcto o equivocado en función de
una escala de valores sobre los que están fundados, con un
enfoque en el “deber ser”.

En moral: conjunto de normas, creencias,

valores y costumbres que dirigen la
conducta de las personas; permite distinguir
qué acciones son correctas ( buenas) y cuáles
son incorrectas ( malas).
• La Formación de Círculos Virtuosos, permite
entender que la construcción de paz no es un
resultado último, sino un proceso dinámico,
cíclico y permanente.
GRACIAS