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Analogías verbales

¿QUÉ ES UNA ANALOGÍA VERBAL?

La analogía es la semejanza o afinidad de relaciones existentes entre dos


pares de palabras. Esta semejanza emerge a raíz del proceso de
comparación y se consolida considerando los rasgos más importantes y
notorios de dichas relaciones.

ETIMOLOGÍA
Término de origen griego, las voces que lo constituyen son: ANA, conforme a
yLOGOS, razón.
Ejemplos de analogías

 01. DE SINONIMIA
Lindante : Fronterizo
Raudo : Precipitado

02 DE ANTONIMIA
Melancólico : Optimista
Idílico : Desapacible

03 DE CAUSA A EFECTO (o viceversa)


Luz : Reflejo
Moho : Humedad

04. DE TODO A PARTE (o viceversa)


Casa : Dormitorio
Esfera : Reloj
 DE PROFESIÓN A INSTRUMENTO(o viceversa)
Carpintero : Serrucho
Bisturí : Médico

06. DE OBRA A AUTOR (o viceversa)


Los intereses creados : J. Benavente
José S. Chocano: Oro de Indias

07. DE CONTIGÜIDAD
Tarde : Noche
Diciembre : Noviembre

08. DE SUJETO A FUNCIÓN (o viceversa)


Espadachín : Estocada
Enseñanza : Profesor

09. DE OBJETO A FUNCIÓN (o viceversa)


Aguja : Puntada
Leer : Libro
 DE SUJETO A CARACTERÍSTICA (o viceversa)
Soldado : Sedición
Placer : Sibarita
11. DE OBJETO A CARACTERÍSTICA(o viceversa)
Mesa : Mueble
Verde : Pasto
12. DE SUJETO A MEDIO (o viceversa)
Espectador : Cine
Mar : Pez
13. DE OBJETO A MEDIO (o viceversa)
Barco : Río
Aire : Avión
14. DE SUJETO A SUSTANCIA (o viceversa)
Hombre : Alimento
Agua : Planta
15. DE OBJETO A SUSTANCIA (o viceversa)
Licuadora : Electricidad
Viento : Molino
16. DE INCLUSIÓN
Martillo : Oído
Célula : Núcleo
 17. DE CORRESPONDENCIA
Vela : Candelabro
Tintero : Pluma

18. DE INTENSIDAD
Risa : Carcajada
Sollozar : Llorar

19. DE SINGULAR A PLURAL(o viceversa)


Seis : Seises
Coñaques : Coñac

20. DE CONGENÉRICOS
Araña : Escorpión
Mora : Cereza

21. DE FEMENINO A MASCULINO (o viceversa) (Macho a Hembra)


Abadesa : Abad
Caballo : Yegua

22. DE CIENCIA A OBJETO DE ESTUDIO (o viceversa)


Cistología : Vejiga
Hongos : Micología
 DE PROFESIÓN A CIENCIA
Paidólogo : Paidología
Apicultura : Apicultor
24. DE GÉNERO A ESPECIE(o viceversa)
Crustáceo : Cangrejo
Pulpo : Molusco

25. DE CRÍOS
Liebre : Lebrato
Jabato : Jabalí

26. DE ELEMENTO A CONJUNTO (o viceversa)


Perro : Jauría
Cónclave : Cardenales

27. DE DERIVADOS
Vino : Uva
Leche : Queso

28. DE INSTRUMENTO A FUNCIÓN (o viceversa)


Odómetro : Distancia
Dinamómetro: Fuerza
MODELOS DE PREGUNTAS ANALÓGICAS

 A. ANALOGÍAS VERBALIZADAS.
 Son aquellas que se presentan con los rasgos de una oración incompleta.

 Ejemplo 1:
 ECO es a SONIDO como REFLEJO es a ......
 a) RADIO
 b) LUZ
 c) VIBRACIÓN
 d) ESTRIDENCIA
 e) ONDA
 Explicación: El ECO es la propagación o repetición de un SONIDO por su choque con un
cuerpo duro, mientras que el REFLEJO viene a ser la LUZ reflejada.
 Ejemplo 2:
FÉTIDO es a HEDIONDO como ...................... es a .......................
a) IDÓLATRA - TOLERANCIA
b) BONDAD - MALDAD
c) INFECTO - HOMBRE
d) OLOROSO - PERFUMADO
e) IMPOLUTO - MANCHADO
Explicación: La relación dada como modelo FÉTIDO .... HEDIONDO es de
sinonimia, POR CONSIGUIENTE tendremos que elegir una relación similar
entre las alternativas, tenemos casos de característica, de antónimos, etc.
El único vínculo de sinonimia se establece en la alternativa d) OLOROSO –
PERFUMADO
 Ejemplo 3:
“Tungsteno” es a “Collococha”, como César Vallejo es a .........
a) Enrique Solari
b) Javier Sologuren
c) Alcides Spelucín
d) Gustavo Valcárcel
e) Huamán Poma de Ayala
Explicación: En la primera parte de la estructura análoga nos dan a
conocer el nombre de dos obras, en la segunda parte el nombre de un
autor eso indica que debemos buscar la correspondencia adecuada, así
tenemos “Tungsteno” fue escrita por César Vallejo como “Collacocha” por
Enrique Solari; respuesta letra a)
B. ANALOGÍAS DIRECTAS O TRADICIONALES.


Son aquellos que presentan los vocablos sin una estructura oracional.

Ejemplo 4:
BOMBERO : INCENDIO
SALVAVIDAS: .............. ::
a) PISCINA
b) NATACIÓN
c) NAUFRAGIO
d) ACCIDENTE
e) PLAYA
Explicación: El BOMBERO es el individuo de un cuerpo destinado a combatir el
INCENDIO; así como el SALVAVIDAS son los diversos objetos o persona que
ayudan a mantener a flote a un individuo para así evitar un NAUFRAGIO; la
respuesta está contenida en la alternativa c).
Ejemplo 5:
TRABAJO : PRODUCCIÓN ::
A) Palabras : Libro
B) Aire : Aéreo
C) Sofá : Sala
D) Fuego : Incendio
E) Padres : Familia
Explicación: El TRABAJO es la razón de la
PRODUCCIÓN; en otras palabras, a mayor trabajo
esfuerzo, mayor producción fabricación; así como,
el FUEGO es la razón del INCENDIO; el fuego es el
calor y luz producidos por la combustión, mientras
que el incendio es el fuego violento que abrasa
edificios, bosques, etc. La respuesta es la letra d.
Ejemplo 6:
MADRE : EDIPO ::
A) Incesto : Layo
B) Padre : Electra
C) Esposa : Ifigenia
D) Matricidio : Yocasta
E) Amor : Werther
Explicación: La premisa o par básico nos indica la
existencia de una relación de sujeto a inclinación
EDIPO que viene a ser el hijo tiene inclinación hacia
la MADRE o viceversa, a esta inclinación se le
conoce como el “COMPLEJO DE EDIPO”, entre las
alternativas observamos un caso similar con la
alternativa b) en forma invertida diríamos ELECTRA
(la hija) tiene inclinación por su PADRE, conocido es
caso como de “complejo de ELECTRA”.
 Ejemplo 8:
 HIPÉRBOLE : EXAGERACIÓN ::
 A) Símil : Síntesis
 B) Antítesis : Síntesis
 C) Verificación : Versos
 D) Epíteto : Repetición
 E) Metáfora : Poema
 Explicación: HIPÉRBOLE es la EXAGERACIÓN, cosa que traspasa los límites
de lo justo, lo verdadero o razonable (dar proporciones excesivas),
mientras la VERSIFICACIÓN es hacer VERSOS, poner en versos; así se
establece la correspondencia entre estos vocablos.
 Ejemplo 9:
 OASIS : DESIERTO ::
 A) Urbano : Rural
 B) Color : Polo
 C) Tierra : Erosión
 D) Isla : Mar
 E) Península : Rada
 Explicación: En el ejercicio determinamos que el OASIS es el sitio o espacio
de vegetación en medio de un DESIERTO; en las alternativas observamos
que la letra d) contiene el tipo análogo similar a la premisa, así podemos
decir que la ISLA, es la tierra rodeada de agua, MAR.

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