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LA FAMILIA

ESTILOS DE CRIANZA
CURSO: Trabajo con padres de familia
PROFESOR: Silvia Coral Gamarra
TEMAS SEGÚN SÍLABUS
1. La familia: Definición, conceptos y Tipos de Familia:
comunicación entre padres e hijos.
2. Estilos de crianza y establecimiento de reglas y roles.
Video: importancia de la familia

RUTA DE TRABAJO
1.Presentación del curso y lectura del sílabus.
2.Video reflexivo sobre la familia.
3.Trabajo en equipo: Dinámica “Descubriendo el mensaje”
4.Consolidación y exposición
5.Evaluación : Dinámica “Charada”
6. Receso
7.Video reflexivo sobre estilos de crianza.
8.Trabajo en equipo: Dinámica
9.Consolidación y exposición
10. Evaluación : Sociodrama
EVALUACIÓN

1.Presentación del curso y lectura del sílabus.


2.Video reflexivo sobre la familia.
3.Trabajo en equipo: Dinámica “Descubriendo el mensaje”
4.Consolidación y exposición
5.Evaluación : Dinámica “Charada”
6. Receso
7.Video reflexivo sobre estilos de crianza.
8.Trabajo en equipo: Dinámica
9.Consolidación y exposición
10. Evaluación : Sociodrama
ESTILOS DE CRIANZA
Formas en que tratamos a nuestros hijos/as,
les enseñamos y damos herramientas
para su adecuado desarrollo. Estos
estilos van a determinar como actuaran
ellos en su futuro.

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ESTILOS DE CRIANZA

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RESULTADOS

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ESTILOS DE CRIANZA

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RESULTADOS

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ESTILOS DE CRIANZA

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Buen nivel de
autoestima
Sentido de la
responsabilidad
RESULTADOS Creativos

Toma de
Pulse para añadir textodecisiones
Respeto a las
normas
Socialización Independientes
ESTABLECIMIENTO DE REGLAS Y ROLES

Contribuyen al desarrollo
emocional y crecimiento del
niño. Orientan en la
discriminación a cerca de lo
que se puede hacer y lo que
no, así como en la manera de
hacerlo.
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¿PARA QUÉ SIRVEN LAS REGLAS?
-Para el aprendizaje de normas y
conductas adecuadas para su
edad.
-Para desarrollar sentimientos de
autonomía y seguridad en si
mismos.
-Para sentirse que es guiado en su
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crecimiento personal.
-Para desarrollar sentimientos de
autoestima cuando logra
conseguir las metas que las
normas le presentan.
¿PARA QUÉ SIRVEN LAS REGLAS?

-Para desarrollar el autocontrol


y la autorregulación
-Diferenciar lo que esta bien de
lo que está mal.
-Ordenar y organizar una rutina.
-Darle herramientas para el
autocuidado.
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SON UN ACTO DE AMOR Y


PROTECCIÓN HACIA LOS NIÑOS
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