Prog Studi : Pendidikan Profesi Akuntansi /PPAk Semester : Ganjil 2017-2018 DOSEN. : Dr. H. Yuskar, SE, MA, CA., Ak. ( yuskar_munaf@yahoo.co.id ) Dr. H. Syahril Ali, M.Si, CA., CPA
1/17/2018 SAP MK Auditing PPAk 1
DISKRIPSI MATA KULIAH • Mata Kuliah Auditing, di PPAk, merupakan pendalaman dan pembahasan lanjut dari Audit keuangan yang telah dipelajari pada Auditing I dan Auditing II. • Pembahasan terutama mengenai profesi akuntan publik dan perkembangannnya, etika profesi akuntan, standar profesi akuntan publik, pengembangan konsep risiko, jenis-jenis risiko, identifikasi risiko, menilai risiko dan merespon risiko. 1/17/2018 SAP MK Auditing PPAk 2 • Merespon Risiko, dapat dilakukan dengan perancangan prosedur audit yang lebih tepat. Selanjutnya merespon risiko juga dilakukan dengan memberikan jenis opini audit yang sesuai atau yang lebih tepat atas laporan keuangan yang diaudit. • Pembahasan dikaitkan dengan konsep materialitas, struktur internal control dan komponen-komponen utamanya, jenis-jenis pengujian pemeriksaan, tujuan audit, bukti serta pembuktian audit, laporan auditor Independen dan Jenis-jenis Opini auditor independen. • Pembahasan materi juga dilengkapi pembahasan kasus-kasus audit yang relevan..
1/17/2018 SAP MK Auditing PPAk 3
TUJUAN PEMBELAJARAN Agar mahasiswa Memahami dan menguasai profesi akuntan Publik serta dapat menerapkan konsep dan teknik audit dalam proses audit. Mahasiswa diharapkan dapat melaksanakan audit berkualitas sesuai dengan Standar Auditing dan Etika Profesional Akuntan Publik. Dalam Proses audit, mahasiswa diharapkan dapat mengidentifiksai dan menilai risiko serta merespon risiko untuk perencanaan dan pelaksanaan pengujian audit yang lebih tepat. Selanjutnya dapat merespon risiko dengan memberikan jenis opini yang tepat atas audit laporan keuangan, berdasarkan bukti-bukti audit yang diperoleh dan simpulan audit yang diambil. Serta dapat menyusun laporan audit untuk berbagai alternatif opini yang tepat yang harus dikeluarkan.
1/17/2018 SAP MK Auditing PPAk 4
KOMPETENSI UMUM • Mahasiswa diharapkan bisa memahami profesi akuntan dan akuntan publik secara lebih komprehensif, meliputi akuntan, persyaratan menjadi seorang akuntan, akuntan publik, etika, prilaku, tugas dan tanggung jawab dari seorang akuntan publik, Kantor Akuntan Publik, serta berbagai jenis jasa dari KAP , terutama jasa Audit atas Laporan Keuangan. • Mahasiswa diharapkan dapat memahami bagaimana melakukan perencanaan dan pelaksanaan proses audit dengan menerapkan konsep risiko dan materialitas. Serta memahami bagaimana cara melakukan penyusunan laporan akuntan independen yang tepat, sesuai dengan SPAP/ISA. 1/17/2018 SAP MK Auditing PPAk 5 Pokok Bahasan 1. Pendahuluan: - (Yk). a. Penyampaian Rencana Perkuliahan / Silabus b. Pembagian kelompok mahasiswa & Jadwal Pfresentasi c. CA, Auditing dan Profesi Akuntan Publik 2. ISA dan audit berbasis risiko - (Yk) 3. Kode etik dan tanggung jawab auditor: Tanggung jawab atas kecurangan & hukum – SA (Kelp. I ) 4. Sistem pengendalian mutu KAP – SA ( Kelp. 2) 5. Perencanaan audit pendahuluan dan menentukan tingkat materialitas – SA (Kelp.3) 6. Pemahaman dan pengujian pengendalian internal – Yk (Kelp.5) 7. Asesmen risiko dan merespon risiko – Yk (Kelp.4) 8. Ujian tengah caturwulan ( UTC ) – Yk. 9. Review saldo awal dalam audit pertama kali dan pengujian analitis – SA (Kelp.1) 10. Pelaksanaan Audit: Program audit dan pengumpulan bukti – SA (Kelp.2) 11. Pertibangan audit pada korporasi – SA (Kelp.3) 12. Penyelesaian audit: Perumusan opini auditor dan komunikasi temuan audit dengan TCWG – SA (Kel.4) 13. Penyelesaian audit : Opini modifikasian – SA (Kelp. 5) 14. Kualitas audit – Yk. 15. Review – Yk &&& 1/17/2018 SAP MK Auditing PPAk 6 Metode Perkuliahan 1. Metode perkuliahan yang digunakan di sini adalah dengan tutorial (dengan menggunakan hand out – infocus), dan dengan berdiskusi. 2. Pada Awal Perkuliahan Minggu I, Dosen penjelaskan RPS dan menyepakati tata cara pelaksanakan kuliah, Selanjutnya Mahasiswa dibagi atas beberapa kelompok (12-13 kklpk), berkisar di antara 2 / 3 / 4 orang perkelompok (Tergantung jumlah mahasiswa yang mengambil mata kuliah ini). 3. Penomoran kelompok dilakukan secara undian. 4. Mahasiswa yang sudah tergabung dalam kelompok diberi tugas membuat makalah dalam bidang atau topik yang disepakati sesuai dengan urutan nomor kelompoknya 5. Setiap kelompok diwajibkan mempresentasikan makalahnya setiap Minggu secara bergiliran, yang ditanggapi oleh satu kelompok lain yang ditunjuk, kemudian dilanjutkan oleh peserta dari kelompok lainnya, Lanjutan.. 6. Dosen Pengampu bertindak sebagai moderator serta memandu jalannya seminar/diskusi, 7. Kelompok yang menjadi presenter wajib mempertahankan ide dan pendapatnya (sepanjang pendapat tersebut benar), dan juga perlu menerima masukan, berupa saran-saran perbaikan yang berkembang dalam seminar 8. Mahasiswa yang tidak bertindak sebagai presenter atau speaker diharapkan selalu aktif menanggapi makalah yang sedang diseminarkan, dengan memberikan pertanyaan, tanggapan dan memberikan masukan berupa saran-saran perbaikan atas kekurangan dan kelemahan yang ada, atau memberi solusi ke atas permasalahan-permasalahan dalam materi seminar yang sedang dibicarakan. 9. Kelompok penyaji diwajibkan membuat makalah atau full paper atas topik yang akan dipresentasikannya. Setiap paper berkisar 10 s/d 15 halaman. (Dapat dilengkapi dengan lampiran Kasus-Kasus Aplikasi di Perusahaan) Lanjutan .. 10. Penyaji makalah akan dinilai secara individu berdasarkan hasil penyajiannya maupun jawaban-jawaban ataupun respon balik atas tanggapan / kritikan dan saran yang diberikan/berkembang dalam seminar – (penilaian meliputi: sistematika, penguasaan konsep dan materi presentasi). 11. Penanggap dinilai berdasarkan kualitas tanggapan /pertanyaannya (bukan hanya bertanya apa itu, tapi sudah pada level lebih tinggi: bagaimana dan kenapa?), yang mencakup cara menyampaikan tanggapan, penguasaan atas makalah yang disajikan saat itu, dan argumentasi tanggapan. Dosen juga dapat memberikan pertanyaan ataupun tanggapan kepada penyaji. Jawaban yang diberikan penyaji juga merupakan unsur penilian. 12. Kelompok Penyaji juga diwajibkan membuat “Hand out presentasi dan meng-emailkannya kepada semua peserta seminar, paling lambat 1 hari sebelum hari “H” - nya. 13. Paper yang sudah diseminarkan, agar segera diperbaiki dengan memasukan semua kritikan dan saran-saran yang berkembang pada waktu seminar berlangsung, dan di-emailkan kepada dosen pengampu paling lambat seminggu setelah diseminarkan. 14. Proses seminar ini merupakan dasar pemberian nilai akhir oleh dosen pengampu. ** UNSUR PENILAIAN Efektivitas pencapaian tujuan perkuliahan ditekankan kepada proses belajar mengajar (PBM) itu sendiri, Dengan demikian cara penilaian mata kuliah Auditing ini dibobot atas beberapa komponen penilaian seperti berikut: – Makalah & Presentasi Mklh Kelompok 30% – Kehadiran & Partisipasi Aktif di Kelas 20% – Ujian Tengah Cawu (UTC) 20% – Ujian Akhir Cawu (UAC) 30% Total 100%
1/17/2018 SAP MK Auditing PPAk 10
REFERENSI: Boynton, Johnson & Kell. 2010. Modern Auditing. Edisi Terbaru. Arens, Ronald & Mark S. Beasley. 2014. Auditing: Integreted Aproach. Edisi Terbaru. Theodorus M. Tuanakotta, 2015. Audit Kontemper, Penerbit Salemba Empat, Jakarta. Mark S. Beasley, F. Buckless at.all. 2009. Auditing Cases. Fourth Edition. Person International Edition. IAPI, 2014, SPAP berbasi ISA IAI, 2014, SAK Konvergensi IFRS. Jurnal Ilmiah bidang Akuntansi & Auditing: Materi2 yang relevan. Ringkasan Konsep Materi sesuai silabus dari KARIPPA + Pembahasan Kasus Terpilih. 1/17/2018 SAP MK Auditing PPAk 11 1/17/2018 SAP MK Auditing PPAk 12 1/17/2018 SAP MK Auditing PPAk 13 1/17/2018 SAP MK Auditing PPAk 14 Catatan: Materi presentasi kelompok mahasiswa, meliputi: Materi pokok bahasan secara teoritis, Kasus yang terpilih sesuai jadwal dan dilengkapi dengan Pembahasan artikel dalam jurnal ilmiah Akuntansi & Auditing yang relevan ( Dicari dan dipilih sendiri oleh kelompok mahasiswa).
1/17/2018 SAP MK Auditing PPAk 15
Selamat belajar untuk memperoleh kompetensi dengan Prediket “CA”